Люди сами определяют цель своего существования, но иметь ее надо обязательно, иначе жизнь превратится в бессмысленное прозябание. Не менее важно руководствоваться принципами. Можно даже записать их в собственном дневнике в виде истин.
Но одно правило должно быть общим для всех: жить надо с честью и достоинством, чтобы в будущем не стыдится прошлого.
Достоинство подразумевает доброту и великодушие, умение преодолевать разочарование.
Человек не должен руководствоваться эгоизмом, необходимо быть правдивым и верным товарищем, находить удовлетворение в помощи окружающим. Ради сохранения достоинства надо признавать ошибки и уметь просить прощения. Признание собственной неправоты всегда лучше, чем изворотливость и вранье.
Надо жить так, чтобы природа, работавшая над усовершенствованием человека, не чувствовала себя оскорбленной. Природа — наш творец и мы обязаны продолжать созидательную тенденцию, ни в коем случае нельзя не поддерживать разрушительных планов. Каждый может придерживаться простых истин на индивидуальном уровне, в соответствии со способностями и собственными интересами.
Жизнь уникальна, поэтому творческие подходы к ней также разнообразны.
Задание каждого из нас — добиваться повышения уровня счастья в жизни, причем личное благополучие не должно стоять во главе угла. Надо делать счастливыми тех, кто нас окружает. Массовое и каждодневное проявление заботы повысит уровень счастья сограждан и всего человечества.
Творческий подход к жизни делает ее бурной и насыщенной. Вовсе не обязательно, чтобы все люди становились писателями, художниками, артистами или учеными. Создание благоприятной атмосферы вокруг себя — тоже творчество, которое можно и нужно творить.
Жизнь — вечное творчество, этот процесс непрерывен и разнообразен.
Человек должен оставлять добрую память о себе. О наследии надо заботиться с молодых лет, ведь никто не ведает, какой земной срок ему отмерен… Время ускоряет свой бег, поэтому надо спешить творить добро.
Дайджест:
- Можно ли в жизни обойтись без книг?Сложно представить жизнь без книг. Ни один здравомыслящий человек не примет всерьез рассуждения о ненужности просвещения. Книги — наше культурное наследие, опыт поколений, заключенный в форму лирического повествования. Без знаний развитие цивилизации было бы невозможным. Кто-то, возможно, считает произведения классиков — скучнейшими историями, которые упорно заставляют изучать преподаватели литературы. Некоторые авторские труды действительно сложны для ... Читать далее...
- Можно ли сегодня обойтись без книг?Нужны ли нам книги в наше время? Чтобы ответить на поставленный вопрос, нужно сначала вспомнить, что такое книга. Книга — это текстовая информация, содержащаяся на переплетенных листах бумаги. Они напечатаны или написаны от руки и содержат необходимые для нас знания и опыт предыдущих поколений. После изобретения компьютера у печатных книг стали появляться их электронные версии. ... Читать далее...
- Можно ли обойтись без книг?Человеческая культура — сложное и многогранное явление, и литература ее неотъемлемая часть. Можем ли мы представить мир без книг? Нет, ведь так много важных функций выполняет книга! «Как хорошо уметь читать!» — эта строка из детского стихотворения очень точно описывает мое собственное отношение к книгам. Действительно, с самого детства они ведут нас по жизни, открывая ... Читать далее...
- По тексту Бондарева В юности узнать о жизни из книг можно гораздо большеНужно ли учится пониманию прекрасного? Именно эту проблему затрагивает известный русский писатель Ю. В. Бондарев в своем тексте. Чтобы привлечь внимание читателей к этой проблеме, автор приводит пример из жизни, рассказывая о «Реквиеме» Моцарта, где люди, казалось бы, не понимающие истинного искусства выражают поддельную скорбь на своих лица. Так, в чем же дело? Почему эти ... Читать далее...
