О проблеме хамства

Дайджест:

1. О проблеме меценатстваКак всякий большой писатель, Анатолий Приставкин использует широкие возможности газетного текста для борьбы с пороками современного общества. Полны сарказма строки, повествующие о старых тверских купчишках, выставляющих на показ свое богатство и выражающих презрение к окружающим. Этим же страдают и современные «толстосумы». Осуждая последних, автор заостряет очень важную проблему: среди богатых людей современной России есть много ... Читать далее...
2. О проблеме шовинизмаОпасность шовинизма, зарождающегося в российском обществе, — вот проблема, которую поднимает автор текста. Вопрос этот рожден не сегодня. Вспомним Германию 30-х годов прошлого столетия, где превосходство арийской расы над другими стало ядром национальной политики. К чему это привело, знает каждый человек на Земле. К сожалению, шовинизм, как раковая опухоль, поражает Россию. Эта социальная проблема очень ... Читать далее...
3. Осуждение войны. О проблеме выбора между войной и миромПроблема выбора между войной и миром всегда волновала русских писателей. М. А. Шолохов, исследуя эту проблему, приходит к выводу, что война, убийства, ожесточая человека, ставят его перед нравственным выбором: воевать дальше или ради спасения своей души вернуться в «мир». Возвращается в «мир» его герой Григорий Мелехов. Нет для него сейчас ничего важнее, чем холодные ручонки, ... Читать далее...
4. Часто ли писатели обращались к проблеме поколений?Проблема поколений — одна из самых важных тем, которые затрагивают писатели разных эпох в отечественной или мировой литературе. За весь период существования человечества, наверное, не было таких людей, которых бы не коснулась проблема «отцов» и «детей». Ведь каждый человек имеет свои моральные устои, принципы, заданные им его поколением, которые зачастую очень сложно бывает пошатнуть. Конфликт ... Читать далее...
5. Как найти свое место в мире: к проблеме «социальных гонок»Да, это сочинение будет о деньгах… Могу оправдать себя разве что тем, что в последнее время деньги в нашей жизни становятся такой же вечной темой, как любовь, дружба или самореализация. Когда-то говорили «машина — не роскошь, а средство передвижения». Я думаю, это выражение так же правильное и относительно финансов: деньги — не цель, а просто ... Читать далее...
6. Проблемы детей 21 века. О проблеме воспитания подростковКак правильно воспитывать подрастающее поколение — вот вопрос, над которым рассуждает В. Тендряков. Данная педагогическая проблема относится к категории вечных. Сколько существует человечество, столько и остается актуальным нравственный вопрос о воспитании подростков. В. Тендряков, изображая нам ситуацию на родительском собрании, сводит две полярные позиции по воспитанию выпускников школы. Понятно, что авторская точка зрения звучит из ... Читать далее...
7. О проблеме наказания в романе «Преступления и наказания»Из шести частей романа «преступлению» отведена только первая часть, а «наказанию» — пять остальных и эпилог. Это показывает особую важность для Достоевского проблемы наказания. Подвергая Раскольникова различным формам «казни» и «самоказни», Достоевский не только противопоставляет «отрицательному» Раскольникову «положительную» Соню. Но «отрицательному» Раскольникову он противопоставляет «положительного» Раскольникова, т. Е. показывает напряженную борьбу внутри самого героя: борьбу ... Читать далее...
8. Проблеме духовного наследия по стихотворению Дума«Богаты мы, едва из колыбели, ошибками отцов и поздним их умом» Данные строки взяты из сложного социального стихотворения Лермонтова «Дума». Главная цель этого произведения в том, чтобы дать обществу объективную оценку и понять, есть ли у него будущее. Слова «богаты мы, едва из колыбели, ошибками отцов и поздним их умом» говорят о поколении самого поэта. ... Читать далее...
9. По проблеме восприятия человеком природыВступление Человек не может жить без природы, он нуждается в ее ресурсах: воздухе, воде, земле. Но кроме того, природа вдохновляет нас, мы получаем эстетическое удовольствие, созерцая ее красоты. Проблема, которую поднял автор текста Именно о восприятии человеком природы говорит В. А. Солоухин в данном тексте. Рассказчик — юноша, влюбленный в природу своей деревни. Он хочет ... Читать далее...
10. Достоевский: к проблеме интерпретации преступления и наказанияРоман «Преступление и наказание» Ф. Достоевского антибуржуазный по своему смыслу. Собственно антибуржуазная тематика становится магистральной в эпоху реализма у В. Гюго, О. Бальзака, Ч. Диккенса, Стендаля, Флобера, М. Салтыкова-Щедрина, Афанасия Мирного, И. Франко, однако это и антиреволюционный, антиутопический роман, роман-предостережение от тех, кто хочет переделать мир, от одержимых идеей псевдоправды, псевдосвободы, которые при обманчивых лозунгах ... Читать далее...
