Докажите справедливость утверждения Т. М. Лобовой: «Образ ребенка всегда наделен у Лермонтова чертами ранней взрослости».
Приступая к написанию сочинения, вспомните бытующее в литературоведческой традиции мнение о том, что именно М. Ю. Лермонтову принадлежит «лирическ9е открытие темы детства». Особое отношение к детству прослеживается в произведениях разных жанров, чертами ранней взрослости отмечены практически все герои-дети: ребенок у М. Ю. Лермонтова — всегда рано повзрослевший и много испытавший человек.
Справедливость этого утверждения докажите на примерах известных вам произведений. Для этого охарактеризуйте образы детей, созданные в свете заявленной проблемы.
Отметьте, что и в поэме, и в романе автор выявляет разные факторы и обстоятельства, способствующие досрочному взрослению своих героев. В первом произведении это особая организация душевного строя ребенка, во втором — асоциальные обстоятельства жизни, столкновение с недетскими проблемами.
Обратите внимание на актуализированную в обоих текстах тему духовного сиротства. Покажите, что душевный надлом обуславливает особое внутреннее состояние души Мцыри — «бездомье», характерное для взрослых героев М. Ю. Лермонтова.
Покажите, какое значение имеет для Мцыри память о детстве, отметьте, что автор поэмы намеренно использует художественный прием воспоминания героя о любимой семье, прекрасной и далекой родине для характеристики свободолюбивой личности Мцыри. Ценность этих воспоминаний усиливается тем, что герой находится в ситуации «порогового состояния» между жизнью и смертью.
Обратитесь к роману «Герой нашего времени». Убедитесь в том, что слепой мальчик из «Тамани» показан во всем многообразии проявления и его детской непосредственности, и одновременно некоей порочности, обусловленной ранним соприкосновением ребенка с прагматичным миром взрослых.
Объясните, почему вначале М. Ю. Лермонтов вызывает у Печорина негативное отношение к слепому, а затем, в конце произведения, снимает его. Задумайтесь над тем, почему герой романа испытывает чувство грусти.
Подводя итоги, согласитесь с существующей трактовкой проблемы раннего взросления ребенка в творчестве М. Ю. Лермонтова.
Дайджест:
- Докажите справедливость утверждения Старыгиной: «Философичность обусловила своеобразие поэтического мира и образа лирического героя в поэзии Тютчева»Докажите справедливость утверждения Н. Н. Старыгиной: «Философичность обусловила своеобразие поэтического мира и образа лирического героя в поэзии Тютчева». Продумывая план сочинения, вспомните, какую характеристику дал Ф. И. Тютчеву его знаменитый соотечественник А. А. Фет. Рассмотрите известные вам стихотворения Ф. И. Тютчева в контексте приведенного высказывания и докажите, что предметом изображения в лирике знаменитого поэта становятся ... Читать далее...
- План сочинения — Поэма Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведениеПоэма М. Ю. Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведение I. Вступление Характеристика романтизма и его важнейших свойств: исключительный герой, зачастую загадочный; необыкновенная судьба, особые обстоятельства, возвышенные мотивы поступков; часто — трагическая обреченность; яркость и красочность стиля и т. п. II. Главная часть Черты романтизма в поэме «Мцыри»: А) и характер, и судьба Мцыри необычны, их никак ... Читать далее...
- На тему: ОБРАЗ МЦЫРИ В ОДНОИМЕННОЙ ПОЭМЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВАЯ мало жил, и жил в плену. Таких две жизни за одну, Но только полную тревог, Я променял бы, если б мог. М. Ю. Лермонтов. «Мцыри» В образе главного героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри» представлены самые яркие стороны личности «лермонтовского человека»: мятежные порывы и страстные мечты, грусть и тоска, смутные и высокие идеалы, романтическая ... Читать далее...
- По поэме Лермонтова «Мцыри»Одним из лучших произведений я считаю его поэму «Мцыри». В этом произведении наиболее сильно отображены писательские и жизненные искания автора, его нелегкие мысли, философские вопросы, которые он сам затруднялся решить. Лирический герой поэмы ненавидит всякое проявление несправедливости, пытается найти правду. Кроме того в поэме Лермонтова «Мцыри» показаны великие чувства — дружба и любовь. Природа оживает ... Читать далее...