- Кого можно считать счастливым человеком?Люди никогда не уставали заниматься поиском универсального рецепта счастья. О нем вели свои рассуждения философы во все времена, счастье воспевалось поэтами, а сегодня психологи с помощью научного подхода стремятся отыскать счастье. Жизнь, если в ней отсутствуют счастливые мгновения, представляется нам пустой, блеклой, и постоянно разочаровывающей. Ради получения ощущения счастья человек выражает готовность к совершению безумных ... Читать далее...
- Эссе. Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повестиСловом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… Я считаю, что цитата из стихотворения В. Шефнера, вынесенная в заголовок, очень точно и емко отражает влияние слов на поведение и жизнь людей. Конечно, речь идет не о популярном сейчас нейро-лингвистическом программировании, а об умении подбирать нужные слова в разных ситуациях и в ... Читать далее...
- Проблема роли книги в жизни человека по тексту Ю. В. Бондарева Можно ли без ощущения трагической утратыВ центре нашего внимания текст великого русского писателя и публициста Юрия Васильевича Бондарева, в котором описана проблема роли книги в жизни человека. Автор очень ответственно подошел к объяснению этой проблемы и рассказывает читателям о том, как книги влияют на душу человека, на его внутренний мир. Юрий Васильевич призывает людей читать и говорит, что отказ от ... Читать далее...
- Проблема творчества и денег по тексту Вересаева Трудное и запутанное дело — писательствоВступление Чаще всего демонстрируют свои словесные творения для того, чтобы повествовать свою мысль окружающим. Для человечества актуальна тема трудностей. Куда бы ты не делся, тебе вряд ли удастся их избежать. Из этих проблем нужно выделить творческий процесс и финансы. Позволительно ли созидать ради материального благополучия? Эта дилемма беспокоит без конца людей, даже сейчас по этому ... Читать далее...
- Йозеф Гайдн Последний период жизни и творчестваВ 1791 году, когда Гайдну было уже около 60 лет, умер, старый князь Эстерхази. Его наследник, не питавший большой любви к музыке, распустил капеллу. Но и ему было лестно, чтобы композитор, ставший известным, числился его капельмейстером. Это вынудило молодого Эстерхази назначить Гайдну пенсию, достаточную для того, чтобы «его слуга» не поступал на новую службу. Гайдн ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Есенина С. А1895 г., 21 сентября. Родился в селе Константинове, Кузьминской волости, Рязанского уезда, Рязанской губернии, в крестьянской семье Александра Никитича и Татьяны Федоровны Есениных. 1904-1909 гг. Учеба в Константиновском земском училище. 1912 г. Оканчивает церковно-учительскую школу, где началось, по словам поэта, «сознательное творчество». 1912-1915 гг. Приезжает в Москву. Работает в типографии товарищества И. Д. Сытина. Поступает ... Читать далее...
- Книги без которых не могу обойтисьПлан 1. Роль книги в жизни человека. 2. Любимые книги: а) поэзия А. Пушкина; б) размышления о ценностях человеческой жизни в сказке «Маленький принц»; в) чудеса нужно делать своими руками. 3. Книги — наши верные друзья. Книги — это окна, через которые душа смотрит на мир. Ричард Вильсон, английский художник Чтение играет важную роль в ... Читать далее...
- И. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Повесть «Ася»Цели: обобщить и систематизировать сведения о жизни и творчестве И. Тургенева; совершенствовать навыки работы по составлению плана и тезисов статьи учебника; развивать умения и навыки словесного оформления собственного понимания прочитанного. Оборудование: портрет, выставка произведений И. Тургенева. ХОД УРОКА I. Организационный этап II. Анализ контрольного сочинения по творчеству А. Пушкина и М. Лермонтова III. Постановка целей ... Читать далее...
- Жан Батист Мольер. Краткая летопись жизни и творчества15 января 1622 г. родился Жан Батист Мольер в Париже в семье придворного обойщика и мебельщика. Отец надеялся, что сын унаследует его ремесло и звание. Жан Батист учился в приходской школе, с детства увлекался театром. В 1636 г. отец отдает сына в Клермонский колледж. Это был один из наилучших учебных заведений Франции XVII ст. Жан ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Платонова А. П1899 г., 16 августа. А. П. Платонов родился в Ямской слободе, пригороде Воронежа, в семье слесаря Платона Фирсовича и Марии Васильевны Климентовых. 1906-1914 гг. Учеба в церковно-приходской школе, затем — в начальном четырехклассном училище. 1914-1917 гг. Начинает работать: помощником машиниста локомобиля, конторщиком, литейщиком, рабочим. 1918 г. Первая публикация: стихотворение «Юноше» в журнале «Тени» опубликовано под ... Читать далее...
