Если неудача сопутствует тебе. По сборнику Н. А. Сениной, текст 24

Дайджест:

1. ТЕМЫ сочинений ГИА 2014 года По сборнику Н. А. СенинойТест 1 «Литераторы часто используют обращения, которые отражают свойственные разговорной речи интонации нежности, участия» И. Б. Голуб Тест 2 «Вводные слова и словосочетания, выражающие эмоциональную оценку сообщения, придают речи экспрессивную окраску и поэтому часто употребляются в живом общении людей и в художественных произведениях». И. Б. Голуб Тест 3 «Изобразительные эпитеты живо и наглядно рисуют предметы ... Читать далее...
2. Милосердие. Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям? По сборнику Сениной 2014 тест 2Можно ли в нечеловеческих условиях сохранить гуманное отношение к людям — вот вопрос, над которым задумывается Е. Г. Макарова. Автор повествует о том, как художница Фридл Диккер-Брандейсова в условиях концлагеря, в «голоде, холоде, страхе», «создала педагогическую систему душевной реабилитации. посредством рисования»: «обучала детей приемам композиции., изобретала для них постановки из скудной барачной утвари., знакомила их ... Читать далее...
3. Почему важно быть терпимым по отношению к окружающим? По сборнику Н. А. Сениной 2014 года, тест 13Почему важно быть терпимым по отношению к окружающим — вот вопрос, которым задается Ю. Лотман. Размышляя над этой проблемой, автор сравнивает общество с оркестром, где «каждый инструмент ведет свою, самостоятельную мелодию». Именно единство различных, неодинаковых голосов, по мнению литературоведа, и делает такой замечательной оркестровую музыку, а разнообразие характеров и идей — группу людей, в которой ... Читать далее...
4. Види текстів: текст-розповідь, текст-опис, текст-міркування. Складання тексту-міркування й тексту-описуМета: ознайомити дітей з видами текстів, їх характерними особливостями; вчити визначати вид тексту, розрізняти їх між собою, складати текст-міркування і текст-опис; розвивати вміння працювати з текстом; виховувати уважність, спостережливість. Обладнання: малюнок зайця. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчання 1. Перевірка домашнього завдання Завдання 2 перевірити у вигляді змагання на ... Читать далее...
5. Для ГИА 2014 года по тесту 30 сборника Н. А. СенинойВ. Г. Короленко писал: «Язык, по самой природе своей, есть орудие общения». Эту фразу я понимаю так. Общение может состояться при выполнении трех условий: участие в нем двух человек, наличие предмета для разговора и знание собеседниками языка. Конечно, главным в общении является язык, который и есть орудие разговора. В. Г. Короленко не случайно использует слово ... Читать далее...
6. Для ГИА 2014 года по тесту 19 сборника Н. А. СенинойА. Н. Толстой утверждал: «Движение и его выражение — глагол — является основой языка. Найти верный глагол для фразы — это значит дать движение фразе». То есть глагол, вторая по численности часть речи в нашем языке, решает важную функцию: при его помощи предметы показываются в движении, рисуется динамика действия. Приведу примеры из текста А. И. ... Читать далее...
7. Анализ стихотворения Блока «Одной тебе, тебе одной…»В 1897 году семнадцатилетний Блок испытал первое сильное любовное чувство. Роман закрутился в небольшом немецком городе-курорте Бад-Наугейме, куда молодой поэт прибыл вместе с матерью и тетушкой. В роли возлюбленной выступила Ксения Михайловна Садовская. На момент знакомства с Александром Александровичем ей было тридцать пять лет. Замужняя дама, мать троих детишек и восторженный гимназист, толком не умеющий ... Читать далее...
8. Согласны ли Вы с утверждением А. Камю: «Не быть любимым — это всего лишь неудача, не любить — вот несчастье»?Безответная любовь не приносит радости. На душе тоскливо и одиноко, хотя сердце полнится чувством. Взаимности нет, но почему-то вы не в силах отказаться от возможности видеть именно этого человека. Почему среди всех окружающих выбрали именно его? Любовь невозможно просчитать формулами. Это чувство подконтрольно сердцу, а не уму. Именно оно тянется к определенному человеку и заставляет ... Читать далее...
9. Текст — сочетание предложений, связанных между собой по смыслу и грамматическиТекст характеризуется единством темы, замысла, основной мысли и смысловой законченностью. У текста так же есть определенная композиция. Она состоит из Зачина, основной части и заключения. Наличие в тексте основной части обязательно. Вступление И Заключение — факультативно. Во всех частях последовательно раскрывается содержание текста. По функционально — смысловым особенностям Выделяют следующие типы речи: Повествование. Передает действие ... Читать далее...
