Как часто, пестрою толпою окружен

Дайджест:

1. Анализ Стихотворения Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен…»Стихотворение «Как часто пестрою толпою окружен…». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Как часто, пестрою толпою окружен…» было написано М. Ю. Лермонтовым в 1840 году. Оно было создано под впечатлением светского новогоднего бала. И. С. Тургенев, при­сутствовавший на этом балу, вспоминал: «Лермонтова я видел на маскараде в Благородном собрании, под новый 1840 год… Внут­ренне Лермонтов, вероятно, скучал ... Читать далее...
2. Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен…»В стихотворении изображается два мира: мечта и реальность. Реальный мир заключается в мелькающих образах бездушных людей, обилии масок, лжи и лицемерия — мир видится рассказчику прогнившим. Используются такие глаголы как «мелькают», «спугнет», «смутить», «бросить» — помогающие более мрачно описать окружающую толпу. Автор заключает 1 и 2 строфы в одно предложение, чтобы передать замкнутость толпы, неотдаленность ... Читать далее...
3. Стихотворение Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен»«Как часто пестрою толпою окружен…» — одно из самых значительнейших стихотворений Лермонтова, по своему обличительному пафосу близкое к «Смерти поэта». Творческая история стихотворения доныне являлась предметом неутихающих споров исследователями. Стихотворение имеет эпиграф «1‑е января», указывающий на его связь с новогодним балом. По традиционной версии П. Висковатого, это был маскарад в Дворянском собрании, где Лермонтов, нарушив ... Читать далее...
4. Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен…» Лермонтова«Как часто пестрою толпою окружен…» . Стихотво­рению предпослана дата — 1 января. Рождаются новый год, но­вая надежда. Но у поэта нет радужных чувств. Все произведение, написанное под впечатлением бала, контрастирует с самой да той — 1 января. В начале стихотворения несколькими точными строками поэт изображает надменных, духовно бедных людей «большого света». В «пестрой толпе» звучат ... Читать далее...
5. Краткое содержание: «И вижу я себя ребенком…»«И вижу я себя ребенком…» В этом отрывке — воспоминания поэта о сво­ем детстве, о своих родным местах, родном доме. И вижу я себя ребенком, и кругом Родные все места: высокий барский дом И сад с разрушенной теплицей; Зеленой сетью трав подернут спящий пруд, А за прудом село дымится — и встают Вдали туманы над ... Читать далее...
6. Почему чеховский «Вишневый сад» часто называли пьесой-предупреждением?В каждом произведении присутствует смысл и определенное поучение для читателя. Пьеса, созданная А. П. Чеховым «Вишневый сад», не стала исключением. В ней описаны обыденные события, однако во время ее чтения нас не покидает чувство переполненности эмоциями и переживаниями. Пьеса названа предупреждением неспроста. Она считается примером реальной жизни людей, которые обладают разными характерами и мечтами, поэтому ... Читать далее...
7. Почему в литературе так часто изображают небо и звезды?Существуют такие картины природы, которые наделены способностью к рождению в человеческой душе волнительных ощущений. Никто не останется равнодушным при виде чистого неба — днем синего, а в ночное время суток — бархатно-черного, бездонного, и одновременно, усыпанного множественным числом сверкающих звезд. По каким причинам небо способно вызывать у человека подобные непередаваемые чувства? Вероятнее всего, источник сказочных ... Читать далее...
8. Человек часто сам себе злейший врагНа жизненном пути встречается немало сложностей. Сталкиваясь с проблемами, мы начинаем искать виновных, неизбежно задаемся вопросом: что послужило причиной возникших неприятностей? Некоторые люди видят причину бед в неудачно сложившихся обстоятельствах, другие считают причиной поступки окружающих. Порой их выводы верны — действия других людей и определенные ситуации влияют на жизнь, но в большинстве случаев человек сам ... Читать далее...
9. Почему литературу часто называют «человековедением»?Погружаясь в реальность, которая существует в литературных произведениях, читатель занимается анализом поступков героев, ставит на их место себя, учится быть великодушным и терпеливым, благородным и ценящим красоту. Литературой предоставляется шанс пережить опыт, обретение которого в жизни вряд ли возможно. Проводя время за чтением хорошей книги, мы ощущаем, как нас переполняют мысли и чувства, радуемся, возмущаемся, ... Читать далее...
