4 ЕГЭ

Дайджест:

1. 1 ЕГЭ Сочинение-рассуждение. Учитель это одна из самых древнейших и важнейших профессий. Роль учителя в жизни человека — это актуальная тема. Ведь недаром, совсем недавно, правительство нашего государства объявляло 2010 год —... ...
2. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года По тесту 29 сборника тестов И. П. Цыбулько Как вы понимаете значение слова учитель? Учитель, на мой взгляд, — это не только тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета, но и оказывает влияние на нравственное развитие своих учеников, формирование... ...
3. Проблема влияния учителя на своих учеников по тексту В. Г. Короленко В центре нашего внимания текст Владимира Галактионовича Короленко, русского писателя и общественного деятеля, описана проблема влияния учителя на своих учеников. Размышляя над этой проблемой, автор обращает внимание на историю, происшедшую... ...
4. На тему: Учитель, которого все любят Учитель, которого все любят Учителя бывают разные. Бывают те, кто мечтает о данной профессии с самого детства, бывают те,­ у кого родители учителя, и поэтому­ они тоже стремятся работать в... ...
5. Школа. Учитель. Роль учителя в жизни человека Роль учителя в жизни человека — вот проблема, над которой размышляет В. Астафьев. Автор, повествуя нам о деревенской школе, в которой сам когда-то учился, с гордостью рассказывает о роли великолепных... ...
6. 3 ЕГЭ Какова роль учителя в жизни ребенка? Каким образом он помогает своим ученикам стать человеком с большой буквы? Этой сложной проблеме посвящен текст писателя Юрия Яковлева. Данная проблема значима, потому что... ...
7. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2016 года По тесту 30 сборника тестов И. П. Цыбулько Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Учитель, на мой взгляд, — это не только тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета, но и оказывает влияние на нравственное развитие своих учеников, формирование... ...
8. О влиянии учителя на нравственное становление учеников В предложенном для анализа тексте Е. Лаптев размышляет о влиянии учителя на нравственное становление учеников. Раскрывая данную проблему, автор с возмущением рассказывает о телепередаче, в которой «модная телезвезда разразилась гневной... ...
9. Какое влияние оказывает учитель на ученика? Какое влияние оказывает учитель на ученика-вот проблема, над которой размышляет А. Б Лаптев. Автор с негодованием говорит, что в современном обществе труд учителей остается незамеченным, а иногда подвергается необоснованной критике.... ...
10. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 31 сборника тестов И. П. Цыбулько Как Вы понимаете значение слова Учитель? Профессия «учитель» — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Быть учителем трудно. Хороший педагог чаще всего становится для нас, учеников, другом, товарищем. Мы... ...
11. Школа. Учитель. Каким должен быть учитель? Учитель должен быть строгим и добрым, но, главное, он «должен уметь погрузиться в человека» — вот проблема, поднимаемая автором в тексте. Писатель ведет повествование от лица опытной учительницы, которая, вспоминая... ...
12. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2016 года По тесту 29 сборника тестов И. П. Цыбулько Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Он задумчиво смотрит мне вслед, словно хочет убедиться, что я мчусь в верном направлении, а я вижу, как по платформе бегут дети: наступая... ...
13. На тему: «День учителя» Сочинение на тему «День учителя» «Все профессии нужны, все профессии важны»… Труд каждого обязательно должен быть оценен. Учитель — одна из наиболее сложных профессий в мире, потому что быть учителем... ...
14. Проблема оценки личности учителя Каким должен быть настоящий учитель? Именно этот вопрос волнует Многих. Поэтому в данном тексте Даль Константинович Орлов затрагивает Проблему оценки личности учителя. Автор раскрывает проблему на примере Сан Саныча. Он... ...
15. Какую память оставляет учитель в сердцах учеников? Какую память оставляет учитель в сердцах учеников — вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев. Писатель, рассказывая о своем первом учителе, Евгении Николаевиче, с восторгом описывая, как много он сделал... ...
16. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 30 сборника тестов И. П. Цыбулько. Вариант 2 Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Можно долго спорить на тему «идеального учителя», ведь для каждого из нас идеал — понятие растяжимое. Для меня идеалом является учитель, способный вести уроки... ...
17. Каким должен быть учитель Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: 20 вариант Каким должен быть учитель Каким должен быть настоящий учитель? Над этим вопросом размышляет автор, Д. Орлов. Он считает, что учитель должен... ...
18. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 32 сборника тестов И. П. Цыбулько Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Каким должен быть учитель? Я думаю, учитель — это человек, способный не только учить детей чему-то новому, но и помогать им в трудных жизненных... ...
19. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 30 сборника тестов И. П. Цыбулько Объясните, как вы понимаете смысл фрагмента текста: «Геракл совершил свои подвиги как храбрец, а этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости.» «Геракл совершил свои подвиги как храбрец, а этот... ...
