Главная ⇒ 📁Сочинения по литературе ⇒ Взросление детей во время войны


Взросление детей во время войны

Взросление детей во время войны

Человек, подрастая, приобретает жизненный опыт, учится быть мудрым.

Проблему данного текста можно обозначить следующим об­разом. Если взросление юного человека происходит в благопо­лучные для общества, для его семьи годы, то можно утверждать: подросток счастлив. Он живет, познавая мир, который открывает ему самые светлые стороны.

Однако действительность бывает иногда сурова, и тогда юный человек оказывается перед выбо­ром: либо, не находя в себе сил бороться, он окажется сломлен­ным; либо мужественно

преодолеет все преграды и выстоит.

Комментируя данную проблему, следует сказать о том, что только сопротивление сложным жизненным обстоятельствам закалит волю человека, сформирует его характер.

Позиция автора в тексте представлена следующим образом. В годы Великой Отечественной войны ребята быстро взрос­лели, потому что неимоверно тяжелые обязанности ложились на их плечи. При этом они сохраняли «чистоту нравственного чувства»: их труды и даже самопожертвование часто спасали близких от верной гибели.

Я согласен с позицией автора и подтверждаю ее правильность следующим первым примером. Известный

писатель советской поры Лев Кассиль создал повесть «Дорогие мои мальчишки» в военном 1944 году. В повести рассказывается о том, как обез­доленные войной дети, труженики тыла, помогали взрослым. Они были вынуждены стоять у станков, кормить семьи, принося домой выданный по карточкам хлеб.

Но и в условиях войны подростки любят фантазировать: они играют в страну Синегорию, и их фантазия помогает им восстановить разрушенную войной «гармонию мира».

Второй пример. Всей стране известны имена юных героев, защитников Родины, и на их примере воспитывалось не одно молодое поколение послевоенных лет. Так, Володя Дубинин, уроженец Керчи, во время войны ушел в партизаны.

Их соеди­нение базировалось в катакомбах, под землей, неподалеку от оккупированного врагами города. По ночам доблестные пар­тизаны совершали вылазки в город, где устраивали диверсии против захватчиков, а днем бесследно исчезали. В этих условиях даже пробраться за водой с пустым котелком к колодцу было делом смертельно опасным: территория простреливалась вра­гом.

Володя наравне со взрослыми принимал участие во всех операциях и погиб при проведении взрывных работ после ухода из города гитлеровцев.

Поколение тех, чья юность совпала с «сороковыми роко­выми» годами, сегодня в очень преклонном возрасте. Но и сей­час этих людей отличают любовь к Родине, вера в силу добра, мудрость и стойкость характера.



Дайджест:

