История — мой любимый предмет

Дайджест:

1. Мой любимый школьный предмет историяЛюблю историю. Это мой любимый предмет в школе. Почему это так? Дайте-ка подумать…. Ну, во-первых, мне всегда нравилось узнавать что-то о своих родственниках, живших ранее. Интересно, как мама рассказывала о своей семье, когда она была маленькая. Как у них было в семье принято то, или другое. Как дедушка учил ее рыбачить, а бабушка наказывала за ... Читать далее...
2. Мой любимый школьный предмет — Свободная темаМузыка — мой любимый школьный предмет. Владислав Иванович — наш преподаватель. Он же организовал в школе музыкальный кружок, в котором занимаются ребята с первого по седьмой классы. Мы играем на разных музыкальных инструментах и поем. Мне очень нравится бывать в «музыкальной шкатулке», как называет свой небольшой кабинет Владислав Иванович. На стенах здесь развешаны портреты великих ... Читать далее...
3. «Мой любимый предмет»Мне нравится ходить в школу и узнавать что-то новое. Поэтому я в той или иной степени люблю все школьные предметы. Но мой самый любимый предмет — литература. На уроках литературы мы читаем и обсуждаем разные книги. Я очень люблю читать, и это одна из причин, по которой мне нравится этот урок. Ведь книги открывают перед ... Читать далее...
4. «Мой любимый предмет — Русский язык»Среди великого множества предметов, которые предстоит постичь школьнику, русский язык выделяется в особенности, ведь этот предмет, как никакой другой, способен внушить человеку чувство прекрасного, в высшей степени наполнить его знанием и гордостью за красоту и подлинность родной речи. Изучая русский язык, мы во многом становимся богаче. Мы начинаем понимать чрезвычайно тонкие оттенки и нюансы, получаем ... Читать далее...
5. Мой любимый учительБольше всех предметов в школе мне нравится история. Почему? Я задумывался об этом и раньше, Конечно, история сама по себе мне нравится. Но еще более интересной ее сделала наша преподавательница. Мы ее зовем «историчка». Ну, это, наверное, для всех учителей неизбежно: «математичка», «физкультурник». Но «историчка» произносят в нашем классе с особым уважением. А в чем ... Читать далее...
6. Предмет литературы в общеобразовательной школеКак школьный предмет литература занимает важное место в общеобразовательной школе. Вместе с другими предметами общественно гуманитарного цикла преподавания литературы в яркой, доходчивой форме имеют специфическими средствами слова раскрывать пути обновления общества. Силой образного мышления в единстве с логическим на уроках литературы учитель призван последовательно воспитывать умение отстаивать общечеловеческие и национальные ценности. Художественная литература в школе ... Читать далее...
7. Какой учебный предмет я больше всего люблю и почемуЯ очень люблю уроки литературы. На них узнаешь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна зани­мать большое место в жизни каждого человека. Книга своими корнями уходит в далекое-далекое прошлое. Когда наши предки более или менее осознанно начали изучать окружа­ющий их мир, то они стали ... Читать далее...
8. «Мой любимый писатель» или «Мой любимый автор книг»Сочинение «Мой любимый писатель» или «Мой любимый автор Книг « Вариант 1 Мой любимый автор — это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать его рассказы из цикла «Вечера на хуторе близ Диканьки». В них есть неподражаемый юмор, смешные персонажи, загадки и таинственность. В рассказах Гоголя, например, «Сорочинской ярмарке», «Пропала грамота», «Ночи перед Рождеством», ... Читать далее...
9. «Мой любимый былинный герой»Былины рассказывают нам о подвигах и приключениях богатырей и героическом прошлом русской истории. Они были созданы много веков назад. Многие из них навсегда затерялись во времени. Мне нравятся былины, которые рассказывают о подвигах русских богатырей. Мой любимый былинный герой — Илья Муромец. Как гласит былинная история, до 33 лет Илья был болен и не мог ... Читать далее...
10. ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ, ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПРЕПОДАВАНИЯИстория сделалась теперь как бы Основанием и единственным условием Всякого живого знания. В. Г. Белинский В нашем классе за семь лет сменилось не менее десяти учи — Телей истории. Среди них были неплохие, даже, может быть, хо — Рошие, но почему-то никто из них мне не запомнился по-настоя — Щему. С одной стороны, мне как ... Читать далее...
