Восклицательные предложения всегда несут эмоциональную нагрузку

Дайджест:

1. Раскрыть смысл высказывания Морозова: «Восклицательные предложения всегда несут эмоциональную нагрузку»Накам препинания характерна функциональная значимость: они наделены закрепленными за ними обобщенными значениями. Предназначением восклицательного знака, расположенного в конце предложения, является акцентированием внимания на степени важности для автора содержимого его собственного высказывания. Всегда «восклицательные предложения…несут эмоциональную нагрузку»,- об этом говорил В. П. Морозов. Неуместным будет оспаривание данного утверждения, так как нам свойственно пользоваться предложениями с восклицательной ... Читать далее...
2. Какую идейную нагрузку несут на себе финальные сцены по пьесе ГрозаОстровский был в числе первых русских писателей, показавших суровые реалии власти самодуров. Александр Николаевич изобразил жизнь дворянства с иной стороны, открыв подноготную мира, где главной ценностью считаются деньги. В пьесе «Гроза» автор показывает, как общество богачей подстраивает мир под себя, признает равными лишь обладающих властью и средствами. Все остальные переведены в разряд прислуги, обязанной блюсти ... Читать далее...
3. Такие не простые «простые» предложенияЗачем нужны кавычки? Я считаю, что на письме без кавычек, как и без других знаков препинания, обойтись невозможно. Они помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного. Кавычки относятся к парным знакам препинания. Они применяются при введении в мысль одного лица чужого дословного высказывания. Так, например, в предложении 1 в кавычки заключена прямая речь, а ... Читать далее...
4. Синтаксический разбор сложносочиненного предложения — Основные понятия синтаксиса, СинтаксисСинтаксический разбор сложносочиненного предложения Чтобы выполнить синтаксический разбор сложносочиненного предложения, необходимо: 1. Как и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если оно восклицательное, отметить это. 3. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного. 4. Указать, какими именно сочинительными союзами соединены простые предложения в сложные, и определить значение ... Читать далее...
5. Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения — Основные понятия синтаксиса, СинтаксисСинтаксический разбор сложноподчиненного предложения Чтобы выполнить синтаксический разбор сложноподчиненного предложения, необходимо: 1. Как и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если оно восклицательное, отметить это. 3. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного. 4. Указать главное и придаточное предложения. 5. Заключить на основании вопроса и особенностей строения ... Читать далее...
6. Знаки препинания при однородных членах предложенияЗапятая ставится между однородными членами предложения, если они не соединены союзами, а только интонационно: Я купил мол Око, Хлеб, Масло. Запятая ставится, если однородные члены предложения соединены неповторяющимися противительными союзами: Работал не на кульмане, а в автокаде. Запятая не ставится, если однородные члены предложения соединены неповторяющимися соединительными или разделительными союзами: Мы сравнили Пушкина и Лермонтова. ... Читать далее...
7. Тире между членами предложенияМежду подлежащим и сказуемым. СТАВИТСЯ при отсутствии глагола — связки. Подлежащее и сказуемое выражено именем существительным или количественным числительным в именительном падеже, инфинитивом: Наш папа — слесарь. Если перед сказуемым стоят слова это, вот, значит, это значит: Кролики — это не только ценный мех, но и три, четыре килограмма легко усваиваемого мяса. НЕ СТАВИТСЯ если ... Читать далее...
8. Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века«В наш век все чувства лишь на срок». Можно ли оценивать афоризмом М. Ю. Лермонтова эмоциональную жизнь поколения информационного века? Тема любви является одной из самых значимых и важных для современного человека. И это не случайно, поскольку именно в процессе любви проявляются самые сокровенные стороны души. Несомненно, что эта трогательная тема не осталась без внимания ... Читать далее...
9. Синтаксический разбор простого предложения — Основные понятия синтаксиса, СинтаксисСинтаксический разбор простого предложения Синтаксический разбор простого предложения Чтобы выполнить синтаксический разбор простого предложения, необходимо: 1. Назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если предложение восклицательное, отметить это. 3. Найти и подчеркнуть грамматическую основу предложения и показать, что оно простое. 4. Рассказать о строении предложения: — двусоставное или односоставное; если односоставное — какого типа ; ... Читать далее...
10. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения : «Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам…»Ознакомившись с предложением «Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам «, взятым из произведения Е. Пермяка, можно прийти к выводу, что смысл высказывания заключен в том что, каждому человеку свойственно по-разному способствовать самосовершенствованию внутреннего мира друзей. Если существует на земле человек, который оказывает тебе помощь в самосовершенствовании, то именно он может называться ... Читать далее...