11. Что известно о проблеме авторства романа «Тихий Дон»?Уже в 30-е гг., во время работы Шолохова над романом, воз­никли слухи о том, что истинным автором «Тихого Дона» является убитый в годы гражданской войны белый офицер, из полевой сумки которого Шолохов будто бы выкрал рукопись. Полемика об авторстве романа не прекратилась и после его опубликования. В канун 70-ле — тия писателя, в 1974 г., ... Читать далее...
12. Что сделать, чтобы хамство не торжествовало в нашем обществе?Что сделать, чтобы хамство не торжествовало в нашем обществе — вот проблема, над которой размышляет С. Львов. Автор с возмущением рассказывает нам о случае в трамвае, свидетелем которого он был. Молодые разнузданные хамы издевались над пожилым кондуктором. С. Львов с гордостью говорит о тех «папашах», которые вступились за беззащитную женщину, и призывает нас не давать ... Читать далее...
13. Проблема необдуманного обращения со словом. По тексту С. Л. Львова Немолодая женщина, крупный ученый, рассказала такую историюПублицист С. Л. Львов в своем тексте детально рассматривает проблему слова. Он предлагает задуматься об обращении со словом, о том, как оно может отразиться на отношениях с окружающими. Ведь порой необдуманное слово способно нанести глубокую рану. Для заострения внимания на данной проблеме, автор повествует о немолодой женщине, которая в результате падения поранила ногу. Она обратилась ... Читать далее...
14. Почему служащие государственных предприятий могут хамить посетителю?Почему служащие государственных предприятий могут хамить посетителю — вот проблема, над которой рассуждает автор. М. Бобнева описывает совершенно обычную ситуацию: невежливое поведение вахтерши редакции по отношению к посетителю. Из писем, которые автор должна проанализировать, она узнает о десятках подобных историй, рассказывающих о неучтивости и нечуткости людей, облеченных властью: от чиновника до приемщицы, и задумывается о ... Читать далее...
15. Описание комнаты на английском с переводомОписание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is a big window in it. There is not much furniture in our living-room. We have no armchairs, no wall-unit in the living-room because they take ... Читать далее...
16. Люди, что с нами происходит?В рассказе Василия Макаровича Шукшина «Обида» речь идет об обыкновенном житейском случае, свидетелем или участником которого может оказаться каждый из нас в любую минуту: в транспорте, в магазине, в любом учреждении. Это, к сожалению, стало обыденной реальностью. Речь идет об обыкновенном хамстве. Сашке Ермолаеву нахамила продавщица, ее поддержала очередь. И все это в присутствии крохотули-дочки, ... Читать далее...
17. Хлестаковщина в пьесе Гоголя ревизорПьеса Гоголя действительно очень смешная. Доведенная до абсурда «ситуация ревизора», великолепный язык, создан­ные человеческие типы — все это придает пьесе комический эффект. Но к концу становится уже не смешно. Становится скорее грустно, оттого что это русская жизнь, многие особенности ко­торой живы и сегодня. Пугает, а не смешит то, как мало люди уважают себя и дру­гих, ... Читать далее...
18. Проблема вежливости Львов Немолодая женщина, крупный ученый, рассказала такую историюВ современном мире очень часто можно встретить людей, которые ведут себя грубо, ругаются матом абсолютно без какой-либо причины, просто потому, что они так привыкли. В данном тексте С. Л. Львов поднимает проблему вежливости. Автор рассказывает нам несколько историй из жизни разных людей, которые столкнулись с тем, что их оскорбили или ранили словом, может быть и ... Читать далее...
19. Краткое содержание рассказа Чехова «Учитель словесности»Учитель русского языка и литературы в небольшом провинциальном городе Сергей Васильевич Никитин влюблен в дочь местного помещика Машу Шелестову, восемнадцати лет, которую «в семье еще не отвыкли считать маленькой» и потому зовут ее Маней и Манюсей, а когда в городе побывал цирк, который она усердно посещала, ее стали звать Марией Годфруа. Она страстная лошадница, как ... Читать далее...
20. Краткое изложение Учитель словесностиА. П. Чехов Учитель словесности Учитель русского языка и литературы в небольшом провинциальном городе Сергей Васильевич Никитин влюблен в дочь местного помещика Машу Шелестову, восемнадцати лет, которую «в семье еще не отвыкли считать маленькой» и потому зовут ее Маней и Манюсей, а когда в городе побывал цирк, который она усердно посещала, ее стали звать Марией ... Читать далее...