- Краткий очерк жизни и творчества Евдокии Петровны РостопчинойВ театре светской повести выступала известная поэтесса Е. П. Ростопчина. Евдокия Петровна родилась 23 декабря 1811 года в Москве в семье Сушковых. В возрасте шести лет осталась без матери, которая умерла после тяжелой болезни. Отец же, чиновник, много разъезжавший по делам службы, редко появлялся дома. Девочка, вместе с двумя младшими братьями, до самого замужества прожила ... Читать далее...
- «В высшей степени правдив и человечен». Страницы жизни и творчества М. Е. Салтыкова-ЩедринаУрок можно провести в форме лекции с элементами беседы и начать его со знакомства с рассказом А. И. Куприна «Исполин». Учитель гимназии, преподающий русскую литературу и грамматику, господин Костыка изменил идеалам молодости, превратился в бездушного чиновника. Однажды он учинил экзамен великим русским писателям. Их портреты, «приобретенные когда-то давным-давно, в телячьи годы восторженных слов и сохраненные ... Читать далее...
- Этапы жизни и творчества И. А. Бунина Бунин И. АЭтапы жизни и творчества И. А. Бунина «Русским классиком рубежа двух столетий» назвал Бунина К. Федин. Бунин был крупнейшим мастером русской реалистической прозы и выдающимся поэтом начала XX века. Писатель-реалист видел и неминуемое разрушение, и запустение «дворянских гнезд», наступление буржуазных отношений, проникавших в деревню, правдиво показал темноту и косность старой деревни, создал много своеобразных, запоминающихся ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Шмелева И. С1873 г., 21 сентября. В Москве в семье строителя-подрядчика Сергея Ивановича и Евлампии Гавриловны Шмелевых родился сын Иван. 1884-1894 гг. Учеба в гимназии. 1894-1898 гг. Учеба на юридическом факультете Московского университета. 1895 г. В журнале «Русское обозрение» напечатан рассказ «У мельницы» . Женился на О. А. Охтерлони. Путешествие в Валаамский Преображенский монастырь. 1897 г. Выход ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Андреева Л. Н1871 г., 9 августа. Родился в городе Орле в семье землемера Николая Ивановича и Анастасии Николаевны Андреевых. 1882-1891 гг. Учеба в Орловской классической гимназии. 1891 г. Поступил на юридический факультет Петербургского университета, через два года перевелся в Московский университет. 1892 г. Первое выступление в печати: рассказ «В холоде и золоте» в журнале «Звезда». 1897 г. ... Читать далее...
- Рассуждение о жизниЧто есть жизнь? Над этим вопросом мы задумываемся в тот момент, когда возникают какие-то проблемы. Об этом часто думаем в день рожденья, отсчитывая еще один год своей жизни. Эта же мысль нередко возникает осенью, в то время, когда природа начинает увядать. Наблюдая за падающими листьями, мы начинаем задумываться о том, что наша жизнь постепенно проходит. ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Пастернака Б. Л1890, 29 января. В Москве в семье художника Леонида Осиповича Пастернака и пианистки Розалии Исидоровны, урожденной Кауфман, родился сын Борис. 1901-1908 гг. Обучение в 5-й Московской гимназии. По окончании поступает на юридический факультет Московского университета. Через год переводится на философское отделение историко-филологического факультета. 1913 г. Первая публикация стихов в коллективном сборнике «Лирика»; первая книга стихов ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Набокова В. В1899 г. 10 апреля. В Петербурге в семье юриста и общественного деятеля Владимира Дмитриевича и Елены Ивановны Набоковых родился сын Владимир. 1911-1917 гг. Учеба в Тенишевском училище. 1916 г. В Петрограде выходит первый сборник «Стихи». 1919 г. Вместе с семьей покидает Россию; в Англии поступает в Тринити-колледж. 1921 г. Написан первый рассказ «Нежить». Публикации в ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Маяковского В. В1893 г., 7 июля. Родился в селе Багдади в семье руководителя Багдадского лесничества Владимира Константиновича и Александры Алексеевны Маяковских. 1902 г. Поступает в Кутаисскую классическую гимназию. 1906-1910 гг. После смерти отца семья переезжает в Москву. Учеба в Пятой московской гимназии. 1912 г. Первая публикация: стихотворения «Ночь» и «Утро» в сборнике «Пощечина общественному вкусу». 1913-1914 гг. ... Читать далее...
