Человек и «братья наши меньшие» в литературе

Дайджест:

1. БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕШкольное сочинение на общую тему: — Описание животных. По школьной программе для пятых классов. План. I. Мы гордимся дружбою животных. II. Помощь представителям животного мира. 1. Подкармливаем животных! 2. Мы в долгу перед собакой. 3. Человек не имеет права быть жестоким. III. Животные вверяют нам жизнь. Район, в котором я живую, достаточно молодой. У нас ... Читать далее...
2. Краткое содержание рассказа Андреева «Кусака»Собака всю жизнь копит злобу на мир, где ее обижают и люди, и другие собаки. Зимой она находит пустующую дачу, поселяется под ее террасой и бескорыстно ее сторожит. Весной приезжают дачники. Первой собака знакомится с девушкой, гимназисткой Лелей. При первой встрече собака ее пугает, выпрыгивает из-за кустов и отрывает кусок от платья. Со временем люди ... Читать далее...
3. «Браться наши меньшие»Удивительно, что в период экономической нестабильности государства, когда много кто из людей не может разрешить себе полноценного питания, люди подкармливают животных. Недалеко от дома, в котором я живу, есть небольшой пруд. Весной туда слетаются дикие качки. И жители микрорайона взяли над ними ожога. Птичек никто не обижает, они стали почти ручными. А того года, когда ... Читать далее...
4. Пересказ произведения «Кусака» Андреева Л. НПлан пересказа 1. Жизнь бездомной собаки. 2. Дачники дают собаке имя и постепенно приручают ее. 3. Кусака счастлива оттого, что нужна людям и любима ими. 4. Дачники уезжают, а Кусака остается. 5. Горе брошенной собаки. Пересказ I Собака была ничьей, у нее не было имени, и неизвестно, где она зимовала и что ела. Дворовые собаки ... Читать далее...
5. Как Вы понимаете смысл финала текста: Единственное, что могла Кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжатьМне кажется, в данном эпизоде Л. Андреев объясняет поведение Кусаки: собака готова была выражать благодарность и восторг, «упав на спину, закрыв глаза и слегка завизжав». Однако при воспоминаниях о пережитых обидах, она воспринимала ласку «неожиданностью», опасаясь очередного проявления жестокости. Можно на примерах доказать данное утверждение. Никто не заботился о бездомной собаке, мальчишки часто кидали в ... Читать далее...
6. Что такое сильный человек Вспоминая все обиды, нанесенные ей, собака не доверяла людямВыражение «сильный человек» вызывает в воображении образ богатыря, силача. Но этими же словами подчеркивается стойкость, твердость воли и сила духа. Так какого человека действительно можно считать сильным? Во-первых, сильным можно назвать самостоятельного человека, упорно идущего к намеченной цели, невзирая на жизненные невзгоды. Он стойко переносит любые испытания, сам решает все вопросы. Трудно идти вперед, когда ... Читать далее...
7. Человек и история в фольклоре, древнерусской литературе и в литературе 18 века. Шемякин суд. Обоз. О покорении Сибири ЕрмакомВ произведениях «Шемякин суд», «Обоз», «О покорение Сибири Ермаком»более точно выражен характер и темперамент людей тех времен. В произведении «Шемякин суд» рассказывается о несправедливом суде. О судье, который готов даже виноватого в очень страшном деле оправдать за определенную плату. О том, как люди могут сделать проблему из обычной случайности или о том, как человек может ... Читать далее...
8. Проблема взаимоотношения человека и собаки по тексту ВертеляВ центре нашего внимания произведение Леонида Вячеславовича Вертеля, в котором четко описана проблема взаимоотношения человека и собаки. Размышляя над этой проблемой, автор обращается к рассказу человека, решившего поохотиться в конце октября на зайца. Все начиналось хорошо, но потом чуть было не обернулось несчастьем. Желая угодить хозяину, собака в погоне за зайцем провалилась под лед. Рассказчик ... Читать далее...
9. Сочинение-рассуждение 15.2 на ОГЭ 2015 года По тесту 23 сборника тестов И. П. ЦыбулькоОбъясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Единственное, что могла Кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжать. Но этого было мало, это не могло выразить ее восторга, благодарности и любви». «Единственное, что могла Кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжать. Но этого было мало, это не могло выразить ее ... Читать далее...
10. Лишний человек в русской литературеУдивительный, непостижимый, необъяснимый парадокс: самый блестящий, поистине ослепительный, самый деятельный, самый плодотворный XIX в. России породил в ее литературе образы странных, страдающих, бездеятельных людей. Тургенев назвал их «лишними». И эту кличку подхватили. Да, да, они лишние, они никчемные. Их так воспитали, потому что они помещичьи дети, потому что они дворяне, потому что Ваньки, Захарки обслуживали ... Читать далее...