10. Почему мир природы часто противопоставляют миру людей?В людском мире отсутствует полная гармония. Только в природе человек способен найти полное созвучие своей душе. Находясь в тихом уголке под открытым небом, мы обретаем покой, чувствуем гармонию и счастье. Именно в окружении природы приходит понимание смысла жизни. Философская элегия «Певучесть есть в морских волнах…» относится к поздней лирике Ф. И. Тютчева. Поэт восхищается строгим ... Читать далее...
11. Почему в литературе так часто изображают море и горы?Издавна мощь морской стихии являлась привлекательным элементом для взоров талантливых людей. Поэты, художники, музыканты — все они достаточно много внимания уделяли этой теме. Жуковский писал «Как хорошо… море ночное!», и с этим каждый готов согласиться, добавив, что не только ночное море, но утреннее, дневное и вечернее тоже заслуживает на пристальное внимание. Некрасивым море вообще не ... Читать далее...
12. Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой?Понятие дом подразумевает не только наличие места для проживания или ночевки человека. Дом — это, в том числе, обитель, где человек пребывает в состоянии, при котором ощущает себя защищенным и в безопасности от воздействия внешней среды. Здесь он спокойно отдыхает и набирается сил. Существует выражение: «ощущение, как будто бы ты дома», или «в своей тарелке», ... Читать далее...
13. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?С проблемой «отцов и детей» люди сталкиваются на протяжении всего существования человечества. Старшее поколение считает собственные принципы основными правилами жизни, однако, они, несомненно, уходят в прошлое, и сменяются новыми идеалами. Поколению «отцов» свойственно стремление к сохранению своих духовных ценностей, какими оно жило всю жизнь. Зачастую они являются отрицанием новых убеждений, соответственно, призваны оставить все, как ... Читать далее...
14. Рассуждение о жизненных ценностях по тексту Алексина В командировки мама и отец ездили очень частоКаждый человек имеет определенные жизненные ценности, кажущиеся наиболее значимыми именно для него. Нередко они формируются на протяжении долгого времени, поскольку изначально зависят от воспитания, уклада жизни, со временем на выбор приоритетов влияет и окружение. В разные периоды жизни на первый план выходит что-то главное. Поначалу человек стремится к знаниям и саморазвитию, позже думает о карьере ... Читать далее...
15. Раскрыть смысл высказывания Гальперина: «К выразительным средствам языка относится часто использование разговорной лексики»В произведениях художественной литературы часто применяется разговорная лексика. Авторы таким способом стремятся достичь собственных целей, пользуясь данным приемом при создании образов своих персонажей. Все объясняется просто: в художественном произведении речь исполняет роль средства, с помощью которого налаживается непосредственная связь между читателем и персонажем без вмешательства автора. Кроме всего прочего, речь выступает в качестве важнейшего компонента, ... Читать далее...
16. Проблема национальной идеи, духовности. По тексту Г. Рогова В последнее время часто слышны рассуждения видных общественных деятелейРоссия испокон веков считалась великой державой, что бы ни говорили о ней злопыхатели. Она является независимым государством с единым сплоченным народом. Для представителей разных сословий и национальностей объединяющей силой всегда была идея духовности. Именно об этом рассуждает Г. Рогова в своей статье. Автора волнует нынешнее духовное обнищание нации, влияние на которое во многом оказывает современное ... Читать далее...
17. Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять егоФранцузский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны: ребенок анализирует поступки родителей, по-своему истолковывает их слова и рисует для себя картину мира, которая надолго сохраняется в его воображении. Моруа уверен в том, что ... Читать далее...
18. Что такое красота — дар или проклятие? (по статье Петрановской «Давно замечен парадоксальный факт: особенно красивые люди часто бывают одиноки и несчастны…»В чем заключается подлинная красота человека и как она влияет на взаимоотношения людей? Настоящую сущность красоты и ее влияние на внутренний и внешний мир человека люди пытаются объяснить с древнейших времен. Именно эту проблему главным образом затрагивает педагог — психолог Людмила Владимировна Петрановская в данном для анализа тексте. Автор рассказывает, что люди всегда по-разному объясняли ... Читать далее...
19. Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденногоТекст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их даже маленьких радостей детства. На долю детей войны лег тяжкий груз ответственности, им приходилось заниматься домашними хозяйством, трудиться в поле или на производстве. Вспоминая собственное ... Читать далее...
