Как часто, пестрою толпою окружен

Дайджест:

1. Анализ Стихотворения Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен…» Стихотворение «Как часто пестрою толпою окружен…». Восприятие, толкование, оценка Стихотворение «Как часто, пестрою толпою окружен…» было написано М. Ю. Лермонтовым в 1840 году. Оно было создано под впечатлением светского новогоднего... ...
2. Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен…» В стихотворении изображается два мира: мечта и реальность. Реальный мир заключается в мелькающих образах бездушных людей, обилии масок, лжи и лицемерия — мир видится рассказчику прогнившим. Используются такие глаголы как... ...
3. Стихотворение Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен» «Как часто пестрою толпою окружен…» — одно из самых значительнейших стихотворений Лермонтова, по своему обличительному пафосу близкое к «Смерти поэта». Творческая история стихотворения доныне являлась предметом неутихающих споров исследователями. Стихотворение... ...
4. Анализ стихотворения «Как часто пестрою толпою окружен…» Лермонтова «Как часто пестрою толпою окружен…» . Стихотво­рению предпослана дата — 1 января. Рождаются новый год, но­вая надежда. Но у поэта нет радужных чувств. Все произведение, написанное под впечатлением бала, контрастирует... ...
5. Краткое содержание: «И вижу я себя ребенком…» «И вижу я себя ребенком…» В этом отрывке — воспоминания поэта о сво­ем детстве, о своих родным местах, родном доме. И вижу я себя ребенком, и кругом Родные все места:... ...
6. Почему чеховский «Вишневый сад» часто называли пьесой-предупреждением? В каждом произведении присутствует смысл и определенное поучение для читателя. Пьеса, созданная А. П. Чеховым «Вишневый сад», не стала исключением. В ней описаны обыденные события, однако во время ее чтения... ...
7. Почему в литературе так часто изображают море и горы? Издавна мощь морской стихии являлась привлекательным элементом для взоров талантливых людей. Поэты, художники, музыканты — все они достаточно много внимания уделяли этой теме. Жуковский писал «Как хорошо… море ночное!», и... ...
8. Почему мир природы часто противопоставляют миру людей? В людском мире отсутствует полная гармония. Только в природе человек способен найти полное созвучие своей душе. Находясь в тихом уголке под открытым небом, мы обретаем покой, чувствуем гармонию и счастье.... ...
9. Почему литературу часто называют «человековедением»? Погружаясь в реальность, которая существует в литературных произведениях, читатель занимается анализом поступков героев, ставит на их место себя, учится быть великодушным и терпеливым, благородным и ценящим красоту. Литературой предоставляется шанс... ...
10. Человек часто сам себе злейший враг На жизненном пути встречается немало сложностей. Сталкиваясь с проблемами, мы начинаем искать виновных, неизбежно задаемся вопросом: что послужило причиной возникших неприятностей? Некоторые люди видят причину бед в неудачно сложившихся обстоятельствах,... ...
11. Почему в литературе так часто изображают небо и звезды? Существуют такие картины природы, которые наделены способностью к рождению в человеческой душе волнительных ощущений. Никто не останется равнодушным при виде чистого неба — днем синего, а в ночное время суток... ...
12. Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой? Понятие дом подразумевает не только наличие места для проживания или ночевки человека. Дом — это, в том числе, обитель, где человек пребывает в состоянии, при котором ощущает себя защищенным и... ...
13. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы? С проблемой «отцов и детей» люди сталкиваются на протяжении всего существования человечества. Старшее поколение считает собственные принципы основными правилами жизни, однако, они, несомненно, уходят в прошлое, и сменяются новыми идеалами.... ...
14. Рассуждение о жизненных ценностях по тексту Алексина В командировки мама и отец ездили очень часто Каждый человек имеет определенные жизненные ценности, кажущиеся наиболее значимыми именно для него. Нередко они формируются на протяжении долгого времени, поскольку изначально зависят от воспитания, уклада жизни, со временем на выбор... ...
15. Раскрыть смысл высказывания Гальперина: «К выразительным средствам языка относится часто использование разговорной лексики» В произведениях художественной литературы часто применяется разговорная лексика. Авторы таким способом стремятся достичь собственных целей, пользуясь данным приемом при создании образов своих персонажей. Все объясняется просто: в художественном произведении речь... ...
16. Проблема национальной идеи, духовности. По тексту Г. Рогова В последнее время часто слышны рассуждения видных общественных деятелей Россия испокон веков считалась великой державой, что бы ни говорили о ней злопыхатели. Она является независимым государством с единым сплоченным народом. Для представителей разных сословий и национальностей объединяющей силой всегда... ...
17. Что такое красота — дар или проклятие? (по статье Петрановской «Давно замечен парадоксальный факт: особенно красивые люди часто бывают одиноки и несчастны…» В чем заключается подлинная красота человека и как она влияет на взаимоотношения людей? Настоящую сущность красоты и ее влияние на внутренний и внешний мир человека люди пытаются объяснить с древнейших... ...
18. Проблема восприятия мира детьми. По тексту А. Моруа Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его Французский писатель Андре Моруа затрагивает в своем повествовании вопрос мировосприятия детьми. Автор считает, что живущие рядом с миром детей взрослые, не пытаются вникнуть в его суть. Дети напротив весьма наблюдательны:... ...