11. Проблема добра й зла в прозі Л. Н. АндрєєваЛеонід Андрєєв — один із самих самобутніх і талановитих письменників початку 20 століття. Його творчість пронизана філософськими темами й мотивами. Однієї із провідних проблем його творчості була проблема добра й зла. Розглянемо її на прикладі оповідання Андрєєва «Кусака». У центрі оповідання — історія бездомного собаки, що не бачила у своєму житті ні пещення, ні любові, ... Читать далее...
12. Проблема добра и зла в прозе Л. Н. АндрееваЛеонид Андреев — один из самых самобытных и талантливых писателей начала 20 века. Его творчество пронизано философскими темами и мотивами. Одной из ведущих проблем его творчества была проблема добра и зла. Рассмотрим ее на примере рассказа Андреева «Кусака». В центре рассказа — история бездомной собаки, которая не видела в своей жизни ни ласки, ни любви, ... Читать далее...
13. Человек и природа. Человек обязан бережно относиться к окружающему мируВ чем состоит обязанность каждого человека по отношению к другим людям, окружающему миру — вот проблема, которую поднимает Евгений Носов. Автор с восхищением описывает действия героя, который, увидев голодную синичку, решает разложить зернышки так, чтобы птичка, поедая их, попала к нему в комнату. Е. И. Носов с интересом описывает робкие действия синички. Но не это ... Читать далее...
14. Человек и животное. Взаимоотношения между человеком и животнымиВзаимоотношения между человеком и животными — вот проблема, над которой размышляет Ю. Казаков Автор, рассказывая о том, как старый доктор однажды взял к себе в дом бездомного слепого пса, вымыл и накормил его, с чувством уважения к хозяину дома повествует об отношениях человека и собаки. Они настолько привыкли друг к другу, что каждый чувствовал настроение ... Читать далее...
15. В чем актуальность Слово о полку Игореве в наши дниПроизведение «Слово о полку Игореве», это не просто рассказ или былина, это — наша история, наши корни. Произведение нельзя просто читать, это трудно и невозможно, его надо прочувствовать. Когда начинаешь чтение, внутри начинает звучать тихая мелодия, она, то грустная, то, наполнена гордостью, то — состраданием. Смысл произведения улавливаешь не сразу, в начале, только напевность. Мы ... Читать далее...
16. Человек и природа в советской литературе Обзорные темы по произведениям русской литературы XX века РазноеЧеловек и природа в советской литературе Человек и природа… Мы привыкли говорить, что человек — венец мирозданья. Человек!!! Нет существа умнее и выше. Человек!! Он хозяин всего на земле. Человек! Подчиняет все своим интересам. Человек? Но почему именно он — высшая правда? Почему люди так часто Забывают, что они — дети природы, почему только берут ... Читать далее...
17. Человек долга и чести в русской литературеВ русской литературе роман М. А. Булгакова «Белая гвардия» стоит особняком, и прежде всего потому, что это не политический роман. Автор не ставит читателя перед выбором: за красных, за белых или зеленых, как делали многие писатели революционных и послереволюционных лет, он просто рассказывает нам о тех далеких событиях. Личное участие в военных действиях и долг ... Читать далее...
18. Человек и природа в русской литературеМолчал, задумавшись, и я, Привычным взглядом созерцая Зловещий праздник бытия, Смятенный вид родного края. Н. Рубцов Одной из проблем, которые волновали и, очевидно, будут волновать человечество на протяжении всех веков его существования, является проблема взаимоотношений человека и природы. Тончайший лирик и прекрасный знаток природы Афанасий Афанасьевич Фет так сформулировал ее в середине XIX века: «Только ... Читать далее...
19. Человек и природа в современной литературе ЧтобыЧеловек и природа в современной литературе Чтобы себя и мир спасти, Нам нужно, не теряя годы, Забыть все культы И ввести Непогрешимый культ природы. В. Федоров. Я в мир пришел не свянуть, не смириться, Не утонуть во тьме людских болот. Я жить хочу, но только — вольной птицей И совершить свой радостный полет. Н. Тряпкин. ... Читать далее...
20. Человек в литературе английского ПросвещенияXVIII век вместе с эпохой Просвещения принес миру и новый взгляд на человека. Опираясь еще на ренессансные традиции, эпоха Просвещения вновь возродила идею самоценности человека. Но эта идея, естественно, породила особый интерес мыслителей и писателей к человеческой природе. Человек в литературе эпохи Просвещения не обрел еще своей индивидуальности — пока это еще человек вообще как ... Читать далее...
