Мое первое знакомство с Печориным

Дайджест:

1. Мое первое знакомство с лирикой лермонтоваСолнечный, теплый день. Детвора, быстро позавтракав, спешит на улицу — самое время для игр. По всему двору слышится звонкий детский смех. Но там собрались не все, ребята не сразу замечают отсутствие одной девочки — наверное, привыкли уже, что она игнорирует их игры: ей это не интересно. Она, встав как всегда раньше всех, поторопилась в обычное ... Читать далее...
2. На тему: Мое первое знакомство с поэзией ЦветаевойМое первое знакомство с поэзией М. И. Цветаевой Три часа ночи, этой короткой летней ночи. Мне 16 лет. Все спят, я — в кухне. На темной улице светятся только несколько окон. Тишина. Редкий шум машин нарушает эту тишину. Прочитала стихи Марины Цветаевой. Я все еще под их впечатлением. Одно из стихотворений особенно понятно мне сейчас. ... Читать далее...
3. Куприн, Чудесный доктор. Опишите свое первое знакомство с Гришей и ВолодейКуприн, Чудесный доктор. Опишите свое первое знакомство с Гришей и Володей. Опишите свое первое знакомство с Гришей и Володей. Первая встреча с Гришей и Володей произошла перед огромным застеклен­ным окном богатого гастрономического магазина в Киеве. Нужно представить се­бе двенадцатиградусный мороз, малень­ких мальчуганов, стоящих перед витриной с обилием вкусных вещей, которые в оди­наковой степени возбуждали их ... Читать далее...
4. Первое знакомство с Линой КостенкоПервое знакомство с Линой Костенко тронуло меня до глубины души. Как случилось, что такой духовно красивый человек не пришел в школу, в души детей значительно раньше? Какое родство души и мыслей с таким уже знакомым словом Леси Украинки! Слово нашей современницы одето в яркую художественно-эстетическую форму, выступает мощным носителем духовной энергии народа, заставляет читателя задуматься ... Читать далее...
5. Можно ли было избежать дуэли между Грушницким и Печориным? по роману Герой нашего времениВ романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» происходит конфликт между Печориным, главным героем произведения, и Грушницким, который играет роль приятеля Печорина. Так почему же дуэль Печорина и Грушницкого оказалась неизбежной? Во — первых, у Печорина не могло быть приятелей, а тем более друзей. Он не способен на дружбу или привязанность. Печорин является эгоистом, которому ... Читать далее...
6. Изложение с ответами к теме: Первое знакомство с ХлестаковымПрежде чем приступить к рассмотрению образа Хлестакова, попытаемся нацелиться на мысль о том, что Гоголь в тогдашних условиях не мог открыто показать столичного чиновника, приехавшего с ревизией в уездный город и берущего взятки. Все это необходимо было как-то замаскировать, и писатель прибегает к приему изображения мнимого ревизора, более того, представляет его в двух проекциях; с ... Читать далее...
7. Первое знакомство с образом Пьера Безухова в романе Толстого «Война и мир»Он вошел в гостиную Анны Павловны Шерер, массивный, толстый молодой человеку стриженою головой в очках. Толстой бесконечно подчеркивает: «Пьер был несколько больше других мужчин», «большие ноги», «неуклюж», «толстый, выше обыкновенного роста, широкий, с огромными красными руками…» В лице хозяйки дома при виде Пьера «изобразилось беспокойство и страх, подобный тому, который выражается при виде чего-нибудь слишком ... Читать далее...
8. Каких героев русской литературы мы можем сравнить с Печориным и почему?Каких героев русской литературы мы можем сравнить с Печориным и почему? Печорина мы можем сопоставить с Евгением Онегиным из одноименного романа А. С. Пушкина, с Базаровым из романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Каждый из них является центральной фигурой в системе персонажей произведения. Это единый литературный тип — тип «лишнего человека», расходящегося с современным ... Читать далее...
9. В каких произведениях русской литературы герои попадают в чуждый для них мир и в чем их можно сопоста­вить с Печориным?Подумайте, в каких произведениях русской литературы ге­рои попадают в чуждый для них мир и в чем их можно сопоста­вить с Печориным? В этом отрывке представлена характерная сюжетная схема: герой культуры и цивилизации попадает в чуждый ему мир при­роды. Подобная сюжетная схема реализована в поэме А. С. Пуш­кина «Цыганы». Кроме того, персонажи этих произведений сходны своими ... Читать далее...
10. Знакомство с достопримечательностямиОдин из самых популярных маршрутов — круиз Москва — Астрахань — Москва, ведущий в низовья Волги. Теплоход отправит ся в рейс от Северного Речного вокзала города Москвы. Знакомство с достопримечательностями начинается на второй день вашего путешествия. Первой стоянкой теплохода станет один из самых сказочных городов Верхней Волги — Углич. На пристани вас радушно встретит фольклорный ... Читать далее...