19. Почему дети так рано повзрослели во время войны? По тексту Э. Шима Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осажденного Текст Эдуарда Шима заставляет задуматься над проблемой детей войны. Мирному населению в грозные годы довелось пережить голод, тяготы и лишения. Но именно с малолетними война обошлась жесточайшим образом, лишив их... ...
20. Как часто мы стоим пред проблемой нравственного выбора? В предложенном для анализа тексте С. Львов поднимает вопрос нравственного выбора. Раскрывая данную проблему, автор от первого лица рассказывает о случае, произошедшем на отдыхе, когда рассказчик дал понять хулиганам, что... ...
21. Часто ли писатели обращались к проблеме поколений? Проблема поколений — одна из самых важных тем, которые затрагивают писатели разных эпох в отечественной или мировой литературе. За весь период существования человечества, наверное, не было таких людей, которых бы... ...
22. «Смех часто бывает великим посредником в деле отличия истины от лжи…» 1. Малая форма как отличительная черта произведений М. Зощенко. 2. Появление нового героя в условиях новой действительности. 3. Философия маленьких людей. 4. Повесть «Коза». Одним из блестящих писателей-сатириков XX века... ...
23. Анализ стихотворения «Невыразимое» Жуковского «Невыразимое» . Пафос элегии — утверждение роман­тических идеалов, исследование внутреннего мира человека. По­эт видит, что не все можно выразить словесно, «присутствие Создателя в созданье» невозможно объяснить: Но то, что слито... ...
24. По рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой» В произведении Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» рассказывается о некоторых моментах из жизни маленького мальчика. Однажды бабушка отправит его в лес собирать ягоду — землянику, пообещав отблагодарить за это... ...
25. Я не люблю Я не люблю фатального исхода, От жизни никогда не устаю. Я не люблю любое время года, Когда веселых песен не пою. Я не люблю холодного цинизма, В восторженность не верю... ...
26. Мотив одиночества в лирике Лермонтова М. Ю Центральный мотив, прохордящий через все творчество Лермонтова — мотив одиночества. Например, «Парус», «Утес» : Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана. Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;... ...
27. Уроки нравственности в рассказе Астафьева «Конь с розовой гривой» Рассказ «Конь с розовой гривой» Виктора Астафьева входит в сборник «Последний поклон». Автор глубоко и лирично повествует нам о Сибири через воспоминания ребенка, Витьки Потылицына. В них собственные истории писателя,... ...
28. Моя мамочка самая лучшая Мою маму зовут Наталья. Мы с нею никогда не ссоримся. Мамочка очень вкусно готовит. Особенно пироги и пирожки. У нее волшебные руки. Она прекрасно вяжет носки и шарфики. Когда мы... ...
29. Описание комнаты на английском с переводом Описание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is... ...
30. Рассуждение о том что такое счастье Счастье… Наверняка многие начнут с того, что счастье это в первую очередь здоровье, да это действительно так, быть здоровым и знать, что все близкие здоровы это действительно самое большое счастье…... ...
31. Первый снег 4 класс Был обычный будний день. Меня подняла мама и позвала завтракать. Сидя на кровати, я услышал крик детей, играющих во дворе. Я раскрыл шторы и увидел сугробы на крышах домов и... ...
32. Краткое содержание: Узник Узник Лирический герой томится в темнице и на­блюдает за молодым орлом, тоже невольником. Плененная птица клюет под окном кровавую пи­шу. Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел... ...
33. «ВСЕ РАВНО МОЯ МАМА ЛУЧШЕ!» Когда я ходил в садик, у нас часто возникали споры: «Чья мама лучше?». Мы с ребятами кричали, стараясь переспорить друг друга. Иногда дело доходило до драки. Но как сейчас я... ...
34. В деревне у дедушки Я люблю на каникулах бывать в деревне у дедушки. Там можно купаться в бассейне, когда лето. Еще там можно кататься на качели. Еще, когда дедушка свободен, мы играем в футбол... ...
35. Мятежный герой Мцыри характеристика по поэме Мцыри Поэма «Мцыри» — величайшее произведение русской романтической литературы. Главный герой поэмы — человек, у которого, по словам критика В. Г. Белинского, «могучий дух», «огненная душа» и «исполинская натура». Герой Лермонтова... ...
36. На тему: ЧУВСТВО ТОСКИ И ОДИНОЧЕСТВА В ПОЭЗИИ ЛЕРМОНТОВА Время, когда жил великий русский поэт М. Ю. Лермонтов, было сложным и противоре­чивым. Это было время великих исторических событий, время значительных перемен в жизни и взглядах русского общества. Поэт принадлежал... ...
37. На тему: В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»? В какое время и где происходят события рассказа Астафьева «Конь с розовой гривой»? Рассказ В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» вошел в автобиографический сборник «Последний поклон». В нем автор... ...
38. АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ Люблю Тебя, Ангел-Хранитель во мгле. Во мгле, что со мною всегда на земле. За то, что ты светлой невестой была, За то, что ты тайну мою отняла. За то, что... ...
39. Природа в поэзии А. А. Блока Многие мои друзья считают, что чтение стихов — неинтересное, «девчоночье» занятие. Но я с ними не согласен. Ведь именно поэты помогают нам видеть окружающий мир по-новому, свежо, замечать необычное в... ...
40. ОПИСАНИЕ ПРИРОДЫ УТРО СОЛНЦА. За волшебной тучкой спряталась ночь, и на землю спустилось розовое утро. Вот-вот должны сойти солнце. Его лучи уже вспыхивают на горизонте. Ждут утра все: растения, животных, люди. Только... ...