21. На тему: Лишний человек в русской литературеПочти одновременно с людьми типа Чацкого в русском обществе вызревал новый тип, новый герой времени, который стал доминирующим в последекабристскую эпоху. Этот тип человека с легкой руки Белинского принято называть типом «лишнего человека». В русской литературе выстраивается длинный ряд таких героев: Онегин, Печорин, Бельтов, Рудин, Обломов и некоторые другие. У названных героев есть как общие ... Читать далее...
22. Гуманистический пафос рассказа Л. Н. Андреева «Кусака»Гуманистический пафос рассказа Л. Н. Андреева «Кусака» Гуманистический пафос рассказа Л. Н. Андреева «Кусака» 1. Автобиографичность рассказа. 2. Жизнь бездомной Кусаки. 3. Обретение хозяев. 4. Разочарование в людях. Писатель Леонид Андреев вырос в бедной, почти нищей семье и хорошо знал на собственном опыте, что значит голод и как холодно бывает зимой, когда не на что ... Читать далее...
23. Исчерпала ли себя тема футлярной жизни? Что может стать для человека футляром в наши дни?Футлярная жизнь — это то, что никогда не сможет исчерпать себя, проблема, которая будет существовать все время пока существуют люди. Она исчерпала бы себя только тогда если бы люди были все одинаковые, с одинаковыми чертами характера, мыслями, мировоззрением и так далее, но, все мы различны и еще очень многие создают себе свой собственный футляр, считая ... Читать далее...
24. Книги — наши лучшие друзья!Несмотря на развитие различных технологий, основным источником информации большинства людей на планете все-таки является книга. И она не только несет какую-либо информацию, но и учит нас, как нам поступить в той или иной ситуации. Книги — наши лучшие друзья, они воспитывают в нас доброту к окружающим людям, делают нас чище, умнее, светлее. Читающий человек всегда ... Читать далее...
25. Что такое человек? Как этот вопрос, поставленный в пьесе М. Горького На дне, решается в русской литературе?Что такое человек — вот основная проблема, над которой размышляют герои Максима Горького в четвертом акте пьесы «На дне». Этот вопрос в пьесе звучит не раз, но именно в данном эпизоде драматург дает четкую позицию по этому вопросу Сатина. Бывший телеграфист считает, что человек — это совокупность людей: и Барона, и Луки, и Актера, и ... Читать далее...
26. О собаке Запятайке из кн. «Братья Дуровы»У Битки была дочка Запятайка. От своего отца дворняги и от матери — чистокровной таксы — она унаследовала замечательные способности. Запятайка была отличным «математиком» и «географом». — Будьте любезны, господин профессор, — обращался к ней Дуров, — покажите публике, где находится Каспийское море? Собака шла к карте, разложенной на арене, и с глубокомысленным видом указывала ... Читать далее...
27. Рекомендации по написанию третьего блока сочинений Человек и природа в отечественной и мировой литературеЧеловек и природа в отечественной и мировой литературе Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы. Общие тезисы по теме: Русская классическая литература представляет благодатный материал для воспитания в человеке любовного отношения к природе. Трудно найти в мире другую национальную литературу, в которой уделялось ... Читать далее...
28. Анализ рассказа Л. Н. Андреева «Кусака»1) Особенности жанра. Рассказ — эпический жанр; малая форма повествовательной литературы; небольшое художественное произведение, изображающее отдельное событие в жизни человека. Произведение Л. Н. Андреева «Кусака» написано в жанре рассказа. В своих художественных произведениях Л. Н. Андреев продолжает литературную традицию писателей XIX века — защищает униженных и оскорбленных. 2) Тематика и проблематика рассказа. Л. Н. Андреев ... Читать далее...
29. Время зажигать звезды. Есть ли место подвигу в наши дниСочинение на тему » Есть ли место подвигу в наши дни». Где-то я прочитал, что каждое время нуждается в своих героях — за инстинктом самосохранения. Итак, от нас, молодых, которых совершенствует современная эра изменений, общество тоже ждет своих «героев». Когда между моими друзьями зашел об этом разговор, вырисовалась интересная картина. С одной стороны, как нам ... Читать далее...
30. Школа. Учитель. Для чего в наши дни необходимо хорошее образованиеДля чего в наши дни необходимо хорошее образование — вот проблема, над которой размышляет В. А. Сухомлинский. Автор считает, что хорошее образование важно не только для человека в отдельности, но и для всего человечества в целом. Важно потому, что В. А. Сухомлинский убежден: мы живем во время высоких космических достижений, нано технологий, инноваций. И только ... Читать далее...