1868 г., 16 марта. Родился Максим Горький в Нижнем Новгороде в семье столяра-красно-деревщика Максима Савватеевича Пешкова и Варвары Васильевны Кашириной. 1876-1883 гг. Учился в Ильинском училище, затем в Нижегородском слободском...
Роман «Доктор Живаго» едва ли не самое загадочное произведение русской литературы XX века. И загадочность его в первую очередь заключается в том, что к нему неприложим инструментарий анализа традиционного романа...
В отечественном литературоведении принято определять жанр «Судьбы человека» как рассказ-эпопея. Жанр, как видно, очень необычный, потому что соединяет, казалось бы, несоединимые понятия. Рассказом принято называть малую эпическую форму, в нем...
Уормолд Джеймс — главный герой романа, действие которого происходит на Кубе и в Лондоне. У. Д. — гаванский представитель английской фирмы «Фастклинерс», не очень успешно торгует пылесосами. У него есть...
В ХVI-м веке в юго-западной Руси появилось в литературе новое направление, называемое схоластическим. В ХVI-м веке оно распространилось и в Московской Руси. Возникновение схоластической литературы связано с борьбой католичества с...
Образ Маленького принца. Маленький принц — это символ человека — странника во вселенной, ищущего скрытый смысл вещей и собственной жизни. Душа Маленького принца не скована льдом безразличия, омертвелости. Поэтому ему...
Мета: простежити шлях Скруджа різдвяної ночі, зробити висновки про причини деградації особистості героя, спостерігати за змінами у поведінці та характері Скруджа; розвивати уміння логічно мислити, зв’язне мовлення; виховувати людяність, доброту,...
1. Жизненные приоритеты купцов. 2. Маска и внутренняя сущность Паратова. 3. Харита Игнатьевна Огудалова и Лариса. 4. Карандышев и его жизненные приоритеты. Пьеса А. Н. Островского «Бесприданница» относится к числу...
О, весна без конца и без краю — Без конца и без краю мечта! Узнаю тебя, жизнь! Принимаю! И приветствую звоном щита! А. Блок В целом поэзия Блока воспринимается как...
Вид урока: изучение нового материала. Цели урока: 1) образовательные: Повторить ранее изученный в курсе обществознания материал ; Продолжить формирование основных представлений о праве, об основном значении этого понятия, изучить систему...