10. По сборнику Мальцевой 2015 годИскусство. Мы часто произносим это слово, но не всегда задумываемся над его смыслом. О. Ф. Берггольц заставляет нас с новой силой ощутить глубину и важность этого понятия. Как же искусство влияет на человека? Такова проблема, рассматриваемая автором текста. О. Ф. Берггольц раскрывает данную проблему на примере Седьмой Симфонии Дмитрия Шостаковича, которую он посвятил Ленинграду. Текст ... Читать далее...
11. Как на уроке читать текст драматического произведения?Слово драматурга — звучащее слово. Оно рассчитано на произнесение. В чтении реализуются заложенные в тексте мысли, чувства, настроения героев. Поэтому при изучении драматического произведения учителю необходимо самому прочесть отдельные сцены или предложить ученикам прослушать отрывки из звуковых записей спектаклей. Читая текст драматического произведения, учитель как бы от третьего лица воспроизводит содержание диалогов, обозначая легкими изменениями ... Читать далее...
12. «Если бы я был путешественником»Для меня, родиться, жить и умереть в одном городе — это очень скучно. Я хочу объездить весь мир. Хочу исследовать самые дикие уголки планеты. Для этого нужно много знать и много уметь, и я обязательно всему научусь. Меня не привлекают туристические поездки в Турцию или Египет. Если я стану путешественником, я хочу приносить пользу миру, ... Читать далее...
13. Для ГИА 2014 года по тесту 23 сборника Н. А. СенинойЛ. Н. Толстой утверждал, что «для того чтобы общение людей было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия». Это выражение понимаю так: при общении собеседники должны понимать все слова, используемые в разговоре, иначе один из них просто не уловит смысл того, о чем идет речь. ... Читать далее...
14. На ГИА 2013 года по тесту 24 текст В. ТендряковаНапишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Георгия Яковлевича Солганика: «Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы». «Художник мыслит образами, он рисует, показывает, изображает. В этом и заключается специфика языка художественной литературы»,- так считает Георгий Яковлевич Солганик. Попробую доказать на примере текста В. Тендрякова. Художественный текст отличается образностью, писатель ... Читать далее...
15. Для ГИА 2014 года по сборнику И. П. Цыбулько по тесту 1Известный лингвист И. Г. Милославский утверждал, что «союзы, будучи служебными словами, то есть не употребляясь ни самостоятельно, ни в составе словосочетаний, остаются все же словами, то есть имеют не только форму, но и значение». Он имел в виду, что союзы — это слова, несмотря на то что они не употребляются самостоятельно, но имеют неизменяемую форму ... Читать далее...
16. ТЕМЫ сочинений ГИА 2014 года По сборнику И. П. ЦыбулькоТЕМЫ сочинений ГИА 2014 года По сборнику И. П. Цыбулько. Тест 1 «Союзы, будучи служебными словами, то есть не употребляясь ни самостоятельно, ни в составе словосочетаний, остаются все же словами, то есть имеют не только форму, но и значение». И. Г. Милославский Тест 2 «Сферой употребления вопросительных предложений является диалог, поскольку основное значение их — ... Читать далее...
17. На тему: Если бы я был учителемЕсли бы я был учителем Чтобы стать совершенным учителем, мне кажется, нужны два обязательных фактора: это любовь к детям и доскональное знание своей профессии. Жизнь — очень сложный процесс, когда перед каждым из нас встает вопрос кем быть? Бывает, что очень трудно предугадать свою профессию, особенно если хочешь стать учителем. Работа с детьми состоит из ... Читать далее...
18. На тему: Если бы я был президентомЕсли бы я был президентом Если бы я был президентом, звучит почти­ как же, как фраза, если бы я был суперменом. Потому что­ мы всегда думаем, что президент может сделать очень многое. Если бы я был президентом, я бы создал много законов, которые бы улучшили жизнь людей, которые бы улучшили условия жизни в нашей­ стране. ... Читать далее...
19. Для ЕГЭ 2016 года. По сборнику тестов И. П. Цыбулько. Тест 6При каком условии человек хорошо работает по выбранной специальности? При каком условии человек хорошо работает по выбранной специальности — вот проблема, над которой рассуждает профессор М. М. Громов. Автор, размышляя над поставленным вопросом, высказывает свой вариант ответа, в правильности которого он убежден. Любой человек, который быстро осваивает обучение в летном деле, музыке, изобразительном искусстве и ... Читать далее...
20. На тему: Если бы я был директором школыЕсли бы я был директором школы В каждой школе есть педагогический коллектив, которым руководит директор. Это очень важная и сложная должность в таком огромном коллективе. Ведь он руководит не только преподавателями, но и занимается хозяйственными работами. Ему приходится бывать в городском отделе народного образования города, на заседаниях исполнительного городского Совета и принимать различные серьезные решения. ... Читать далее...
