Брожу ли я вдоль улиц шумных

Дайджест:

1. Анализ Стихотворения «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»Стихотворение «Брожу ли я вдоль улиц шумных…». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» было на­писано А. С. Пушкиным в 1829 году. Напечатано в «Литератур­ной газете» в 1830 году. Произведение мы можем отнести к философской лирике, жанр его — элегия. Композиционно стихотворение построено на основе анти­тезы жизни и смерти. Жизнь человеческая конечна, ... Читать далее...
2. Анализ стихотворения Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»К 30 годам Александр Пушкин уже был достаточно известным поэтом, чье творчество являлось предметом салонных споров. Однако светское общество относилось к стихам будущего классика русской литературой с определенной долей скептицизма, так как Пушкин слыл в этих кругах повесой и дебоширом, ловеласом и человеком, который никогда не лезет за словом в карман. Тем не менее, по ... Читать далее...
3. Описание улиц Петербурга пейзаж по роману Преступление и наказаниеАвтор также выделяет в романе мотив грязи — это грязь на улицах Петербурга, грязь в обществе и в душах людей. Вообще, Петербург изображен в произведении как город контрастов: с одной стороны — пыль, грязь, теснота и вонь, а с другой — величественные здания, роскошная обстановка, прекрасные фонтаны. Когда Раскольников идет на убийство, его не случайно ... Читать далее...
4. Когда за городом, задумчив, я брожуКогда за городом, задумчив, я брожу И на публичное кладбище захожу, Решетки, столбики, нарядные гробницы, Под коими гниют все мертвецы столицы, В болоте кое-как стесненные рядком, Как гости жадные за нищенским столом, Купцов, чиновников усопших мавзолеи, Дешевого резца нелепые затеи, Над ними надписи и в прозе и в стихах О добродетелях, о службе и чинах; ... Читать далее...
5. Проблема отношения родителей к своим детям. По тексту Л. Г. Матрос Натка вышла из дома и направилась вдоль улицыКороткий рассказ «Перед балом» Матрос Л. Г. — доктора философских наук, писательницы, литературного критика и юриста тонко и многогранно раскрывает противостояние родителей и взрослеющих детей. Героиня рассказа Натка — выпускница школы. Девочка находится в постоянном противоборстве с мамой. Писательница обращает внимание читателя на ту хрупкую грань взаимоотношений родителей и детей, когда малейшее неумелое действие со ... Читать далее...
6. «Брожу один как отчужденный»1. Дневник души поэта. 2. Лицемерная маска общества. 3. Замкнутый порочный круг. Нигде не чувствуешь так свое одиночество как среди людей. Т. Ребрик У современников М. Ю. Лермонтова складывался весьма противоречивый портрет писателя. Однако у нас, по мнению И. Л. Андроникова, остался один из верных источников душевного мира писателя — его сборники стихотворений. Поэтому внимательный ... Читать далее...
7. Анализ стихотворения «Когда за городом, задумчив, я брожу…»В стихотворении «Когда за городом, задумчив, я брожу…» описываются два кладбища — городское и «деревенское, описываются подробно, взгляд поэта пристальный и пристрастный, из многих отобранных деталей — формируются потрясающие неожиданностью и силой обобщения образы-символы двух России. Внутренняя связь «Мирской власти» и «Когда за городом, задумчив, я брожу…» подчеркивается и усиливается парностью противостоящих друг другу образов ... Читать далее...
8. Анализ стихотворения Пушкина «Когда за городом, задумчив, я брожу…»Стихотворение «Когда за городом, задумчив, я брожу…» удалось опубликовать П. В. Анненкову лишь в 1857 году в VII дополнительном томе собрания сочинений Пушкина. Кольцевая композиция цикла предусматривала внутреннее разделение шести стихотворений на тематически сближенные три пары «Отцы пустынники и жены «непорочны» и «Подражание итальянскому» — II и III ; «Мирская власть» и «Когда за городом, ... Читать далее...
9. Противопоставление двух миров в стихотворении «Когда за городом, задумчив, я брожу»Противопоставление двух миров дано в блистательном стихотворении «Когда за городом, задумчив, я брожу» Образы двух кладбищ — столичного и деревенского — позволили поэту не только изобразить существование двух враждебных миров, двух типов культуры, по и откровенно выразить свою позицию. Лживость, лицемерие общества чиновников и купцов увековечены ими даже на кладбище. Оглядывая Решетки, столбики, нарядные гробницы, ... Читать далее...
