«Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нем стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее»

Дайджест:

1. Самооценка по статье Крюкова «Я лучше, я умнее всех…»1. Проблема: В данном для анализа тексте М. С. Крюкова поднимается проблема самооценки человека. 2. Комментарий: Рассуждая над данной социальной проблемой, актуальной для всех времен, М. С. Крюков обращает внимание на то, что она имеет две противоположные, но одинаково сильно вредящие человеку стороны: завышенная и заниженная самооценка. В первую очередь автор говорит о вреде самолюбия, ... Читать далее...
2. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждениеСочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» — вариант Сочинения по прочитанному тексту. Автор размышляет о том, как следует относиться к подаркам, можно ли по подарку оценивать личные качества дарящего. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» содержит убедительные аргументы, доказывающие, что самодельный подарок лучше покупного. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды внучка с дедушкой поспорили. Дедушка говорил: «В дни рождения нужно ... Читать далее...
3. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше подарить»Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» — образец сочинения по прочитанному тексту. Автор утверждает, что главное в подарке — это внимание, оказанное имениннику. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» включает советы, как следует относиться к выбору подарка. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды дедушка и внучка разошлись во мнениях. Дедушка утверждал, что в дни рождения надо дарить только то, что ... Читать далее...
4. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше»Какой подарок лучше. Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше» — размышления ученицы после прочтения текста упражнения из школьного учебника. Анализируя предложенную ситуацию, автор вспоминает, какой бывает реакция именинников на разные — покупные и самодельные — подарки. В сочинении-рассуждении «Какой подарок лучше» девочка доказывает, что лучше подарок покупной. Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды поспорили дедушка и внучка. Дедушка ... Читать далее...
5. Сочинение-рассуждение «Подарок, сделанный своими руками, лучше покупного»Сочинение-рассуждение «Подарок, сделанный своими руками, лучше покупного» Люди дарят Друг другу самые разные подарки: дорогие и недорогие, большие и маленькие. Большинство людей покупает подарки в магазинах, где их красиво упаковывают. Но при этом всегда считалось, что подарок, сделанный своими руками, лучше покупного. Почему же это так? Подарок, сделанный своими руками, означает, что человек вложил в ... Читать далее...
6. Что нужно, чтобы стать героем времени?Герои есть у каждого времени. Они становятся главными персонажами художественных произведений, стихотворений и картин. Лермонтов в своем творении » Герой нашего времени», повествует о жизни Печорина, по мнению современников, — герое своего времени. Однако автор акцентирует внимание читателя на том, что образ этот соединяет в себе обобщенный портрет художественного типа человека, воплотившего в себе черты ... Читать далее...
7. Что я делаю, чтобы жизнь в городе стала лучшеМы — жители города, поэтому должны делать все для улучшения в нем жизненных условий. Какую лепту вносят сюда школьники? Могут ли они совершать полезные дела? Несомненно! Причем каждый, начиная с первого класса и до последнего. Постараюсь рассказать, как это делаю я. Во-первых, стараюсь поддерживать чистоту. Кто-то из мудрецов заметил, что чисто не там, где постоянно ... Читать далее...
8. Что я делаю, чтобы жизнь в стране стала лучше?В настоящее время мы всего лишь ученики школы. Пока мы ограничены в возможностях. За плечами у нас нет профессионального образования. Жизненный опыт минимален. За нами самими нужен постоянный уход и контроль. Получается, что жизнь мы никак не улучшим в силу возрастного ограничения. С другой стороны, каждый из нас уже получил паспорт, то есть стал полноправным ... Читать далее...
9. На тему: ЧТОБЫ СТАТЬ ВОСПИТАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМЧТОБЫ СТАТЬ ВОСПИТАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Я часто задумываюсь над вопросом: воспитанный ли я чело­век? Если нет, то как себя нужно воспитывать? Я сформулиро­вал для себя «Правила воспитанного человека». Вот они. Не выходите на улицу небрежно одетым. Перед тем, как вый­ти из дома, посмотрите в зеркало: в порядке ли ваша одежда. Не появляйтесь на улице с включенным ... Читать далее...
10. Что нужно, чтобы стать настоящим писателем? По тексту Досрочного теста 2016 годаЧто нужно, чтобы стать настоящим писателем? Вот проблема, поставленная К. Паустовским в тексте. Рассказчик закончил гимназию и собирался связать свою дальнейшую судьбу с писательством. Однако молодой человек никогда не задумывался о » многих жизненных вещах», необходимых для выбранной им профессии. Но ему посчастливилось встретиться с мудрым аптекарем, Лазарем Борисовичем, который объяснил ему, что » это ... Читать далее...