11. Сочинения на свободную тему: Мой любимый учительДревний неразрешенный вопрос о том, что было раньше: курица или яйцо, подобен вопросу о том, кто главнее в школе: учителя или ученики. С первого взгляда может показаться, что школа создана для учеников, поэтому все должно подчиняться их интересам и проблемам. Но скажите, пожалуйста, долго ли продержится школа, если в ней будут отсутствовать настоящие учителя и ... Читать далее...
12. На тему: Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему?Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему? Я очень люблю уроки литературы. На них узнаешь много интересного о писателях, поэтах, их произведениях. Этот предмет воспитывает любовь к книге. Я уверен, что она должна зани­мать большое место в жизни каждого человека. Книга своими корнями уходит в далекое-далекое прошлое. Когда наши предки более или менее ... Читать далее...
13. На тему: Чему учит человека история РодиныЧему учит человека история Родины Может ли история нашей Родины чему — нибудь нас научить? Может, если мы этого са­ми захотим! Если бы я была учителем истории, я про­вела бы урок на тему: «Какие уроки можно извлечь из ошибок, которые мы допустили в прошлом?» На этом уроке я рассказала бы ребятам о том, что пришлось ... Читать далее...
14. Как история отражается в литературном произведении?Образованные люди всегда обращаются к прошлому своей страны, без которого сложно осознать собственное предназначение. Это стремление вполне естественно, ведь невозможно постичь себя до конца, не зная корней, истоков государства и того, что пережито предками. О событиях прошлого доходчиво повествуют исторические книги. Авторы выстраивают цепочки событий с фактами и комментариями. В них даются оценки деятелям разных ... Читать далее...
15. «Мой любимый урок — литература»Вариант 1 В школе мы изучаем много предметов, которые дают нам информацию о разных явлениях в мире. На уроках мы узнаем много нового. Некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. Во многом из-за того, насколько интересно проходят уроки. Мой любимый урок — литература, и русская, и зарубежная. Что мне особенно нравится, это то, что он ... Читать далее...
16. На тему: Мой любимый учительМой любимый учитель Самой благородной в мире профессией в мире я лично считаю профессию учителя. От них мы на протяжении всех лет учебы­ получаем огромное количество бесценных знаний, опыта и житейской мудрости, которые нам потом очень пригодятся в жизни. В стенах школы мы проводим большой промежуток времени, даже больше, чем дома, здесь мы учимся, общаемся ... Читать далее...
17. «Мой любимый поэт» или «Мой любимый автор стихов»Сочинение «Мой любимый поэт» или «Мой любимый автор стихов» Я люблю произведения великого русского поэта — Сергея Есенина. В школе мы в основном знакомились с его стихотворениями о природе и Родине. И я сам открыл для себя его поэзию о любви. О природе Есенин сочинял красивые, нежные и мелодичные стихи. Для него была важна каждая ... Читать далее...
18. Сочинение-рассуждение на тему «Что такое история?»Во всех учебниках пишут, что история — это наука о прошлом. История — это записи о том, что происходило в мире, в нашей стране или в нашем родном городе много лет назад. Даже то, что происходит с нами сейчас, когда-то станет историей и попадет в школьные учебники. Знать историю своего народа также важно, как и ... Читать далее...
19. «Любимый Геленджик — любимый город»Я, Константин Лемешев родился в небольшом городе Краснодарского края, одном из популярных Черноморских курортов Кавказа городе Геленджике. Мой город Насчитывает около 60 тысяч жителей. В летний сезон к нам в город приезжает отдыхать огромное число туристов. И это неудивительно, поскольку наш город Славится теплым и ласковым Черным морем, жарким климатом, самым большим аквапарком в России ... Читать далее...
20. Мой любимый школьный кабинетЯ очень люблю наш кабинет биологии, который не похож на другие учебные кабинеты в школе. В нем любят заниматься многие ребята, потому что там очень интересно. Расположен кабинет на четвертом этаже. Перед ним — как будто небольшой сказочный лес. На деревьях сидят птицы, белки. Волк, оскалив зубы, смотрит прямо тебе в глаза. Никак не привыкнешь ... Читать далее...
21. Для чего нужна история?Для чего нужна история? Ведь все те события, о которых она рассказывает, уже давно прошли, и, скорее всего, никогда больше не повторятся. Так почему же нужно читать про то, что нас не касается? Потому что история — это очень важная для человека наука. Она содержит в себе ответы на миллионы вопросов. История является основным хранилищем ... Читать далее...