21. «О чем шептались осенние листья»Было туманное осеннее утро. Я шел по лесу, погруженный в раздумья. Я шел медленно, не спеша, а ветер развевал мой шарф и свисающие с высоких ветвей листья. Они колыхались на ветру и будто бы о чем-то мирно говорили. О чем шептались эти листья? Быть может, они шептались об ушедшем лете и жарких лучах солнца, без ... Читать далее...
22. Сатира ранних рассказов Антона ЧеховаРанние рассказы А. П. Чехова отличаются ярким юмором, остроумием и легкостью сказа. Молодой писатель дарит читателю блестящий водевильный юмор. Вместе с тем, тогда же, в середине 80-х годов, в его произведениях появляется беспощадная сатира. «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», «Справка», «Хамелеон», «Унтер Пришибеев» по-новому продолжают и развивают лучшие традиции Гоголя и Салтикова-Щедрина. Смерть маленького чиновника ... Читать далее...
23. Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 9.1 Открытого банка заданий. Вариант 5Что такое настоящее искусство? В своей жизни мы часто сталкиваемся с таким понятием, как искусство и, наверное, редко задумываемся над тем, что оно означает. А ведь настоящее искусство — это отражение действительности в художественных образах. Музыка, литература, кино, театр, живопись и архитектура позволяют осмыслить окружающий мир. Думаю, подлинное искусство — это процесс выражения внутреннего мира ... Читать далее...
24. Какие книги достойны внимания истинного читателя?«Лишь очень немногие книги достойны внимания истинного читателя» — вот проблема, над которой размышляет С. Л. Соловейчик. Автор с волнением повествует о роли классической литературы, хороших и умных книг в жизни человека, которые дают наслаждение и развлечение, знания и мудрость, дарят друзей, с подлинной искренностью раскрывающих нам свои души. В противовес этим произведениям, С. Соловейчик ... Читать далее...
25. Должны ли люди быть грубыми по отношению друг к другу?Должны ли люди быть грубыми по отношению друг к другу — вот вопрос, над которым рассуждает Н. Тэффи. В данном тексте автор рассказывает о том, как грубо муж обращался со своей женой. Да, понимаю, что он только что перенес тиф, поэтому » вокруг старика, как трепетная птица, вилась его жена». Она каждое утро взбивала ему ... Читать далее...
26. Фольклорно-мифологические включения в литературе 1980-х годовРационалистическое течение, которое сложилось в 60-80-е годы XIX века, представляло собой систему жанров, образованных взаимодействием рационалистических, нормативных жанров, созревших в эпоху классицизма, с «романизацией» как конструктивным принципом реалистического Направления. В результате этого взаимодействия возникли такие новые жанровые образования, как мемуарная эпопея Герцена «Былое и думы», философские романы Достоевского, социально-фантастические циклы Салтыкова-Щедрина, роман-поучение Чернышевского «Что делать?». ... Читать далее...
27. Как важно ощущать себя нужным человеком в обществеКак важно ощущать себя нужным человеком в обществе — вот проблема, над которой размышляет Е. П. Новиков. Герой его интервью, рассказывая о своем тяжелом детстве, об ощущении одиночества, которое он испытывал, о краже, совершенной им, с волнением пишет о том, что раскаяние и желание жить пришло к нему на суде. Пришло в те минуты, когда ... Читать далее...
28. Для ГИА 2014 года по тесту 7 сборника Н. А. СенинойМ. М. Бахтин сказал: «Каждая грамматическая форма является одновременно и средством изображения». Как я понимаю эту фразу? Грамматическая форма — это связь грамматического значения и способа его выражения в слове, которые одновременно являются и средством изображения предметов, их признаков, действий. Приведу примеры из текста М. Канн. Во-первых, в предложении 20 нахожу глагол «напал», грамматическая форма ... Читать далее...
29. Моральная ответственность человека за свою и чужую жизньСочинения по литературе: Моральная ответственность человека за свою и чужую жизнь « Каждый человек, каким бы замкнутым или одиноким он ни был, определенным образом воздействует на жизнь окружающих, так же как и чужие поступки влияют на его судьбу. Судьба главного героя рассказа Л. Н. Толстого — Ивана Васильевича — резко изменилась после событий всего лишь ... Читать далее...
30. Детство. Влияние событий детства на формирование характера человекаВлияние событий детства на формирование характера человека — вот проблема, над которой рассуждает автор. В своей статье историк В. И. Лебедев с сочувствием повествует о том, что пришлось пережить будущему царю, Петру Великому, в детстве: страшное зрелище стрелецкого бунта, ужасная гибель боярина Матвеева на копьях разъяренных стрельцов, козни старшей сестры Софьи. Все это, считает автор, ... Читать далее...