11. На тему: Сколько книг нужно прочитать, чтобы стать образо­ваннымСколько книг нужно прочитать, чтобы стать образо­ванным Чтобы глубоко понять несколько выдающихся произведе­ний литературы, надо в своей душе и сознании подготовить почву для этого понимания с помощью знакомства с другими произведениями данного времени. Так, величие Пушкина мож­но понять в полной мере, лишь прочитав различные произведе­ния, созданные авторами — предшественниками и современни­ками Пушкина. Глубокий читатель в ... Читать далее...
12. Употребление крылатых фраз. По тексту Г. Смирнова На данный момент, когда поразмыслить стало сложнееО том, как порой невежественно и неверно могут быть употреблены крылатые фразы, рассуждает Г. Смирнов. Это относится к известному выражению: «Война не окончена, пока не похоронен последний солдат». Эти слова якобы высказал в свое время А. Суворов. Но великий русский полководец вкладывал иное значение в эти слова, имея в виду, что война длится до тех ... Читать далее...
13. Чтобы труд принес плоды, надо, чтобы он был по душеЗоля навсегда сохранит веру в непререкаемое право художника на оригинальное творческое самовыявление. Это отнюдь не противоречило его пониманию натурализма. И уже в самые ранние годы борьба за «свободу «думать» и «мечтать», за безраздельное «служение красоте» постепенно даже не уступает место, а как-то органически сживается у него с представлением о новом типе литератора, работающего для широкой ... Читать далее...
14. Чтобы доклад был интереснымПочти каждому человеку приходится публично что-то рассказывать: доклад, лекция или просто объяснение. Что важно? Как сделать свое выступление интересным? Ораторскому искусству учатся на протяжении всей жизни, были в истории ораторы, которые завораживали слушателей своею речью. Есть правила, которые необходимо знать, и тогда не надо будет волноваться перед выступлением, а аудитория будет слушать с интересом и ... Читать далее...
15. Что лучше фильмы и книги?Издавна люди используют книги для получения знаний, расширения кругозора, а также для духовного обогащения. Книги способны повлиять на мировоззрение человека. Со временем технический прогресс позволил людям выражать свои мысли с помощью кинематографа. Так в чем же различия между фильмами и книгами? Одним из главных отличий является способ восприятия. Во время чтения книги человек видит перед ... Читать далее...
16. Согласны ли Вы с утверждением Л. Н. Андреева: «Настоящую любовь можно узнать по тому, насколько от нее человек становится лучше…»Самым сильным и прекрасным чувством, на которое способен человек, является любовь. Всегда этому чувству посвящали хвалебные песни и, одновременно, посылали всякие проклятия. Человек так устроен природой, что прожить счастливо без любви ему не удастся. Чувство это характеризуется своей многоликостью. Мы испытываем его любви к родителям, друзьям, детям, мужьям и женам — и ко всем по-разному, ... Читать далее...
17. «Художественность состоит в том, чтобы каждое слово было не только у места, — чтобы оно было необходимо, неизбежно и чтоб как можно было меньше слов» Н. Г. Чернышевский1. Краткие биографические сведения. 2. Начало творческого пути. 3. Мир фантазий и приключений. 4. Красота и величие природы. 5. Последние годы жизни. Родившись в семье морского врача, дворянского, но не знатного рода, поначалу Н. С. Гумилев не проявлял чудеса одаренности в детстве. Мальчик не совсем успешно учился в николаевской Царско-сельской гимназии, в дальнейшем он так ... Читать далее...
18. «Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад». Н. А. Бердяев«Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад»;. Н. А. Бердяев Я согласна с данным высказыванием Николая Александровича Бердяева, в котором он говорит о проблеме оценки государства обществом. Государство — совокупность политических институтов, главной целью которых является защита и поддержание целостности общества. ... Читать далее...
19. Чтобы избегать ошибок, надо набираться опыта; чтобы набираться опыта, надо делать ошибкиМолодое и старшее поколение во все века негласно противостоят друг другу. Для юных сердец родители, бабушки и дедушки выглядят консерваторами, тогда как они сами стремятся развиваться, идти вперед, порой пускаясь в авантюры. Но задумывается ли молодежь о сопутствующих ошибкам — большой вопрос. Готово ли подрастающее поколение переживать и исправлять их? Наверное, самые ответственные осознают сложность ... Читать далее...
20. На тему: «Рождественский подарок»Сочинение на тему «Рождественский подарок» Рождественская история, которую я хочу рассказать, произошла на самом деле. У одной маленькой девочки из семьи ушел папа. И Новый год встречали без него. Мама, дедушка и бабушка подарили девочке подарки, но она не очень им радовалась. Девочка сильно скучала по отцу. И вот наступил сочельник, вечер рождения младенца Иисуса ... Читать далее...