11. Синтаксический разбор предложения с разными видами связи — Основные понятия синтаксиса, СинтаксисСинтаксический разбор предложения с разными видами связи Синтаксический разбор предложения с разными видами связи Чтобы выполнить синтаксический разбор предложения с разными видами связи, необходимо: 1. Как и при разборе простого предложения, назвать вид предложения по цели высказывания. 2. Если оно восклицательное, отметить это. 3. Найти грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного. 4. ... Читать далее...
12. Зачем нужны пунктуационные знаки конца предложения?Я считаю, что на письме без знаков конца предложения обойтись невозможно. В конце предложения ставится точка, восклицательный или вопросительный знаки, многоточие. Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они разделяют предложения в тексте, помогая точно понимать написанное. Наличие знаков завершения в конце предложений помогает автору передать повествовательную, вопросительную и восклицательную интонации, душевное состояние героев. Стоит ... Читать далее...
13. Эллиптические предложенияЭллиптическими называются самостоятельно употребляемые предложения особого типа, спецификой структуры которых является отсутствие глагольного сказуемого, причем сказуемого, не упомянутого в контексте, т. е. в смысловом отношении не являющегося необходимым для передачи данного сообщения. Отсутствующее и не нуждающееся в «восстановлении» сказуемое, однако, участвует в формировании строя этих предложений, так как в них имеются второстепенные члены состава сказуемого. ... Читать далее...
14. Отличие словосочетания от предложения — Словосочетание, СинтаксисОтличие словосочетания от предложения Отличие словосочетания от предложения Словосочетание, построенное по тому или иному отвлеченному образцу, в предложении всегда заключает в себе какую-то информацию; но, в отличие от предложения, словосочетание никогда не является относительно законченным сообщением, относящим эту информацию в тот или иной объективно-модальный и временной план. В этом смысле правомерно противопоставление словосочетания как единицы ... Читать далее...
15. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темнотыФинальная часть текста наполнена особым смыслом: мальчик, у которого такая сильная воля, в любом случае превратится в настоящего и стоящего человека. Он никогда не подведет тех, кто ему доверяет, а это многого стоит. В качестве примеров выступают отрывки из произведения Л. Пантелеева. Предложения 7-16 содержат описание игры главного персонажа с мальчишками, где он занимался охраной ... Читать далее...
16. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложенияСложносочиненные и сложноподчиненные предложения различаются не Только по форме, и не только по значению (по характеру Синтаксических отношений между частями), но и структурно. «Структурные различия» между этими типами сложных предложений состоят в том, что: 1. в сложносочиненных предложениях союзы не относятся ни к одной из частей, тогда как в сложноподчиненном они входят в структуру придаточной ... Читать далее...
17. Только ли горечь несут человеку поражения?Каждое поражение испытывает нас на прочность. Для сильного человека неудача является лишь неприятным моментом, не более того. К тому же она дает опыт, здоровую злость и азарт, чтобы в другой раз победить наверняка. Слабаки способны опустить руки после первого проигрыша, причислив себя к неудачникам. Порой поражение даже полезно, если возгордившиеся удачами или положением люди витают ... Читать далее...
18. Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственнымиЦель: ознакомить со сложноподчиненными предложениями с придаточными обстоятельственными; совершенствовать навыки построения и употребления в речи сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными. Оборудование: таблица, учебные тексты. тип урока: комбинированный. Ход урока I. Организационный этап II. Актуализация опорных знаний 1. анализ контрольной работы 2. Конструирование сложноподчиненных предложений С придаточными определительными и изъяснительными Задание По данным схемам составьте сложноподчиненные ... Читать далее...
19. Синтаксический анализ предложенияЗадание: Укажите верную характеристику предложения. Аналитический отчет ФИПИ: «…Неумение отличить главные Члены предложения от второстепенных часто не позволяет экзаме Нуемым опознать предложение как структурную единицу и правильно определить количество грамматических основ в сложном Предложении…» Синтаксический анализ предложения следует начинать с выделения грамматической основы. Классификация предложений Простые Двусоставные Односоставные Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое. Великий ... Читать далее...
20. Раскрыть смысл высказывания Пешковского: При «обратном» порядке слов член предложенияВ русском языке отсутствует фиксированный порядок слов, как, это например, свойственно английскому. Расставлять слова мы можем по-разному, соответственно, если фраза звучит понятно, то в ней отсутствует ошибка. Хотя злоупотребление инверсией тоже не приветствуется, так как предложение с переставленными в нем словами понять трудно. По этой причине писателями используется «обратный» порядок слов в качестве способа выразительности: ... Читать далее...