22. Почему я выбрала профессию учителяЗадумываться о том, кем я хочу быть, я стала уже давно. Выбрать мою будущую профессию мне помогла моя школа. В старшей школе я училась в педагогическом классе, где мы обязаны были проводить много уроков, участвовать в фестивалях открытых уроков, проходить летнюю практику в детском саду. И тогда, когда я «окунулась» в профессию учителя, то поняла, ... Читать далее...
23. Какой учебный предмет я больше всего люблю и почему — информатикаИнформатика — это тот школьный предмет, который мне очень нравится. Его нам начали преподавать только в пятом классе. На нем мы изучаем все, что может быть связано с компьютером: его устройство, технику безопасности, различные программы и файлы, действия с информацией. Конечно, я давно уже был знаком с этим и похожими на него устройствами. Это планшет, ... Читать далее...
24. История нашего народа — это не только история словаНельзя не согласиться с мыслью выдающегося педагога К. Ушинского о роли языка, родного слова в жизни человека. В самом деле, в каждом слове, как в зеркале, отображается целая вселенная, конденсируется прошлое, современное и будущее народа — творца языка и вместе с тем ее носителя. Поэтому справедливо, наверное, говорить о генетической связи языка и человека, об ... Читать далее...
25. Степь. История одной поездки. Повесть, в сокращенииСписок произведений в сокращении этого автора Степь. История одной поездки. Повесть Иванов. Драма Скучная история. Из записок старого человека. Повесть Дуэль. Повесть Попрыгунья. Рассказ Палата № 6. Повесть Черный монах. Рассказ Учитель словесности. Рассказ Чайка. Комедия Дом с мезонином. Рассказ художника Моя жизнь. Рассказ провинциала Дядя Ваня Сцены из деревенской жизни. Пьеса Ионыч. Рассказ Человек ... Читать далее...
26. Какой предмет вы вспоминаете первым, когда заходит речь о средневековье?Каков мир вещей средневековья? Попробуем обнаружить его в тех произведениях, которые нахо­дятся в нашем учебнике: «Свеча на ветру» Уайта и баллады Жуковского. Средние века, как и любое другое вре­мя, отличала своя архитектура, свои спо­собы передвижения, свое искусство, своя одежда. Любая вещь всегда связана с эпо­хой. В романе «Свеча на ветру» мы видим, как юный Ланселот ... Читать далее...
27. Базаров — предмет подражания и ненависти героев романа И. С. ТургеневаВ романе » Отцы и дети » воссоздана эпоха, предшествовавшая отмене крепостного права. В обстановке кризиса резко обострились споры разных поколений о народе, общественном строе, искусстве, религии… Два поколения, сопоставленные Тургеневым в его произведении, представляют не только идеи двух различных эпох, но и столкновение старой аристократии и революционно настроенной молодежи. Образ Евгения Базарова получился очень ... Читать далее...
28. История создания поэмы «Мцыри»История создания поэмы » Мцыри «, известной романтической поэмы М. Лермонтова, могла бы сама по себе послужить сюжетом для повести. Замысел написать поэму о юном монахе, погибающем в неволе монастыря, появляется у поэта еще в юности. В дневнике семнадцатилетнего Лермонтова мы читаем следующие строки: «Написать записки молодого монаха 17-ти лет. С детства он в монастыре, ... Читать далее...
29. «Мой любимый 8 класс»Я учусь в 8А классе, в средней образовательной школе №___. Сейчас я расскажу Вам о нашем классе. Наш класс… Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой коллектив. Двадцать пять пар любопытных глаз и быстрых ног, из них 13 мальчиков и 12 ... Читать далее...
30. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тесту 29 сборника тестов И. П. ЦыбулькоКак вы понимаете значение слова УЧИТЕЛЬ? Учитель, согласно статье «Толкового словаря русского языка» С. И. Ожегова, — это «лицо, которое обучает чему-нибудь, преподаватель». Человек, избравший эту профессию, никогда не прекращает проникать в сложный духовный мир ребенка. Учитель готовит ребят к самостоятельной жизни. В тексте Л. Улицкой описывается, как учитель литературы Виктор Юльевич, который был новым ... Читать далее...