10. Особенности поэзии ЦветаевойЯркий пример работы со словом — это следующее стихотво­рение: Рябину Рубили Зорькою. Рябина — Судьбина Горькая. Рябина- Седыми Спусками… Рябина! Судьбина Русская. Здесь же мы можем наблюдать то, что в вопросе названо «пе­сенным началом», правда, недостаточно «буйным», но все-таки. Здесь же — острое чувство родной природы и символического отображения в ней всей родины, система глубоких ... Читать далее...
11. Особенности поэзии ЦветаевойЯркий пример работы со словом — это следующее стихотво­рение: Рябину Рубили Зорькою. Рябина — Судьбина Горькая. Рябина- Седыми Спусками… Рябина! Судьбина Русская. Здесь же мы можем наблюдать то, что в вопросе названо «пе­сенным началом», правда, недостаточно «буйным», но все-таки. Здесь же — острое чувство родной природы и символического отображения в ней всей родины, система глубоких ... Читать далее...
12. Анализ стихотворения «Железная дорога» Некрасов«Железная дорога» . В стихотворении изображаются «народные массы», которые голод согнал на строительство доро­ги, но здесь каторжный труд и нечеловеческие условия сущест­вования, грабеж со стороны начальства: Мы надрывались под зноем, под холодом, С вечно согнутой спиной, Жили в землянках, боролися с голодом, Мерзли и мокли, болели цингой. Грабили нас богатеи-десятники, Секло начальство, давила нужда… В ... Читать далее...
13. Ты проходишь своей дорогоюТы проходишь своей дорогою, И руки твоей я не трогаю, Но тоска во мне — слишком вечная, Чтоб была ты мне — первой Встречною. Сердце сразу сказало: «Милая!» Все тебе наугад — простила я, Ничего не знав — даже имени! О, люби меня, о люби меня! Вижу я — по губам извилиной, По надменности их ... Читать далее...
14. На тему: ЖИЗНЬ ИЛИ СМЕРТЬ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНОЖизнь и смерть — начало и конец человеческого суще­ствования. Со временем седой древности народы мира со­храняют представления о том, что смерть — это мета­морфоза. Паши далекие предки не верили в естественную неизбежность смерти. Они уподобляли смерть жизни. Вер­нее, смерть представлялась им своеобразной границей, за которой начиналась новая жизнь в ином мире. А раз после смерти ... Читать далее...
15. Охрана природыОхрана природы сегодня требует пристального внимания общественности. Еще совсем недавно человек пользовался природными ресурсами неограниченно, поскольку бытовало мнение, что на нашей планете природные богатства неиссякаемы. Но с течением времени потребности человека становились все большими, а природных ресурсов оставалось все меньше. В наше время вопрос охраны природы стоит особенно остро. Стараясь улучшить свой быт, люди не ... Читать далее...
16. Райские яблокиЯ когда-то умру — мы когда-то всегда умираем. Как бы так угадать, чтоб не сам — чтобы в спину ножом: Убиенных щадят, отпевают и балуют раем… Не скажу про живых, а покойников мы бережем. В грязь ударю лицом, завалюсь покрасивее набок — И ударит душа на ворованных клячах в галоп! В дивных райских садах наберу ... Читать далее...
17. Любовь на страницах по рассказу Темные аллеи«Темные аллеи» — произведение, в котором Бунин показывает человеческие отношения : страсть, взаимное влечение. Он всегда точно передает взаимоотношения между людьми, их чувства и переживания. Образы всегда яркие и читатель с легкостью может представить героев, запомнить надолгое время. Каждый рассказ Бунина о любви, но в сборнике » Темные аллеи » нет ни одного, где бы ... Читать далее...
18. Краткое содержание «Поликартов перстень» ШиллераШиллер Фридрих Иоганн Произведение «Поликартов перстень» На кровле он стоял высоко И на Самос богатый око С весельем гордым преклонял. «Сколь щедро взыскан я богами! Сколь счастлив я между царями!» — Царю Египта он сказал. «Тебе благоприятны боги; Они к твоим врагам лишь строги И всех их предали тебе; Но жив один, опасный мститель; Пока ... Читать далее...
19. ГилитруттИсландская сказка Жил в давние времена один молодой работящий крестьянин. Был у него свой хутор с обширными пастбищами и много много овец. И вот он женился. Жена ему, на беду, попалась бездельница и лентяйка. Целыми днями она била баклуши, даже обед мужу и то ленилась приготовить. И муж ничего не мог с ней поделать. Однажды ... Читать далее...
20. Мы и родители 7-8 класс«Отец и мать дали тебе жизнь и живут для твоего счастья. Все, что дают тебе отец и мать, — это их труд, пот, усталость…» — сказал однажды В. Сухомлинский. И я с этим полностью согласна. Но ведь мы, дети, растем и меняемся, учимся ходить, говорить, считать, дружить, спорить, любить и жить вообще. И здесь главное ... Читать далее...