- М. Ю. Лермонтов. Мцыри. Битва с барсом признана кульминацией поэмы. Докажите этоБитва с барсом признана кульминацией поэмы. Докажите это. Четырехстопный ямб с мужской рифмой, «звучит и отрывисто падает, как удар меча, поражающего свою жертву, — пишет В. Г Белинский. — Упругость, энергия и звучное однообразное падение его удивительно гармонируют с сосредоточенным чувством, несокрушимою силою могучей натуры и трагическим положением героя поэмы». Найдите строфы, которые бы с ... Читать далее...
- Особенности ранней лирики М. Ю. ЛермонтоваЛермонтов рано начал пробовать свои силы в различных родах и жанрах. Но основанием его художественного мира явилась лирика. Ранняя лирика поэта поначалу имела подражательный характер. Лермонтов много учится у своих предшественников и современников: Пушкина, Жуковского, Батюшкова, Веневитинова, Рылеева, Байрона, Шиллера, Гете. Но с самого начала ему свойственно не покорное следование «созвучным» образцам и традициям, а ... Читать далее...
- Докажите, что трагическое является одной из граней художественного сознания АстафьеваДокажите, что трагическое является одной из граней художественного сознания В. П. Астафьева. Размышляя над поставленной в задании проблемой, вспомните, что в классическом понимании сущностью трагического являются существенные основы бытия, вступающие в неразрешимый конфликт между собой. Далее докажите, что трагическое — одно из свойств художественного мышления В. П. Астафьева, оно обусловливает характеры персонажей, способно влиять на ... Читать далее...
- Семейная проблема. . Одиночество ребенка в мире взрослых людейОдиночество ребенка в мире взрослых людей — вот проблема, над которой рассуждает А. Лиханов. Писателя переполняет чувство жалости и сочувствия к детям, оказавшимся в детских домах, испытывающим одиночество, недостаток любви и заботы, ведь «даже самый внимательный и добрый воспитатель не сможет дать ребенку то душевное тепло, которое дали бы ему мать и отец.». А. Лиханова ... Читать далее...
- Докажите, что образ Гамлета в трагедии Вильяма Шекспира является воплощением ренессансных идеаловЛитературные персонажи, которые глубиной художественного обобщения выходят за пределы конкретных произведений и отображенной в них эпохи, называют «вечными образами». «Вечные образы» становятся определенными знаками культуры и получают новую жизнь в искусстве разных стран и эпох. Именно таким есть образ Гамлета из одноименной трагедии В. Шекспира. Гамлет олицетворил человека позднего Возрождения. Человека, который постиг беспредельность мира ... Читать далее...
- Образ Мцыри в поэме ЛермонтоваПоэма » Мцыри «, написанная М. Лермонтовым в 1839 г., рассказывает читателю о нескольких днях из жизни молодого послушника, о его бегстве из монастыря и последующей гибели. Главные герои в произведении сведены до минимума: это сам Мцыри и его пожилой воспитатель-монах. Образ Мцыри в поэме Лермонтова является ключевым — благодаря ему и раскрывается основная идея ... Читать далее...
- А. С. Пушкин. Песнь о вещем Олеге. Докажите, что это — балладаДокажите, что «Песнь о вещем Олеге» — баллада. Баллада — лирическое стихотворение с напряженным и острым сюжетом. В основе пушкинского стихотворения драматический сюжет о предсказании князю Олегу смерти от его верного коня и гибели князя. Читатель с интересом следит за напряженным развитием событий, сопереживает герою баллады. Колорит произведения мрачный и таинственный, он достигается часто используемым ... Читать далее...
- Образ лирического героя Лермонтова, мотивы поэзии ЛермонтоваЛирический герой Лермонтова — это поэт-романтик. Он — личность, которая открыто рассказывает о своих внутренних переживаниях, будь они очень личные, будь они даже негативные. Период творчества Лермонтова пришелся на не самые легкие времена в Российской империи. Как раз самодержавием было подавлено восстание декабристов, и отсутствовала духовная и политическая свобода для личности. Лирический герой не мирится ... Читать далее...