- Период жизни и творчества Пушкина, который охватывает 1826-1830 годыСначала Пушкин возлагал некоторые надежды на молодого императора и сделал попытку повлиять на него. Свидетельством этого является стих «Стансы» , в котором развивается параллель между Николаем І и Петром І: Во всем будь пращуру подобен: Как он, неутомим и тверд И памятью, как он, незлобен. Явный намек на помилование декабристов, когда общество молчало, был чрезвычайно ... Читать далее...
- Идея жизни и творчества, в произведениях Бориса ПастернакаИскусство возникает среди будничности — эту истину Борис Пастернак запомнил еще из детства: ему посчастливилось появиться на мир в семье известного художника и пианистки, итак он имел возможность убедиться, что на самом деле нет четкого распределения между мирами обычной жизни и творчества. Наверное, поэтому проблемы искусства и его места в повседневности не только стали ведущими ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Толстого А. Н1882 г., 29 декабря. Родился в городе Николаевске Самарской губернии в семье помещика, графа Николая Александровича и Александры Леонтьевны Толстых. 1901 г. После окончания реального училища поступил на механическое отделение в Петербургский технологический институт. 1905 г. Литературный дебют: в газете «Волжский листок» опубликовано стихотворение «Далекие». 1906 г. Учеба в Королевской Саксонской высшей технической школе. 1907 ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Твардовского А. Т1910 г., 8 июня. Родился на хуторе пустоши Столпово Починковской волости Смоленской губернии в семье кузнеца Трифона Гордеевича и Марии Митрофановны Твардовских. 1919-1924 гг. Учится в Ляховской сельской школе и в девятилетней школе в Белом Холме; школу не окончил. 1925 г. Первая публикация: стихотворение «Новая изба» в газете «Смоленская деревня». 1928 г. Переезжает в Смоленск. ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Блока А. А1880 г., 16 ноября. Родился в Петербурге в семье профессора Александра Львовича Блока и писательницы Александры Андреевны. 1891-1898 г. Учеба во Введенской гимназии. 1898-1906 гг. Учится на юридическом факультете Петербургского университета; затем — на историко-филологическом. 1903 г. Первые публикации цикла стихов «Из посвящений» в журналах «Новый путь» и «Северные цветы». Венчание Блока и Л. Д. ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Горького М. Ю1868 г., 16 марта. Родился Максим Горький в Нижнем Новгороде в семье столяра-красно-деревщика Максима Савватеевича Пешкова и Варвары Васильевны Кашириной. 1876-1883 гг. Учился в Ильинском училище, затем в Нижегородском слободском Кунавинском начальном училище, но курса не окончил. 1879 г — Умерла мать; разорившийся дед отдал мальчика в услужение в обувной магазин. 1884—1887 гг. Переехал в ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Заболоцкого Н. А1903 г., 24 апреля. В Казани в семье агронома А. А. Заболоцкого родился сын Николай. 1910 г. Семья переехала в село Сернур Уржумского уезда Вятской губернии. Николай сочинил первое стихотворение. 1913-1920 гг. Учеба в Уржумском реальном училище. 1920 г. Поступает на историко-филологический факультет 1-го МГУ и одновременно на медицинский факультет 2-го МГУ, но через год ... Читать далее...
Можно ли обойтись в жизни без творчества?