11. О чем может рассказать портрет героя? По роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»Чтобы раскрыть типический характер своего героя, выразить отношение к нему, автор приводит изображение внешности человека. Так, М. Ю. Лермонтов для описания Григория Печорина, главного персонажа романа «Герой нашего времени», составляет его портрет — изображение в произведении внешности персонажа включая его одежду, походку, жестикуляцию и т. п.. . Он служит в основном для характеристики героя, так ... Читать далее...
12. Диалог на английском языке «Знакомство» с переводомДиалог на английском языке «Знакомство» с переводом Данный диалог представляет собой естественный обмен репликами, который может происходить между носителями английского языка в ситуации, когда двух незнакомых людей представляют Друг другу. Диалог не перегружен лексикой по теме «Знакомство», зато фразы используются уместно согласно с коммуникативной ситуацией. Одновременно диалог знакомит учащихся с правилами этикета при разговоре с ... Читать далее...
13. Знакомство с героями повести «Ася». Роль пейзажа в произведенииТема: Гуманность творчества Тургенева. Знакомство с героями повести «Ася». Роль пейзажа в произведении. Цели урока: 1) знакомство с основными направлениями творчества Тургенева; с героями повести «Ася»; 2) углубления знаний о роли пейзажа в произведении; 3) развитие умения толковать литературный текст. Ход урока 1. Учитель зачитывает слова И. С. Тургенева — отклик на смерть Н. В. ... Читать далее...
14. Первое посещение музея поход на экскурсиюКому не знакомы особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея. Каждый из нас хоть раз чувствовал трепетное ожидание встречи с прекрасным, стоя в очереди за билетом в музей или картинную галерею. Это непередаваемое чувство предвкушения. Знакомство с такими заведениями, как различные музеи, у человека начинается еще в детстве. Наверное, ... Читать далее...
15. Знакомство берлиоза и бездомного с «Иностранцем»Сочинения по литературе: Знакомство берлиоза и бездомного с «Иностранцем».. «Мастер и Маргарита» — это два произведения в одном: внутри романа Булгакова находится самостоятельная история о Понтии Пилате, таким образом, мы попадаем и в Москву 30-х годов, и в древний Ершалаим. Оба произведения связывают воедино герои: Воланд со своей свитой и Мастер. С первым мы знакомимся ... Читать далее...
16. Неожиданное знакомствоЭтим летом я никуда не поехал отдыхать. Мой старший брат закончил школу и готовился к вступлению в университет. Родители работали — свои отпуска взяли еще в феврале и мне дали возможность действовать самостоятельно. Я с утра до вечера блуждал по городу, по своим любимым улицам. Мои любимые места — сад Шевченко, центр города и Праздник-Покровский ... Читать далее...
17. Мое знакомство с «Метаморфозами» ОвидияМое знакомство с «Метаморфозами» Овидия началось не с книги, а из рассказа, красивой и печальной. Еще в начальной школе учительница рассказывала нам о происхождении названий цветов. До сих пор помню в ее руках нежно-желтый цветок нарцисса с вечно склоненной головой. ее сходство в прекрасного юношу, любовался своим отражением, казалась такой живой и убедительной, что не ... Читать далее...
18. «Первое сентября»Вот и закончилось теплое лето, а впереди учебный год, наполненный новыми интересными событиями. Первого сентября все школьники отправляются в школу на праздник Первого звонка. Его еще называют Днем знаний. Мы надеваем нарядную одежду, выбираем красивые букеты цветов для наших любимых учителей и собираемся все вместе на школьной линейке. Первого сентября с порога каждой школы слышна ... Читать далее...
19. Знакомство с былинамиЗнакомство с былинами целесообразнее всего начать с урока внеклассного чтения, на котором будет рассмотрена картина В. Васнецова «Богатыри» и прозвучат отрывки из разных былин. Это поможет ввести детей в поэтическую атмосферу народного эпоса и познакомить с главными его героями — Микулою Селяниновичем, Ильей Муромцем, Добрыней Никитичем и Алешей Поповичем. Былина о Вольге и Микуле создает ... Читать далее...
20. Что дает мне знакомство с жизненным путем и творчеством великих людейКогда я знакомлюсь с жизнеописанием того или иного общественного деятеля или художника, это дает мне пример для наследования. Довольно сложно найти человека, который бы подавал, в самом деле, хороший пример собственной жизни. Так, вызывает настоящее уважение щедрость и дух служения матери Терезы, верность своим идеалам Сковороды, аскетизм Диогена. Кроме того, это знакомство разрешает увидеть, как ... Читать далее...