21. На тему: ПОДАРОКПОДАРОК Это было в ноябре 1914 года. 11 ноября — день моего рожде­ния. Мне исполнилось 13 лет. Отец подарил мне билет в театр. И вот я в первый раз в жизни пошла в театр одна! Это было особенно интересно и празднично. Сидела я в ложе. Не помню, какая тогда шла пьеса. Я с нетерпением ждала ... Читать далее...
22. Может ли поражение стать победой?Человек стремиться выйти победителем из любой ситуации. Вкус победы дарит уверенность и наслаждение. Победы бывают глобальными и мелкими, ежедневными. Любая победа делает нас выносливей и тверже. Победа над собственными страхами и ленью — одна из самых значимых в нашей жизни. Никто не желает испытывать поражений, хотя не всегда человек способен одерживать верх. Но даже из ... Читать далее...
23. Подтвердите или опровергните слова В. Скотта: «В жизни нет ничего лучше собственного опыта»В течение жизни мы допускаем множество ошибок. Можно ли избежать этого, учитывая чужой печальный опыт? Мне кажется, сторонние ошибки не способны оставить глубокий след в душе, ведь помимо теории требуется практика… Литературные произведения нередко заставляют думать о взаимосвязи ошибок и опыта. Опыт предотвращает ошибки, но без ошибок его не наберешься. Движение по жизненному пути без ... Читать далее...
24. Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденногоТекст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их даже маленьких радостей детства. На долю детей войны лег тяжкий груз ответственности, им приходилось заниматься домашними хозяйством, трудиться в поле или на производстве. Вспоминая собственное ... Читать далее...
25. Помогает ли человеку книга лучше понять себя«Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» Человек всегда испытывал потребность в книге. На протяжении веков талантливыми писателями создавались произведения, освещающие разные темы бытия. Существует множество книг, способных поднять настроение, а есть категория книг, предназначающихся для обучения человека правильным поступкам в определенных ситуациях, и оказания помощи в его движении к истине. В число ... Читать далее...
26. Согласны ли Вы с тем, что дом может стать отражением человека, который в нем живет?Любой дом дает представление о своем владельце. Не обязательно, чтобы он представлял собой огромные частные хоромы, даже скромная квартира способна рассказать о характере обитающего в ней человека. Мы немало времени проводим в родных стенах, поэтому каждый пытается обустроить владения так, чтобы отразить в них свои предпочтения. Такой дом манит комфортом, туда приятно возвращаться ежедневно. Можно ... Читать далее...
27. Что лучше, истина или сострадание по пьесе На днеЧто такое истина? Этот вопрос занимает умы философов, писателей, иногда мы тоже задумываемся над этим вопросом. Для меня истина, это не просто, правда, истина одна единственная, с ней не поспоришь. Не зависимо от человека, его убеждений и взглядов на жизнь, истина остается единой для всех. Истина не может быть плохой или хорошей, она просто есть, ... Читать далее...
28. Реализация природного потенциала человека. По тексту Н. Михайлова Кто из родителей не мечтает о том, чтобы его ребенок вырос талантливымН. Михайлов в своем тексте рассуждает над феноменом гениальности. Каждый хотел бы обладать талантом, но не все рождаются с задатками «детей индиго». Однако, помимо врожденных задатков, на одаренность влияют обстоятельства, а также люди, помогающие такому человеку реализовать себя. Примером гениальности Михайлов называет А. С. Пушкина, но тут же задается риторическим вопросом: смог бы мальчик Саша ... Читать далее...
29. Что нужно делать людям, чтобы остаться людьми в этом жестоком мире?А что, если этот мин не настолько жесток? Многие люди просто несчастны, отсюда и их жестокость…Ну нужно быть добрее. Добрее к людям, к природе, к животным. Нельзя следовать за толпой, нужно всегда думать и чувствовать, ведь на то ты и «человек». Следует различать, где хорошо, где плохо. Не идти у кого-то на поводу. Также не ... Читать далее...
30. По тексту Бременера В последнее время Шустиков занял особое место в жизни КостяшкинаОбдуманно ли мы выбираем свой жизненный путь? Почему выбор жизненного пути пугает некоторых людей? Эти и другие вопросы стоят в центре внимания автора предложенного текста М. С. Бременера. Он поднимает проблему выбора правильного жизненного пути. Чтобы привлечь внимание читателей, автор рассказывает о том, что очень часто молодые люди стоят перед сложным выбором жизненного пути. От ... Читать далее...