20. Что значит для Вас работа учителем Работа преподавателем. Всегда будет востребована профессия преподавателя. Учитель не скован временем или территориально, он необходим всегда и везде. С этим словом у большинства ассоциируется лишь школа, однако мы учимся на... ...
21. 2 ЕГЭ Cочинение В жизни каждого человека есть учитель, о котором мы вспоминает с улыбкой, теплом в сердце и не поддельной радостью. Ведь именно этот человек когда-то не просто дал знания по... ...
22. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 32 сборника тестов И. П. Цыбулько Объясните, как вы понимаете смысл конца текста: «.и вышли мы с ней в коридор, чтобы отвечать перед педсоветом. Алла — за пожар, а я — за судьбу первого «Б»». А.... ...
23. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 29 сборника тестов И. П. Цыбулько Как вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Учитель, согласно статье «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова, — это «лицо, которое обучает чему-нибудь, преподаватель». Человек, избравший эту профессию, никогда не прекращает... ...
24. История — мой любимый предмет История — это наука о прошлом. Вернее, о том, как прошлое влияет на настоящее. Слово «история» в переводе с греческого означает «исследование, или рассказ о прошлом». Уроки истории в нашей... ...
25. Если бы учителем была я, то Если бы учителем была я. Профессия учителя очень трудная и ответственная, т. к. является не просто работой с детьми, а связана с воспитанием детей, формированием их личности. От родителей и... ...
26. Проблема личности учителя. По тексту В. Пескова Писатель живет ради них, своих читателей и зрителей Известный натуралист В. Песков в своих воспоминаниях повествует о детских годах и, о своем любимом учителе. Вероятнее всего, под влиянием именно этого педагога в душе школьника родилось чувство любви к... ...
27. Учителю посвящается У каждого из нас есть в жизни Учитель в наивысшем понимании этого слова: мудрый советчик, суровый наставник и помощник. Поэту Владимиру Сосюре повезло — в его жизни был учитель, который... ...
28. 9 ЕГЭ Всю жизнь нам приходится учиться, независимо от того, хотим мы этого или нет. Но наверняка каждый из нас помнит человека, открывшего нам глаза на мир, о котором мы раньше не... ...
29. На тему: Учитель в моей жизни Учитель в моей жизни Для меня » учитель» является­ очень объемным широким понятием. Это не обязательно должен быть преподаватель какого-либо предмета в школе или в университете, это может быть просто... ...
30. На тему: Мой любимый учитель Мой любимый учитель Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы­ получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и... ...
31. Роль учителя в процессе образования и воспитания Педагог. Учитель. часто произнося эти слова, мы не задумываемся, какую роль в нашей трудной жизни они играют. Профессия учителя связывает воедино способность к общению, понимание и знание человека. С ранних... ...
32. Тема учебного занятия: «Зрительный анализатор» Цели: 1. Ознакомить учащихся со строением органа зрения и выяснить, как возникает изображение предметов на сетчатке. 2. Развивать умение различать части зрительного анализатора и его специфичность в восприятии и анализе... ...
33. Краткое содержание Мещанин во дворянстве в сокращении Что же еще нужно было для счастья уважаемому буржуа, господину Журдену? Все у него есть: и деньги, и семья, и здоровье. Чего же еще желать в таком случае? Но вот... ...
34. 10 ЕГЭ Наверное, школа как институт развития личности рассматривалась во все времена и во многих произведениях, например, в книге А. Островского «Как закалялась сталь» уже на первых страницах мы узнаем о непростых... ...
35. По тексту Орлова Первое появление Сан Саныча запомнилось не случайно Учитель — великое слово и великий человек. С самого детства мы чему-то учимся, а главное — кто-то нас учит. Учитель способен полностью изменить чью-то жизнь. Как же учитель влияет на... ...
36. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 30 сборника тестов И. П. Цыбулько Как Вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Учитель, по-моему, это человек, который полностью отдается обучению и воспитанию учеников, стремится передать свои знания и опыт, вкладывает душу в других, передавая им свою... ...
37. 8 ЕГЭ Вся наша жизнь — это один большой урок. Без перемен, без звонков, без каникул — урок длиною в жизнь. Мы постоянно учимся чему-то, что-то узнаем, что-то забываем, совершаем ошибки и... ...
38. Отзыв об уроке информатики «Математические операции и функции» Урок информатики был проведен в 10 классе. Тема урока — «математические операции и функции языка Паскаль». Тип урока комбинированный. На уроке ставились такие цели: помочь учащимся получить представление о представлении... ...
39. Отзыв об уроке информатики в 10 классе по теме «математические операции и функции языка Паскаль Урок информатики в 10 классе по теме «математические операции и функции языка Паскаль». Тип урока комбинированный. На уроке ставились такие цели: помочь учащимся получить представление о представлении математических операций и... ...
40. Почему я выбрала профессию учителя Задумываться о том, кем я хочу быть, я стала уже давно. Выбрать мою будущую профессию мне помогла моя школа. В старшей школе я училась в педагогическом классе, где мы обязаны... ...