- На тему: Романтический образ Мцыри в одноименной поэме ЛермонтоваРомантический образ Мцыри в одноименной поэме М. Ю. Лермонтова Одна из поэм М. Ю. Лермонтова, тематика которой тесно связана с его кавказским циклом, — поэма «Мцыри». Это поэма романтическая, с идеальным героем, отличающимся гиперболичностью переживаний. В центре сюжета — судьба пленного мальчика, черкеса, попавшего в грузинский монастырь. События эти были связаны с путешествием Лермонтова по ... Читать далее...
- На тему: Всегда ли любовь делает человека счастливым в романе Герой нашего времени ЛермонтоваВсегда ли любовь делает человека счастливым В своем позднем романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов ставил задачей показать историю одного человека с противоречивым характером. Главный герой, с которым мы знакомимся уже в начале рассказа, наделен знаковой фамилией — Печорин от названия большой реки Печора. Мы видим его на фоне самых разных событий и знакомимся ... Читать далее...
- Романтическая традиция в ранней лирике ЛермонтоваРеальные противоречия русской жизни были поэтически осмыслены Лермонтовым в духе философских исканий его времени. С этой точки зрения лирика Лермонтова принципиально философична. Ни одна тема, ни один аспект жизни не выражаются им вне центральных философских идей. Специфика лермонтовской лирики — в антиномичности, в неразрешенности идейных и духовных конфликтов между небом и землей в душе самой ... Читать далее...
- Согласны ли вы с мнением Смирновой о том, что «образ героя-философа в сочинениях эпохи классицизма почти всегда соотносим с идеей построения идеального государства и общества» ?Согласны ли вы с мнением Н. В. Смирновой о том, что «образ героя-философа в сочинениях эпохи классицизма почти всегда соотносим с идеей построения идеального государства и общества» ? Начиная работу по составлению плана сочинения, вспомните, что с появлением в русской литературе XVIII века образа дворянина-философа в отечественной словесности начинает формироваться характерный для национального менталитета тип ... Читать далее...
- Образ женщины в лирике ЛермонтоваСовершенно иначе строится образ женщины и интерпретируется тема любви у Лермонтова. Его лирический герой — это одиночка, не понятый человечеством и в том числе женщинами, которые в большинстве случаев недостойны любви поэта. Может быть, с наибольшей силой это настроение выразилось в стихотворении «Я не унижусь пред тобою…» Разрыв с женщиной для Лермонтова — это не ... Читать далее...
- Есенин, Поет зима — аукает… . Докажите, опираясь на текст, что в стихотворении использованы фольклорные приемыДокажите, опираясь на текст, что в стихотворении использованы фольклорные приемы. Стихотворение С. А. Есенина использует приемы народной песни: сама зима у него «поет». В этой ее песне многие образы, слова, приемы перекликаются с привычными в фольклоре, но у поэта они собственные и очень выразительные: зима, баюкающая мохнатый лес; седые облака, плывущие в страну далекую. Не ... Читать далее...
- Образ поэта-изгнанника в лирике ЛермонтоваОбраз поэта-изгнанника в лирике М. Ю. Лермонтова Судьба Михаила Юрьевича Лермонтова драматична: он прожил короткую, но неспокойную жизнь. Его лирика, отражавшая истинные чувства поэта, не была угодна официальным властям. Сразу же после смерти А. С. Пушкина и появления стихотворения «Смерть Поэта» Лермонтов оказался в ссылке. После этого об раз лирического героя, лишенного дома и друзей, ... Читать далее...
- Образ пророка Пушкина и ЛермонтоваКак можно истолковать образ пророка в одноименных стихотворениях А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова? Сходство и различие образов пророка. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Пророк» — это своего рода ответ на стихотворение Пушкина с тем же названием. Оба художника говорят читателю о том, что главное предназначение поэта — нести миру, людям истину, «глаголом жечь сердца ... Читать далее...
- Как научить ребенка писать сочинение?Написание сочинений — это обязательная часть школьной программы по языку и литературе. Ей отводится достаточно большое количество часов, и начинается работа по развитию письменной речи уже с первого класса. Большая часть младших школьников не отличается в данном отношении особыми талантами, поэтому вопрос, как научить ребенка писать сочинение, актуален для многих родителей. Эта статья — им ... Читать далее...
