Жизнь и творческий путь М. Ю. Лермонтова
М. Ю. Лермонтов родился в Москве, в семье офицера. Детство будущего поэта было омрачено ранней смертью матери и постоянной тяжбой между бабушкой и отцом. Тяжелые впечатления детства наложили отпечаток на характер юноши, способствовали формированию натуры с весьма ярко выраженными эмоциональными реакциями.
Уже в детские годы у Лермонтова проявилась такая черта характера, как мечтательность, склонность к фантазии. Предметом его пристального внимания становится природа. В образах природы будущий поэт ищет и находит соответствия своим
Особую роль в развитии Лермонтова-поэта сыграли поездки на Кавказ, пробуждавшие его поэтическое вдохновение.
Синие горы Кавказа, приветствую вас!
Вы взлелеяли детство мое,
Вы носили меня на своих одичалых хребтах;
Облаками меня одевали;
Вы к небу меня приучили,
И я с той поры все мечтаю о вас да о небе… — так писал шестнадцатилетний Лермонтов.
Одна из ранних поэм Лермонтова — «Кавказский пленник» — написана под сильным влиянием творчества А. С. Пушкина. Вместе с тем это произведение — своеобразный этап в овладении молодым поэтом основами мастерства.
Отличительной чертой лермонтовского пейзажа становится его слитность с миром чувств лирического героя, природа наделяется теми же качествами и свойствами. В романтическом мире раннего Лермонтова человек и природа равновелики. Этот мотив впоследствии будет развит в творчестве Лермонтова и прежде всего в поэме «Мцыри».
Лермонтов не подражал, не копировал, а усваивал в опыте Пушкина и других поэтов, своих предшественников, то, что могло способствовать выражению его собственной творческой индивидуальности.
В 1828 году Лермонтов поступает в пансион при Московском университете, а в 1830 году становится студентом отделения словесности. В 1832 году из-за столкновения с преподавателями Лермонтов вынужден был покинуть университет. В этом же году он поступил в Петербургскую школу гвардейских подпрапорщиков. Его натура, жаждущая бурь и сильных ощущений, не могла удовлетвориться гражданской службой.
Лермонтова влекли приключения, военная карьера. Два года, проведенные им в школе, пагубно отразились на духовном развитии поэта. Лермонтов в эти годы почти не занимался творчеством.
В этот период жизни создано стихотворение «Парус».
В Петербурге Лермонтов знакомится с текстом комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Тогда и было задумано им драматическое произведение, содержащее резкую критику современных нравов. В 1835 году Лермонтов пишет драму «Маскарад», которой так и не суждено было появиться на сцене при жизни автора.
Во время пребывания в Петербурге Лермонтов изучает историю России, знакомится со сборником «Древние российские стихотворения, собранные Киршей Даниловым». Лермонтова увлекает характер и лад русской былины, у него зарождается замысел произведения из русской национальной жизни, осуществленный позднее, в 1837 году.
В январе 1837 года роковая весть о смертельной ране, полученной Пушкиным на дуэли, потрясла Лермонтова. Он пишет стихотворение «Смерть поэта» . Стихотворение было удостоено высочайшей похвалы великого князя Михаила Павловича. В день смерти Пушкина Лермонтов пишет последние строки, которые сыграли роковую роль в его собственной судьбе.
Согласно высочайшему повелению Лермонтов весной 1837 года должен был покинуть Петербург и убыть на Кавказ.
Экспедиция по восточному берегу Черного моря обогатила Лермонтова разнообразными наблюдениями. Особенно поразила поэта старая Военно-Грузинская дорога. Предания, связанные с ней, были известны ему с детства.
Теперь они соединились с впечатлениями от великолепной природы Кавказа. Так возникла мысль перенести действие поэмы «Демон» на Кавказ.
Лермонтов возвращается в Петербург другим человеком. Его юношеский оптимизм уступает место тоске и даже отчаянию. Поэт сравнивает свободолюбивых людей, встреченных им на Кавказе, с людьми своего круга, грядущее которых «иль пусто, иль темно».
Поколение 1830-х годов изображает Лермонтов в «Думе», единственном лирическом произведении, написанном им по возвращении с Кавказа.
Кавказские впечатления нашли отражение и в окончательном варианте поэмы «Демон» и в романе «Герой нашего времени». В конце 1830-х годов Лермонтов начинает сотрудничество с журналом «Отечественные записки», где печатает повести «Бэла» и «Фаталист», впоследствии вошедшие в роман «Герой нашего времени».
Известность, пришедшая к Лермонтову в конце 1830-х годов, не радует его. Поэта раздражает то, что он «входит в моду». Его положение во многом напоминает положение Пушкина в придворных кругах. Свет недолюбливал Лермонтова за его дерзость, наблюдательность и независимость.
Лермонтов осознавал это и предчувствовал, что настанет время, когда его будут «преследовать клеветами».
Образ «героя времени», получивший воплощение в лирической стихии лермонтовской поэзии, в романе «Герой нашего времени» раскрывается не только психологически. Роман Лермонтова — это исследование современного общества, его нравственной атмосферы. Печорин — герой своего времени — тем и отличается от всех других персонажей романа, что он — единственный, кто умеет беспристрастно судить не только окружающих, но и быть критичным по отношению к себе.
Лермонтов представляет читателю возможность изучить различные стороны жизни в их соотношении с судьбой отдельного человека, а судьбу человека рассмотреть на фоне общественно-исторических обстоятельств.
Лермонтов-психолог исследует процессы духовного искажения личности средой, обращая внимание на определяющие, переломные в жизни героев события. Это касается и образов простых, «естественных» людей — Казбича, Бэлы, Максима Макси-мыча, «честных контрабандистов», и людей печоринского круга — Грушницкого, Вернера, Мери.
Исследование личности Печорина в «дневниковых» главах романа построено по принципу взаимохарактеристики персонажей. Грушницкий и Вернер не только герои, имеющие свою собственную судьбу и характер, но и своеобразные зеркальные отражения личности Печорина. Лермонтовский Печорин познает самого себя, изучая других людей.
Образ главного героя раскрывается не только в действии, поступках, но и в описании внешности. Лермонтов создает удивительно богатый психологический портрет внешности Печорина. Портрет героя создается не только выразительными, но и изобразительными средствами.
В описании пластики движений Печорина, его фигуры, выражения глаз чувствуется опыт Лермонтова-живописца, прекрасно владевшего кистью.
Композиция романа играет важнейшую роль в формировании художественного замысла Лермонтова. Характер Печорина в первых главах романа раскрывается с внешней стороны, его личность проявляется в поступках, в отношении к нему других персонажей. В дневнике представлена исповедь самого героя.
Хронологическая последовательность сюжетных событий заменяется психологической последовательностью «узнавания» героя читателем. В романе «Герой нашего времени» глубокий психологический анализ напряженной духовной жизни отдельной личности соединился с аналитическим изображением эпохи конца 1830-х годов, периода нравственных потерь и общественных разочарований.
За дуэль с де Барантом, за непозволительные стихи Лермонтов вторично был сослан на Кавказ. В то время как поэт вел жизнь, полную приключений и тревог, в Петербурге готовились к изданию его книги — 28 лирических произведений, выбранных самим поэтом. Лермонтов страстно мечтает уйти в отставку и заняться литературной деятельностью. Но судьба распорядилась иначе. Трагически нелепая случайность оборвала жизнь поэта 15 июня 1841 года.
Ушел из жизни великий поэт России, которому было всего 27 лет.
Жизнь и творческий путь М. Ю. Лермонтова