21. «Чем мне запомнилось первое школьное утро»Школа, наверное, это самое веселое время в моей жизни. Когда я ходила в детский сад, то мечтала поскорее пойти в школу. В то время школа для меня была чем-то интересным, загадочным, местом, где дети взрослеют, умеют заводить друзей и преданно дружить. Я очень хотела пойти в школу, поэтому я очень волновалась в первый день. Я ... Читать далее...
22. Первое произведение по истории древней Руси«Начальная русская летопись» — так принято называть «Повесть временных лет», то есть «Повесть о былых годах», составленную монахом Киево-Печерского монастыря Нестором в начале XII века на основании многих предшествующих, не дошедших до нас летописей XI века и различных русских и греческих исторических источников. Удивительно появление этого произведения и не менее удивительна его судьба. Чтобы у ... Читать далее...
23. По картине Н. М. Ромадина «Первое цветение»Сначала, увидев эту картину, она не произвела на меня никакого впечатления, и даже показалась унылой и грустной, но проходя несколько раз мимо нее, я ловила себя на мысли, что мне хочется вновь вернуться и пройти мимо еще несколько раз. Меня как будто тянуло к этой картине магнитом. Не удержавшись, решила рискнуть. Каким было мое удивление, ... Читать далее...
24. На тему: Знакомство с творчеством ВысоцкогоЯ знаком с творчеством большого количества писателей и поэтов разных времен. Есть среди них и любимые. Из зарубежных авторов — это В. Шекспир, Э. Войнич, О. Уайльд, Э. Хемингуэй, из отечественных — Н. Гоголь, А. Чехов, Н. Гумилев, М. Булгаков, В. Быков. Их произведения таят глубоко в себе какую-то вечную загадку для меня, которая будет ... Читать далее...
25. Печорин — несчастный человек. На основе портретаЧтобы раскрыть типический характер своего героя, выразить отношение к нему, автор приводит изображение внешности человека. Так, М. Ю. Лермонтов для описания Григория Печорина, главного персонажа романа «Герой нашего времени», составляет его портрет — изображение в произведении внешности персонажа включая его одежду, походку, жестикуляцию и т. п.. . Он служит в основном для характеристики героя, так ... Читать далее...
26. Проблема восприятия литературного произведения. По тексту Д. К. Орлова Первое появление Сан Саныча запомнилось не случайноСвою статью киносценарист Даль Константинович Орлов посвятил теме, связанной с восприятием литературного произведения. По мнению заслуженного деятеля искусств РСФСР, сейчас много людей предпочитают всем иным увлечениям различные виды искусств. В качестве основного — выступает сфера восприятия литературы и ее знания. По твердому убеждению Даля Константиновича, эта непростая литературная вязь адресована людям без скидок на их ... Читать далее...
27. Стихотворение А. А. Ахматовой «Двадцать первое. Ночь. Понедельник»Передо мной на столе лежит книга Анны Андреевны Ахматовой «Белая стая». Наугад открываю ее. Читаю: «Двадцать первое. Ночь. Понедельник». Коротко и четко, поэтому необычно. Дочитываю до конца, понимаю, что это стихотворение о любви. Но как-то оно непохоже на другие произведения поэтессы, в которых переплетаются радость и трагедия, бури и пустыни любви. А здесь: Сочинил же ... Читать далее...
28. Знакомство Ивана Бездомного с МастеромВ романе М. А Булгакова «Мастер и Маргарита» есть одно заведение, где люди раскрепощаются и становятся сами собой. Это не писательская организация, как должно быть, а клиника Стравинского, сумасшедший дом. Лишь здесь люди избавляются от наваждений несвободы, проявляют свои лучшие душевные качества. Скорее, все, что вне клиники, — сумасшедший дом, а душевнобольные — за ее ... Читать далее...
29. Знакомство с терминами «поэзия» и «проза»Чтение рассказа по цепочке с обсуждением Учитель. А теперь давайте отметим в рассказе места, где вам было смешно. Почему вам было смешно? Учитель. А почему ученику никак не удавалось выучить стихотворение? Ученица. Потому что он не думал над смыслом, а только старался повторять слова и запоминать их. Учитель. А кто подсказал мальчику, как надо учить ... Читать далее...
30. Знакомство с миромИ дым отечества нам сладок и приятен Г. Державин Я родился в Москве. Люблю родину и с уважением отношусь к ее истории. Но почему-то всегда и от всех, включая моих родителей, я слышу, что за границей жизнь человека была и будет лучше. Такое общее мнение россиян, при всей их любви к отечеству, меня несколько разочаровывает. ... Читать далее...