Жизнь и творческий путь М. Ю. Лермонтова
М. Ю. Лермонтов родился в Москве, в семье офицера. Детство будущего поэта было омрачено ранней смертью матери и постоянной тяжбой между бабушкой и отцом. Тяжелые впечатления детства наложили отпечаток на характер юноши, способствовали формированию натуры с весьма ярко выраженными эмоциональными реакциями.
Уже в детские годы у Лермонтова проявилась такая черта характера, как мечтательность, склонность к фантазии. Предметом его пристального внимания становится природа. В образах природы будущий поэт ищет и находит соответствия своим
Особую роль в развитии Лермонтова-поэта сыграли поездки на Кавказ, пробуждавшие его поэтическое вдохновение.
Синие горы Кавказа, приветствую вас!
Вы взлелеяли детство мое,
Вы носили меня на своих одичалых хребтах;
Облаками меня одевали;
Вы к небу меня приучили,
И я с той поры все мечтаю о вас да о небе… — так писал шестнадцатилетний Лермонтов.
Одна из ранних поэм Лермонтова — «Кавказский пленник» — написана под сильным влиянием творчества А. С. Пушкина. Вместе с тем это произведение — своеобразный этап в овладении молодым поэтом основами мастерства.
Отличительной чертой лермонтовского пейзажа становится его слитность с миром чувств лирического героя, природа наделяется теми же качествами и свойствами. В романтическом мире раннего Лермонтова человек и природа равновелики. Этот мотив впоследствии будет развит в творчестве Лермонтова и прежде всего в поэме «Мцыри».
Лермонтов не подражал, не копировал, а усваивал в опыте Пушкина и других поэтов, своих предшественников, то, что могло способствовать выражению его собственной творческой индивидуальности.
В 1828 году Лермонтов поступает в пансион при Московском университете, а в 1830 году становится студентом отделения словесности. В 1832 году из-за столкновения с преподавателями Лермонтов вынужден был покинуть университет. В этом же году он поступил в Петербургскую школу гвардейских подпрапорщиков. Его натура, жаждущая бурь и сильных ощущений, не могла удовлетвориться гражданской службой.
Лермонтова влекли приключения, военная карьера. Два года, проведенные им в школе, пагубно отразились на духовном развитии поэта. Лермонтов в эти годы почти не занимался творчеством.
В этот период жизни создано стихотворение «Парус».
В Петербурге Лермонтов знакомится с текстом комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Тогда и было задумано им драматическое произведение, содержащее резкую критику современных нравов. В 1835 году Лермонтов пишет драму «Маскарад», которой так и не суждено было появиться на сцене при жизни автора.
Во время пребывания в Петербурге Лермонтов изучает историю России, знакомится со сборником «Древние российские стихотворения, собранные Киршей Даниловым». Лермонтова увлекает характер и лад русской былины, у него зарождается замысел произведения из русской национальной жизни, осуществленный позднее, в 1837 году.
В январе 1837 года роковая весть о смертельной ране, полученной Пушкиным на дуэли, потрясла Лермонтова. Он пишет стихотворение «Смерть поэта» . Стихотворение было удостоено высочайшей похвалы великого князя Михаила Павловича. В день смерти Пушкина Лермонтов пишет последние строки, которые сыграли роковую роль в его собственной судьбе.
Согласно высочайшему повелению Лермонтов весной 1837 года должен был покинуть Петербург и убыть на Кавказ.
Экспедиция по восточному берегу Черного моря обогатила Лермонтова разнообразными наблюдениями. Особенно поразила поэта старая Военно-Грузинская дорога. Предания, связанные с ней, были известны ему с детства.
Теперь они соединились с впечатлениями от великолепной природы Кавказа. Так возникла мысль перенести действие поэмы «Демон» на Кавказ.
Лермонтов возвращается в Петербург другим человеком. Его юношеский оптимизм уступает место тоске и даже отчаянию. Поэт сравнивает свободолюбивых людей, встреченных им на Кавказе, с людьми своего круга, грядущее которых «иль пусто, иль темно».
Поколение 1830-х годов изображает Лермонтов в «Думе», единственном лирическом произведении, написанном им по возвращении с Кавказа.
Кавказские впечатления нашли отражение и в окончательном варианте поэмы «Демон» и в романе «Герой нашего времени». В конце 1830-х годов Лермонтов начинает сотрудничество с журналом «Отечественные записки», где печатает повести «Бэла» и «Фаталист», впоследствии вошедшие в роман «Герой нашего времени».
Известность, пришедшая к Лермонтову в конце 1830-х годов, не радует его. Поэта раздражает то, что он «входит в моду». Его положение во многом напоминает положение Пушкина в придворных кругах. Свет недолюбливал Лермонтова за его дерзость, наблюдательность и независимость.
Лермонтов осознавал это и предчувствовал, что настанет время, когда его будут «преследовать клеветами».
Образ «героя времени», получивший воплощение в лирической стихии лермонтовской поэзии, в романе «Герой нашего времени» раскрывается не только психологически. Роман Лермонтова — это исследование современного общества, его нравственной атмосферы. Печорин — герой своего времени — тем и отличается от всех других персонажей романа, что он — единственный, кто умеет беспристрастно судить не только окружающих, но и быть критичным по отношению к себе.
Лермонтов представляет читателю возможность изучить различные стороны жизни в их соотношении с судьбой отдельного человека, а судьбу человека рассмотреть на фоне общественно-исторических обстоятельств.
Лермонтов-психолог исследует процессы духовного искажения личности средой, обращая внимание на определяющие, переломные в жизни героев события. Это касается и образов простых, «естественных» людей — Казбича, Бэлы, Максима Макси-мыча, «честных контрабандистов», и людей печоринского круга — Грушницкого, Вернера, Мери.
Исследование личности Печорина в «дневниковых» главах романа построено по принципу взаимохарактеристики персонажей. Грушницкий и Вернер не только герои, имеющие свою собственную судьбу и характер, но и своеобразные зеркальные отражения личности Печорина. Лермонтовский Печорин познает самого себя, изучая других людей.
Образ главного героя раскрывается не только в действии, поступках, но и в описании внешности. Лермонтов создает удивительно богатый психологический портрет внешности Печорина. Портрет героя создается не только выразительными, но и изобразительными средствами.
В описании пластики движений Печорина, его фигуры, выражения глаз чувствуется опыт Лермонтова-живописца, прекрасно владевшего кистью.
Композиция романа играет важнейшую роль в формировании художественного замысла Лермонтова. Характер Печорина в первых главах романа раскрывается с внешней стороны, его личность проявляется в поступках, в отношении к нему других персонажей. В дневнике представлена исповедь самого героя.
Хронологическая последовательность сюжетных событий заменяется психологической последовательностью «узнавания» героя читателем. В романе «Герой нашего времени» глубокий психологический анализ напряженной духовной жизни отдельной личности соединился с аналитическим изображением эпохи конца 1830-х годов, периода нравственных потерь и общественных разочарований.
За дуэль с де Барантом, за непозволительные стихи Лермонтов вторично был сослан на Кавказ. В то время как поэт вел жизнь, полную приключений и тревог, в Петербурге готовились к изданию его книги — 28 лирических произведений, выбранных самим поэтом. Лермонтов страстно мечтает уйти в отставку и заняться литературной деятельностью. Но судьба распорядилась иначе. Трагически нелепая случайность оборвала жизнь поэта 15 июня 1841 года.
Ушел из жизни великий поэт России, которому было всего 27 лет.
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)Жизнь и творческий путь М. Ю. Лермонтова