- Выбор книг для ребенкаВыбор книг для ребенка — вот проблема, над которой размышляет М. А. Далин. В своей статье автор с негодованием пишет о том, как родители подходят к выбору детской литературы. М. Далин не скупится на гневные эпитеты, характеризующие то, что читают малыши 21 века: «.просроченная, тухлая, синтетическая, фальсифицированная духовная пища для ребенка». К сожалению, говорит автор, ... Читать далее...
- Молодым родителям о выборе книги для ребенкаЧто необходимо помнить молодым родителям, когда они выбирают книгу для своего ребенка, — вот проблема, поднимаемая М. Далиным в тексте. Автор с тревогой рассуждает о том, как мамы и папы приобретая книги для детей, совершенно не думая о том, какую роль сыграет этот купленный «суррогат» в воспитании их малышей. М. Далин называет некачественную детскую литературу, ... Читать далее...
- Какими положительными чертами наделил И. Котляревский Энея?Парень проворный и хоть куда казак, герой не растерялся, когда увидел, что защищать разрушенную греками Трою — напрасное дело: Он, быстро соделал лодки, На синее море послаблял, Троянцев насажал полные, И куда глаза глядят. Во время бури на море, которая потопила немало троянских лодок, Эней, хотя и плачет, но быстро находит выход. Хорошо зная обычаи ... Читать далее...
- На тему: ОБРАЗ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М. Ю. ЛЕРМОНТОВАЯ думал: «Жалкий человек. Чего он хочет!., небо ясно, Под небом места много всем, Но беспрестанно и напрасно Один враждует он — зачем?» М. Ю. Лермонтов. «Валерик» М. Ю. Лермонтова, как поэта-лирика, интересовала «история души человеческой» более, чем «истории целого народа». Впервые в русской литературе лирический герой Лермонтова был поставлен над действительностью, всем своим романтическим ... Читать далее...
- Кто побеждает в «Песне про купца Калашникова…» М. Ю. Лермонтова?1. В творчестве М. Ю. Лермонтова слились принципы А. Романтизма и классицизма Б. Романтизма и реализма В. Реализма и сентиментализма Г. Классицизма и реализма 2. «Песня про купца Калашникова…» М. Ю. Лермонтова является по жанру: А. Историческая поэма Б. Баллада В. Стилизованная в «народном стиле» историческая песнь 3. Кто побеждает в «Песне про купца Калашникова…» ... Читать далее...
- Сочинение: Эпизод схватки с барсом и его роль в раскрытии характера главного героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри»Кульминацией поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова «Мцыри» является поединок главного героя с барсом, где молодой человек в полную силу проявляет задатки смелого воина. После побега из монастыря Мцыри ведет жизнь в единении с силами природы. Они олицетворяют для него свободу, которой он так долго был лишен. Его не страшит даже мощная гроза, которая так напугала других ... Читать далее...
- «Мцыри — любимый идеал М. Ю. Лермонтова»Столь широко известный и всеми любимый образ Мцыри, образ отважного мятежника, не склоняющего головы ни перед грозящими трудностями, ни перед высшей властью, мы невольно привыкли отождествлять с личностью самого автора, известного своей отчаянной непокорностью и бунтарской натурой. И действительно, Михаил Лермонтов, с такой великолепной точностью рисующий своего отважного и твердого духом героя, искусно пишет, на ... Читать далее...
- Сочинение: Что значит «жить» для главного героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?Главный герой поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова «Мцыри» — молодой монах, который шестилетним мальчиком потерял своих родных и после этого воспитывался в монастыре. Там… … чужд ребяческих утех, Сначала бегал он от всех, Бродил безмолвен, одинок, Смотрел, вздыхая, на восток, Гоним неясною тоской По стороне своей родной. Но после к плену он привык… Но когда мальчик ... Читать далее...
- Богоборческий образ Демона в трактовке ЛермонтоваДань романтизму отдана им также в излюбленной поэме — «Демон», над созданием которой он работал, начиная с 1829 г. Известно несколько ранних вариантов этого произведения и заметок, не связанных с Кавказом. Последний вариант был задуман после поездки на Кавказ в 1837 г. Местные легенды, преимущественно грузинские, грандиозная природа юга вдохновили Лермонтова к написанию в новой ... Читать далее...
Докажите справедливость утверждения Лобовой: «Образ ребенка всегда наделен у Лермонтова чертами ранней взрослости»