21. Характеристика образа Полония в трагедии Шекспира «Гамлет»Почти каждый второстепенный герой трагедии Шекспира, реализуя свою жизненную цель, попадается в ситуацию противостояния с Гамлетом. Творении есть несколько ярких примеров, которые свидетельствуют о смертельной решительности молодого героя реализовать свою задачу и ускорить приход и становление нового. На пути защиты морали первой жертвой Гамлета становится Полоний — канцлер бывшего и настоящего короля. Полоний в свое ... Читать далее...
22. «Письмо дедушке»Сочинение «Письмо дедушке» Здравствуй, дорогой дедушка! Пишет тебе твой внук Руслан. Как твои и бабушкины дела? Как хозяйство? Как поживают твои пчелы, голуби и собака Пират? Я очень соскучился по тебе, по бабушке и по Пирату. Я жду-не дождусь, когда будут каникулы и я приеду к вам в село. Я живу хорошо. Учусь нормально, особенно ... Читать далее...
23. Почему детство называют «золотой порой»?Детство часто сравнивают со сказочной страной, где живут гномы и волшебники, принцессы и добрые феи. Здесь всегда весело и много разных развлечений. В стране Детства звери и птицы умеют разговаривать. Пусть на своем языке, но маленькие жители этой страны хорошо понимают этот язык. Поэтому не оставляют на улице мерзнуть и погибать от холода и голода ... Читать далее...
24. Образ Скалозуба по комедии Горе от УмаСергей Сергеич Скалозуб — один из центральных персонажей комедии «Горе от ума» А. С. Грибоедова. Этот герой воплощает собой образ «идеального» московского жениха: грубого, необразованного, не слишком сообразительного, но богатого и довольного собой. Фамусов прочит Скалозуба в мужья Софье, но она не считает его подходящей для себя партией. Во время своего визита в дом Фамусова ... Читать далее...
25. Проблема выбора профессииПравильно осуществив выбор жизненного пути, человек получает вознаграждение в виде огромного морального удовлетворения, причина которого состоит в возможности самореализации. Ведь именно занимаясь любимым делом, достичь можно настоящих значительных успехов. Кроме этого, пользу от выполнения любимой работы для окружающих нельзя переоценить. Существует легенда, согласно которой каждый человек имеет собственный «уголек призвания», который при попадании в руки ... Читать далее...
26. Вчера еще в глаза гляделВчера еще в глаза глядел, А нынче — все косится в сторону! Вчера еще до птиц сидел,- Все жаворонки нынче — вороны! Я глупая, а ты умен, Живой, а я остолбенелая. О, вопль женщин всех времен: «Мой милый, что тебе я сделала?!» И слезы ей — вода, и кровь — Вода,- в крови, в слезах ... Читать далее...
27. Чтобы выиграть «войну», иногда нужно проиграть «бой»Роман А. Дюма «Граф Монте-Кристо», как и все произведения писателя, начинается захватывающе. В Марсель прибывает корабль «Фараон». Его капитан гибнет от лихорадки во время плавания. Молодой моряк Эдмон Дантес принимает командование и исполняет последнюю волю капитана. По дороге домой, «Фараон» заходит на Эльбу, где Дантес вручает пакет, полученный от погибшего капитана, маршалу Бертрану и встречается ... Читать далее...
28. Зачем я иду в 10-ый классГрядут экзамены и выбор дальнейшего жизненного пути, а поскольку я нахожусь именно на этой ступени, для меня вопрос: «В колледж или в 10-ый класс?» как нельзя актуален. Прежде всего стоит определиться с профилем, который тебе необходим. Зачастую уже на этом моменте ученики сталкиваются с препятствиями. Естественно, пятнадцатилетнему подростку трудно и страшно выбирать настолько глобальные вещи ... Читать далее...
29. В произведениях Пушкина мы находим себяКаждый открывает для произведения этого великого человека в разном возрасте. Произведения Пушкина придутся по душе читателям с абсолютно разными литературными вкусами. Когда я была маленькой, то, как и многим другим детям, мама читала мне сказки Александра Сергеевича. Затем, в первом классе, когда я уже научилась читать самостоятельно, то я перечитывала эти сказки сама и находила ... Читать далее...
30. Что смотреть, как цепенеют дакиФет Афанасий Афанасьевич Вблизи семи холмов, где так невыразимо Воздушен на заре вечерний очерк Рима И светел Апеннин белеющий туман, У сонного Петра почиет Ватикан. Там боги и цари толпою обнаженной, Создания руки, резцом вооруженной, Готовы на пиры, на негу иль на брань, Из цезарских палат, из храмов и из бань Стеклись безмолвные, торжественные лики, ... Читать далее...