  1. — личность во время войны Мужание личности во время войны В жизни многих молодых людей обстоятельства могут склады­ваться таким образом, что они оказываются перед выбором: взять на себя ответственность за исход происходящих событий или обойти... ...
  2. Руководители масс во время войны Руководители масс во время войны Есть люди, чья профессия — защищать Родину. Однако в годы Великой Отечественной войны эта ответственная и трудная за­дача легла также на плечи гражданского населения. Проблема... ...
  3. Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденного Текст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их... ...
  4. Положение на оккупированных территориях во время Великой Отечественной войны Положение на оккупированных территориях. Согласно плану «Ост» и установкам нацистского руководства на захва­ченных немцами советских территориях проводилась сознательная политика геноцида по отношению к мирному населению. В первую оче­редь в соответствии... ...
  5. Литература немецкой «внешней эмиграции» во время II мировой войны Одним из наиболее примечательных представителей этой литературы был Г. Фаллада. Он не покинул Германию после 1933 года, решил переждать события, поселился в деревне. В годы одиночества и душевной депрессии ненависть... ...
  6. Война глазами детей. По тексту В. Жилкина Уже во время битвы на Орловско-Курской дуге всю деревню В. Жилкин в своем тексте размышляет над вопросом видения войны глазами детей, переживших ее ужас. Для раскрытия темы автор повествует о страшной ночи на железнодорожной станции Смоленска, которую довелось пережить... ...
  7. Эссе «Смутное время — Трагедия гражданской войны: мой взгляд» Эссе «Смутное время. Трагедия гражданской войны: мой взгляд» Изучая историю своей Родины, я обратил особое внимание на период гражданской войны в нашей стране: 1918-1922 годы. В то время одни жители... ...
  8. Шолохов «Во время мира сыновья хоронят отцов, во время войны отцы хоронят сыновей» Вот и пришло время, которое определяется словами на пороге взрослой жизни. Какая она будет, моя взрослая жизнь. Какие трудности и препятствия встретятся на путиСмогу ли я выстоять, победить, остаться человеком.... ...
  9. Какова она, судьба детей войны? Дети войны — это словосочетание, наверное, встречал каждый из нас, но вряд ли по-настоящему вдумывался в эти слова. Дети и война, на мой взгляд, — контекстные антонимы: ребятишки — самые... ...
  10. Актуальна ли тема отцов и детей в наше время? Мир постоянно меняется и привносит в нашу жизнь что-то новое. Молодое поколение легко приспосабливается к изменениям и живет новшествами. А старшее поколение большую часть жизни прожило по иным правилам и... ...
  11. Величия подвига русского народа во время войны Школьное сочинение по повести Григория Бакланова «Навеки — девятнадцатилетние» . Тема молодых на войне является одной из основных тем, которые описываются в различных произведениях авторов всего мира. Мы переживаем за... ...
  12. Проблема подвига и предательства во время войны Война — это беда не одного человека, не одной семьи и даже не одного города. Это беда целой страны. И именно такое несчастье произошло с нашей страной, когда в 1941... ...
  13. Прославления героизма украинского народа во время войны Трагической неожиданностью стало для Украины нападение нацистской Германии в 1941 году. Не искал наш народ войны. Радовался тихой жизни, новым горизонтам, которые открывались перед ним, пел мирные песни, прославляя покой... ...
  14. Воплощение в образах детей Кураж трагической судьбы человечества в условиях войны Завязка действия — мысль о войне. Еще до того как действие начинается, мы слышим диалог вербовщика с фельдфебелем. И последний говорит, что мир — это беспорядок, основа аморальности общества, «только... ...
  15. Защита чести. По тексту В. П. Аксенова Мы учились с Ним в одном классе во время войны в далеком перенаселенном Писатель В. П. Аксенов в своем тексте обращается к проблеме защиты чести. Она остается актуальной, поскольку в обществе достаточно людей, готовых отстаивать собственные права, свободы, защищать доброе имя семьи. О... ...
  16. Краткое содержание «Похождения бравого солдата Швейка во время мировой войны» Гашек Ярослав Гашека Произведение «Похождения бравого солдата Швейка во время мировой войны» Швейк Йозеф — главный герой романа. И роман и герой при всей современности темы, содержания, описываемых событий и действующих... ...
  17. Анализ стихотворения От войны войны не ищут — Окуджава Анализ стихотворения От войны войны не ищут — Окуджава Стихотворение «От войны войны не ищут…» было написа­но Б. Окуджавой в 1988 году. Впервые оно было напечатано в журнале «Огонек». Стихотворение... ...
  18. Осуждение войны. Проблема осуждения войны Осуждение войны как противного человеческому разуму события — вот проблема, над которой рассуждает автор. Этот морально-этический вопрос относится к категории вечных. Сколько существует человечество, столько оно и осуждает войны. Но,... ...
  19. Завершающий этап Великой Отечественной войны Завершающий этап войны В 1944 г. советским командованием было предпринято десять наступа­тельных операций по всей линии фронта, получивших название «десять сталинских ударов». В ходе удара советских войск под Ленинградом и... ...
  20. Проблемы детей 21 века. Чем отличается детство современных детей от детства их родителей Чем отличается детство современных детей от детства их родителей — вот вопрос, над которым рассуждает И. Иванов. Автор рассказывает о споре бабушки, бывшего филолога, которая не может понять, как это... ...