21. Эссе Если у человека есть «зачем» жить, он может выдержать любое «как» Ф. НицшеЯ абсолютно согласен с этим высказыванием и мое понятие его таково: Человек может жить, именно по-настоящему жить, лишь тогда, когда обретет цель, ради которой он живет, до тех же пор, он просто существует. И, как следствие, с обретением цели приходит и невероятная стойкость и желание преодолеть любые препятствия на пути к своей цели. Собственно цель ... Читать далее...
22. По сборнику Гоголя «Вечера на хуторе близь Диканьки»Сборник этот, вышедший в двух томах, стал важным явлением в русской литературе. Пушкин сразу же поддержал Гоголя, выделив в его первом сборнике «живость описания», свежие картины малороссийской природы, веселость «простодушную и вместе лукавую». В «Вечерах…» ярко проявилась глубокая любовь Гоголя к Украине, родному народу с его широкой удалью, оптимизмом, ненавистью к угнетателям. Композиция «Вечеров…» не ... Читать далее...
23. Цитаты, положенные в основу заданий части 3. По сборнику типовых экзаменационных вариантов под редакцией И. П. Цыбулько 2015 годТест 1 «Междометия — это эмоциональные сигналы, выражающие реакцию говорящего на ситуацию «. Большой справочник русской грамматики Тест 2 «Употребление экспрессивной лексики создает возможность лаконично выразить отношение говорящего к высказываемому». Дитмар Эльяшевич Розенталь Тест 3 «Сферой употребления вопросительных предложений является диалог, поскольку основное назначение их — поиск неизвестной информации, а это возможно только в диалогической ... Читать далее...
24. Произведение — это оригинальный связный текстЦель: совершенствовать умение учеников писать произведения-раздумья на предложенную тематику, которая охватывает знания учеников содержания уже изученных программных произведений художественной литературы ; развивать память, внимание, наблюдательность, умение грамотно излагать в письменной форме собственные мысли, мотивировать свои суждения, приводить убедительные аргументы, строить заключения; воспитывать уважение к художникам слова; прививать трудолюбие, добросовестное отношение к творческой деятельности, интерес к ... Читать далее...
25. Для ГИА 2014 года по тесту 18 сборника Н. А. СенинойБ. А. Ларин утверждал, что «фразеологизмы всегда косвенно отражают воззрения народа, общественный строй, идеологию эпохи». Эту фразу я понимаю так. Устойчивые сочетания, рожденные в народной среде, носят печать своей эпохи и так демонстрируют суждения и взгляды людей, как свет утра отражается в капле росы. Приведу примеры из текста К. Г. Паустовского Во-первых, в предложении №15 ... Читать далее...
26. Для ГИА 2014 года по тесту 4 сборника Н. А. СенинойР. И. Альбеткова утверждала, что » всякий художественный образ — это результат творчества писателя, который отбирает необходимые языковые средства и организует их в текст для выражения своей мысли». Задумаемся, что стоит за этими словами? Известно, что помогают писателю сделать речь образной, эмоциональной, ярко выразить свою мысль специальные художественные средства, основанные на употреблении слов в переносном ... Читать далее...
27. По сборнику Темные аллеиВ жизни каждого человека то или иное место занимает любовь. Она может воплощаться в примитивных влечениях или страсти, в жестоких неразделенных чувствах или в обоюдном счастье взаимности. Весь путь от желания до переживаний исследовал И. А, Бунин в цикле рассказов «Темные аллеи». Годы создания сборника — тяжелое время для писателя. Его угнетала как внешняя, так ... Читать далее...
28. Как вы понимаете текст комедии РевизорТема комедии — жизнь провинциального русского города начала XIX века. Первым сообщил о ревизоре городничий, он получил пись­мо, в котором его знакомый сообщил о том, что в губернию, особенно в их уезд, направляется человек с тайными предписа­ниями о проверке. Все поверили этому сообщению, потому что за ними водят­ся грешки, внутренне чиновники опасались, потому что пло­хо ... Читать далее...
29. ЕСЛИ В СЕРДЦЕ ПОПАДАЮТ ЗАНОЗЫ ТРОЛЛЯ. Сказка о Снежной королеве — моя любимая сказка Г. К. Андерсена. Я читала ее много раз, и каждого раза приключения маленькой Герды принуждали волноваться. Но более всего я сочувствовала Каю, в сердце которого попала заноза зеркала тролля. Веселый и добрый от природы, на глазах читателя он превращался в безжалостного и жестокого эгоиста. Кай перестал ... Читать далее...
30. На тему: Если бы я был депутатомЕсли бы я был депутатом Если бы я был депутатом, я бы подумал о том,­ как помочь людям жить лучше. Сейчас очень многие несчастливы, потому что у них нет работы, нет­ стабильного дохода, нет денег на развлечения, или нет свободного времени, если они постоянно зарабатывают деньги. Я бы подумал, как можно улучшить современную систему, чтобы ... Читать далее...