20. Как часто мы стоим пред проблемой нравственного выбора?В предложенном для анализа тексте С. Львов поднимает вопрос нравственного выбора. Раскрывая данную проблему, автор от первого лица рассказывает о случае, произошедшем на отдыхе, когда рассказчик дал понять хулиганам, что они получат достойный отпор, несмотря на численное преимущество. Не мог отец позволить себе испугаться «кучки сквернословящих» парней. Дочери такое поведение отца показалось безрассудным: ведь можно ... Читать далее...
21. Часто ли писатели обращались к проблеме поколений?Проблема поколений — одна из самых важных тем, которые затрагивают писатели разных эпох в отечественной или мировой литературе. За весь период существования человечества, наверное, не было таких людей, которых бы не коснулась проблема «отцов» и «детей». Ведь каждый человек имеет свои моральные устои, принципы, заданные им его поколением, которые зачастую очень сложно бывает пошатнуть. Конфликт ... Читать далее...
22. «Смех часто бывает великим посредником в деле отличия истины от лжи…»1. Малая форма как отличительная черта произведений М. Зощенко. 2. Появление нового героя в условиях новой действительности. 3. Философия маленьких людей. 4. Повесть «Коза». Одним из блестящих писателей-сатириков XX века можно считать Михаила Зощенко. Созданные им сатирические рассказы и новеллы и сегодня поражают нас своим едким юмором и точным изображением действительности, ставшей для Зощенко предметом ... Читать далее...
23. Анализ стихотворения «Невыразимое» Жуковского«Невыразимое» . Пафос элегии — утверждение роман­тических идеалов, исследование внутреннего мира человека. По­эт видит, что не все можно выразить словесно, «присутствие Создателя в созданье» невозможно объяснить: Но то, что слито с сей блестящей красотою — Сие столь смутное, волнующее нас, Сей внемлемый одной душою Обворожающего глас… Сие шепнувшее душе воспоминанье О милом, радостном и скорбном ... Читать далее...
24. По рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой»В произведении Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» рассказывается о некоторых моментах из жизни маленького мальчика. Однажды бабушка отправит его в лес собирать ягоду — землянику, пообещав отблагодарить за это чудесным пряником, который сделан в виде коня с розовой гривой. Главный герой, учитывая его полуголодное детство, только и мечтал о такой радости. Поэтому он быстро ... Читать далее...
25. Я не люблюЯ не люблю фатального исхода, От жизни никогда не устаю. Я не люблю любое время года, Когда веселых песен не пою. Я не люблю холодного цинизма, В восторженность не верю и еще — Когда чужой мои читает письма, Заглядывая мне через плечо. Я не люблю, когда — наполовину Или когда прервали разговор. Я также против ... Читать далее...
26. Мотив одиночества в лирике Лермонтова М. ЮЦентральный мотив, прохордящий через все творчество Лермонтова — мотив одиночества. Например, «Парус», «Утес» : Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана. Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Ho остался влажный след в морщинеСтарого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко И тихонько плачет он в пустыне. В стихотворении «Дубовый листок оторвался от ветки ... Читать далее...
27. Уроки нравственности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой»Рассказ «Конь с розовой гривой» Виктора Астафьева входит в сборник «Последний поклон». Автор глубоко и лирично повествует нам о Сибири через воспоминания ребенка, Витьки Потылицына. В них собственные истории писателя, его переживания и чувства. Мы открываем для себя быт и нравы, радости и трагедии сибирской глубинки. Каждый рассказ как человеческая жизнь, как накопление опыта, как ... Читать далее...
28. Описание комнаты на английском с переводомОписание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is a big window in it. There is not much furniture in our living-room. We have no armchairs, no wall-unit in the living-room because they take ... Читать далее...
29. Моя мамочка самая лучшаяМою маму зовут Наталья. Мы с нею никогда не ссоримся. Мамочка очень вкусно готовит. Особенно пироги и пирожки. У нее волшебные руки. Она прекрасно вяжет носки и шарфики. Когда мы заболеем, мамочка всегда нас вылечит. А когда мама заболеет, мы всей семьей стараемся ее быстро вылечить, чтобы любоваться ее очаровательной улыбкой. Любимое занятие мамы — ... Читать далее...
30. Рассуждение о том что такое счастьеСчастье… Наверняка многие начнут с того, что счастье это в первую очередь здоровье, да это действительно так, быть здоровым и знать, что все близкие здоровы это действительно самое большое счастье… Чтобы увидеть счастье не нужно особо трудиться, ведь если осмотреться вокруг, то мы увидим счастье в мелочах, в радуге после недельного дождя, в лучиках солнца ... Читать далее...