21. Признаки определения как второстепенного члена предложенияВыше уже указывалось, что определение как второстепенный член Предложения не входит в предикативную основу предложения, оно поясняет Главные члены предложения или другие второстепенные члены, определение Всегда зависит от определяемого слова. Определение обозначает непредикативный конкретизирующий признак предмета И может быть выражено прилагательным, существительным, существительным с Предлогом, местоименным прилагательным, порядковым числительным, Причастием. Определение может быть выражено одним ... Читать далее...
22. Как Вы понимаете смысл последнего предложения текста: «И бессильно падала на пустое место дрожащая рука»Посредством последнего предложения текста читатель приходит к пониманию, каковым на самом деле является душевное состояние главного персонажа — Владимира Михайловича. Этот человек страдал от одиночества, много времени уделял труду и грезил о славе. Никто не стремился его понять и поверить ему, один лишь пес по имени Васюк был его единственным другом. В собственных мечтах они ... Читать далее...
23. Какую память несут в себе старые вещи»? По тексту Л. А. Жуховицкого Говорят, » красиво жить не запретишь»Проблема, связанная с памятью, свойственной старым вещам, затронута русским публицистом Леонидом Ароновичем Жуховицким в его размышлениях. В настоящее время нельзя отрицать возникновения тенденции к росту актуальности данной темы. Современной молодежи свойственно жить настоящим, то есть, без лишних раздумий, выбрасывая старые вещи. Однако многим из них присуще нести целую историю в себе. Размышления Л. Жуховицкого посвящены ... Читать далее...
24. Правила постановки восклицательного знака — Знак восклицательный, ПунктуацияПравила постановки восклицательного знака § 182. Знак восклицательный ставится в конце восклицательного предложения, например: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья! Пушкин Печально я гляжу на наше поколенье! Лермонтов Армия пролетариев, встань стройна! Да здравствует революция, радостная и скорая! Маяковский Примечание 1. Всегда являются восклицательными и, следовательно, заканчиваются на письме восклицательным знаком: А)предложения, не являющиеся придаточными ... Читать далее...
25. Для ГИА по цитате из Открытого банка заданий 36Н. С. Валгина говорит о том, что «современная русская пунктуация — это очень сложная, но четкая система. В разностороннем богатстве этой системы таятся большие возможности для пишущего. И это превращает пунктуацию. в мощное смысловое и стилистическое средство». Я понимаю это высказывание так. Современная русская пунктуация четко организована. Основой этой системы является синтаксический строй русского языка: ... Читать далее...
26. Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия и присоединительнымиЦели: углубить получение учащимися сведений о сложноподчиненных предложениях с придаточными следствия, сопоставляя их с придаточными степени и образа действия, причины; дать понятие о придаточных присоединительных; совершенствовать навыки расстановки знаков препинания в сложноподчиненных предложениях; повторить пунктуацию предложений с деепричастными оборотами. оборудование: учебные тексты, раздаточный материал. тип урока: комбинированный. Ход урока I. организационный этап II. Актуализация опорных ... Читать далее...
27. Однородные члены предложения. Обобщение и систематизация изученного. Урок-соревнованиеЦель: завершить формирование умения распознавать ОЧП в предложениях и употреблять необходимые разделительные знаки; воспитывать культуру речи, бережливое отношение ко всему живому; развивать устную и письменную речь. Оборудование: учебник, опорные таблицы, карточки. Тип урока: урок-соревнование. Ход урока. I. Мотивация учебной деятельности. ОБъявление темы и цели урока. II. Применение полученных знаний, углубление умений и навыков. В начале ... Читать далее...
28. Какую идейную нагрузку несет образ Ванюшки в рассказе «Судьба человека»?Враги сожгли родную хату, Сгубили всю его семью. Куда ж теперь идти солдату, Кому нести печаль свою? М. В. Исаковский «Судьба человека» — это рассказ о том, как человек победил свою судьбу, и символом этой победы стал ребенок. На фронте и в немецком плену Андрей Соколов показал себя мужественным и стойким солдатом, но по характеру ... Читать далее...
29. Отличительные признаки словосочетания и предложенияСловосочетанием называется объединение двух или нескольких слов знаменательных частей речи, связанных по смыслу подчинительной связью и служащих для более точного наименования предметов, признаков: голубое небо, идти быстро, построить дом. Словосочетания, как и предложения, состоят из слов, но выполняют они разные функции: словосочетание называет, а предложение сообщает, отсюда и второе отличие словосочетания от предложения: словосочетание не ... Читать далее...
30. Всегда ли победа возвышает победителя?С самого раннего детства человек стремится побеждать во всем. Победа желанна в настольных играх и игре в догонялки. Любой ценой нам необходимо одержать победу. Тот, кто побеждает, ощущает себя господином положения. Кто-то — оказывается лузером по причине неумения набирать хорошую скорость во время бега, или же отсутствия удачи на его стороне. Всегда ли победа выступает ... Читать далее...