  21. Похождения бравого солдата Швейка во время мировой войны характеристика образа Швейка Йозефа Швейк Йозеф — главный герой романа. И роман, и герой при всей современности темы, содержания, описываемых событий и действующих лиц имеют давнюю «родословную», в стиле и духе которой уже само... ...
  22. Осуждение войны. Осуждение войны как противного человеческому разуму события Осуждение войны как противного человеческому разуму события — вот проблема, над которой рассуждает Василь Быков. Сколько существует человечество, столько и осуждает оно войну. В своем тексте белорусский прозаик Василь Быков... ...
  23. «Время жить и время умирать» краткое содержание Апрель. В русской деревне стоят немецкие солдаты. Тает снег, трупы убитых зимой выглядывают из грязи, смешанной с водой. Роте доставляют четверых русских партизан: на рассвете немцы должны их расстрелять. Среди... ...
  24. Тема войны в произведениях советских писателей С тех пор как закончилась Великая Отечественная война миновало уже 66 лет. Но память о подвиге великого советского народа жива в наших умах и сердцах по сей день. Конечно же,... ...
  25. Не бывает людей, совсем не пострадавших от войны Война. Сколько жизней она унесла. Руины городов, море крови, слезы женщин и детей, — верные спутники войны. Некоторые считают, что от войны страдали только те, кто был там, на передовой.... ...
  26. «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей» «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей». Трудно не согласиться с высказывание М. Горького, что «Учить детей — дело необходимое, следует... ...
  27. Тыл в годы Великой Отечественной войны Тыл в годы войны. Победа в Великой Отечественной войне была бы невозможна без обес­печения экономического превосходства над противником, который опирался на экономический и военный потенциал не только Германии, но и... ...
  28. Ужасы войны Ни для кого не секрет, что нет ничего страшнее войны. Она забирает близких нам людей, ожесточает тех, кому все же удается выжить. Хочется сразу отметить, что во время боевых действий... ...
  29. Социально-экономическое развитие СССР после Великой отечественной войны Социально-экономическое развитие. Задача восстановления экономики после колоссальных разрушений, вы­званных Великой Отечественной войной, осложнялась гонкой вооружений с США и необходимостью наращивания военного потенциала. Как и в годы индустриализации, приоритет был отдан... ...
  30. Начало холодной войны Начало холодной войны. Исчезновение общего противника в лице фашистской Германии вскоре после окончания Второй мировой войны привело к распаду неустойчи­вой коалиции СССР и западных капиталистических стран. Первые тре­ния между союзниками... ...
  31. Письма с войны С возрастом в рассказах Письма с войны С возрастом в рассказах деда было все меньше бравады Историю прислала Юлия Слапогузова. Москва, Россия Здравствуй, дорогая Дусичка! Добрый день! Спешу тебя порадовать и поздравить с днем... ...
  32. Внутренняя политика СССР после Великой отечественной войны Внутренняя политика Холодная война оказала существенное влияние также на внутриполи­тический климат в СССР. Наличие внешней угрозы обусловило новое ужесточение политического курса и широкое применение репрессивных методов, хотя и не в... ...
  33. Изображение и оценка партизанской войны в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Сочинения по литературе: Изображение и оценка партизанской войны в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» После того как французы оставили Москву и двинулись на Запад по старой Смоленской дороге,... ...
  34. Время разбрасывать камни и время их собирать Сочинение размышление по роману А. Камю «Чума». Роман Альберта Камю «Чума» является вершиной творчества писателя. В нем воплотилось все, что пережил и осмыслил автор в года суровых испытаний. «Чума» —... ...
  35. Жизнь детей бедняков в романе Кейси «Я стучусь в дверь» К концу 30-х годов Шон Кейси задумал и начал осуществлять цикл социально-биографических романов — большую эпопею, законченную им много позже, лишь в середине 50-х годов. Первый, роман этого цикла —... ...
  36. Общественное движение во время правления Александра III Общественное движение Ужесточение режима при Александре III сказалось на политической активности общества. Партия «Народная воля» была окончательно разгромлена в 1883 г., ее лидеры оказались либо в тюрьме, либо в эми­грации.... ...
  37. Поэзия Испании в годы национально-революционной войны Наиболее интенсивно в годы войны развивалась поэзия. Для первого этапа войны весьма характерно возрождение романсовой поэзии. К этой традиции обратились как поэты-профессионалы, так и тысячи безвестных поэтов из народа. Уже... ...
  38. Начало и первый этап Великой Отечественной войны Начало и первый этап войны 22 июня 1941 г. в 4 часа утра без формального объявления войны не­мецкая армия атаковала приграничные части Красной Армии, а авиация вермахта подвергла бомбардировке с... ...
  39. Как развивалась тема Великой Отечественной войны в рус­ской прозе? Почему песня «Священная война» стала эмблемой патрио­тизма советского народа в годы Великой Отечественной войны? В песне «Священная война» В. Лебедева-Кумача выразилась вся сила ненависти к фашизму и любви к Родине.... ...
  40. Драгоценное время Сочинение-раздумье Устное народное творчество — одно из самых древних видов искусства. Большое место в нем занимают пословицы и поговорки. Это мудрость народа, которая прошла через столетия. Наши предки хотели передать свои... ...

Взросление детей во время войны