Главная ⇒ 📁Сочинения на свободную тему ⇒ Одной работы не кончив, за другую не берись. Раскрытие содержания пословицы


Одной работы не кончив, за другую не берись. Раскрытие содержания пословицы

Мой одноклассник Кирилл Носенко — человек одаренный. Он чудесно рисует, лепит из пластилина животных, отлично учит — одно слово, положительных качеств у него много, но есть один недостаток. Берется за какую-то работу с энтузиазмом, но на середине бросает, берется за другое и тоже до конца не доказывает. На классном времени мы решили, что ученики, которые рисуют, оформят календарь именинника. Каждая страница такого календаря будет посвящаться ученику, который; будет праздновать день рождения.

И даже тех ребят и девушек, у кого день выпадает

на лето, не обойдут вниманием, их страница в календаре пустой не останется. Кирилл вызвался руководить составлением такого необыкновенного календаря. Но за его участия изготовлено было несколько страниц, так как это занятие быстро ему надоело.

Дальнейшая работа проводилась уже без него.

На первый взгляд, случайность — с кем не бывает? Но вот Кирилл берется, и, очень охотно, за новое дело. В классе готовится выставка изделий, посвященных золотой осени.

Кирилл обещает принести рисунки, а еще сделать из желудей и каштанов персонажей сказки «Вовлк и семеро козлят». И это дело не довел до конца. «Волк

вышел как настоящий, а на козлят времени не хватило или у Кирилла лопнуло терпение. Все на этом кончилось, и изделий от него мы не дождались, вместе с тем другие ученики нанесли столько, что глаза разбегались: чье лучше всего? И таких примеров, когда мальчик что-то начинал делать и не доказывал до конца, можно привести еще много.

Как-то на уроке литературы мы читали пословица и высказывали свои мысли относительно того, кто и как их понимает. Когда же прочитали: «Одной работы не кончив, за другую не берись», в классе все красноречиво засмеялись.

— А что, разве есть в нас такие ученики, которых характеризует эта пословица? — хитро спросила учительница.

Конечно, на Кирилла никто не указал, но он чему-то покраснел.



Дайджест:

  1. Раскрытие смысла пословицы: не боги горшки обжигают Говорят, что человек — венец природы. Действительно, мы отличаемся от других живых существ более развитым интеллектом, способностью к переживанию. Людям свойственно стремление к достижению каких-то вершин, к самосовершенствованию. Главное осознавать,... ...
  2. На тему: раскрытие пословицы «Слово не стрела, а разит» Человеку свыше дано великое чудо — умение говорить. Наша речь — это отражение наших мыслей, поступков, взглядов, убеждений, нашего духовного мира. Без великого дара речи человек потерял бы большую часть... ...
  3. Информатизация образования — широкомасштабный процесс трансформации содержания, методов и организационных форм учебной работы Перед школой встала непростая задача: подготовить новых граждан к жизни в информационном обществе, устройство которого мы не до конца себе представляем, подготовить их к продуктивной деятельности в условиях экономики, основанной... ...
  4. Осень — описание времени года погода, приметы, пословицы, прогноз Осень подразделяют на подсезоны: 1-23 сентября — Начало осени; 24 сентября — 14 октября — Золотая осень; 15-22 октября — Глубокая осень; 23 октября -26 ноября — Предзимье; 27-30 ноября... ...
  5. Пословицы и поговорки Декабрь год кончает, зиму начинает. Много снега — много хлеба. Береги нос в большой мороз. Вода с гор потекла — весну принесла. Апрель с водой, май с травой. Май, май,... ...
  6. Пословицы и поговорки. Народное представление об окружающей среде Цель: ознакомить учеников с одним из жанров устного народного творчества — пословицами и поговорками; осмыслив литературоведческий материал, ученики должны понять суть понятий «поговорка», «пословица»; воспитывать интерес у учеников к народному... ...
  7. Анализ стихотворения Блока «Одной тебе, тебе одной…» В 1897 году семнадцатилетний Блок испытал первое сильное любовное чувство. Роман закрутился в небольшом немецком городе-курорте Бад-Наугейме, куда молодой поэт прибыл вместе с матерью и тетушкой. В роли возлюбленной выступила... ...
  8. Пословицы, поговорки, загадки Каждый народ имеет свои пословицы и поговорки. Пословица это — изречение народной мудрости, в которой образно и символически высказывается или совет, как надо поступать в жизни: «Тише едешь, дальше будешь»,... ...
  9. Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Подготовка к ЕГЭ: Уход и условия содержания амадинов в домашних условиях Пестрые и шустрые амадины украсят любой дом, привнесут в него маленький праздник и порадуют хозяина своим видом и пением.... ...
  10. Мое понимание пословицы: Дал слово — держи В русском народном творчестве есть пословица: «Дал слово — держи». Что же она означает и почему это так важно — «держать слово»? Слово — это огромная сила, ведь им можно... ...
  11. Пословицы и поговорки — древнейшее народное творчество Для Родины своей пи сил, пи жизни не жалей. Шила в мешке не утаишь. Народная мудрость Многообразно и неисчерпаемо устное народное творчество, приобщающее современного человека к миру художественного мышления, общественного... ...
  12. Обобщение и систематизация знаний по теме «Л. И. Глибов. Загадки. Пословицы и поговорки» Цель: обобщить и систематизировать знания учеников о пословицах И поговорках, загадки; формировать чувство гордости за сообразительность и мудрость нашего народа; добиваться осмысления значения в современном мире этих качеств; развивать внимание... ...
  13. Раскрытие характера Печорина через композицию романа Произведение » Герой нашего времени » М. Ю. Лермонтова. «Герой нашего времени» — одна из первых попыток создания в русской литературе психологического реалистического романа. Основная задача, стоявшая перед М. Ю.... ...
  14. Иллюстрация к сказке об Иване-Царевиче Жар-птице и Сером волке работы Ивана Билибина Иван Билибин — это Художник, который внес невосполнимое развитие в русские народные сказки своими иллюстрациями. В течение четырех лет он творчески оформил семь сказок, но этом не остановился. Художник вырос... ...
  15. Раскрытие образа капитана Тушина в романе «Война и мир» Воссоздавая на страницах » Войны и мира » грандиозные картины сравнительно недавнего прошлого, Толстой показывал, на какие чудеса героизма ради спасения родины, во исполнение присяги и долга способны тысячи разных,... ...
  16. Многословие. Самостоятельные работы Задание 1. Устраните многословие. Вариант 1 1. Кутузов и Наполеон — два великих полководца, но их судьба разная. 2. Толстой считал, что война в романе противоестественна. 3. Кутузов и Наполеон... ...
  17. Раскрытие конфликта в поэме «Медный всадник» Поэма «Медный всадник» была написана Пушкиным в 1833 году. В ней автор впервые в русской литературе противопоставил государство, олицетворенное в образе Петра I, и человека с его личными интересами и... ...
  18. Раскрытие образа Константина Левина в романе «Анна Каренина» Роман Льва Николаевича Толстого » Анна Каренина «, задуманный автором как произведение, решающее вопросы семьи и брака, постепенно дополняется вопросами социальными, общественными, нравственными. Толстой показывает жизнь пореформенной России во всем... ...
  19. Некоторые особенности работы над сочинением для 1 класс Программа для І класса требует научить учеников коллективному, устному и письменному пересказу прослушанного или прочитанного небольшого рассказа по вопросам учителя. Ученики приобретают эти навыки тогда, когда начинается работа над развитием... ...
  20. Эпиграф, как авторское осуждение «силы без содержания» Базарова Роман » Отцы и дети » посвящен памяти Виссариона Григорьевича Белинского, во взглядах которого Тургенев совершенно справедливо усматривал истоки философских и эстетических учений революционеров-демократов 60-х годов — Чернышевского и Добролюбова.... ...
  21. Тема сочинения и ее раскрытие в начальной школе Тема — это предмет сочинения, то, о чем говорится в этом тексте. Она определяет отбор материала, фактов, явлений, признаков, которые находят отражение в сочинении. От того, как сформулирована тема учителем,... ...
  22. Оценка содержания стихотворения «Путешествие в Арзрум…» За самовольное путешествие на Кавказ Пушкин получил от царя выговор. Но для него путешествие было как обновление, и плодом его была замечательная проза — путевые заметки Пушкина и основанные на... ...
  23. На тему: Раскрытие конфликта комедии Грибоедова «Горе от ума» Уже в самом названии комедии «Горе от ума» отражается знаменательное противоречие. Для просветительской философии ум и счастье воспринимались как синонимы. Основу убеждений просветителей составляла вера в то, что просвещенный ум... ...
  24. Раскрытие пословице: Делу время потехи час Ничто не воспитывает человека так, как дело. Дело осмысленное, результатами которого можно гордиться. Если умело сочетаются моральные и материальные стимулы, появится в конечном счете и подлинная культура в работе. Но... ...
  25. Эпиграфы в «Капитанской дочке» как квинтэссенция основного содержания глав В ряде случаев эпиграфы являются как бы квинтэссенцией основного содержания глав и даже передают самый дух рассказа, его тональность: таковы эпиграфы к главам I, III, IV, V, IX, XIII. Шутливый... ...
  26. Изложение содержания романа Платова «Котлован» «В день тридцатилетия личной жизни Вощеву дали расчет с небольшого механического завода, где он добывал средства для своего существования. В увольнительном документе ему написали, что он устраняется с производства вследствие... ...
  27. Раскрытие основной идеи «Слова о полку Игореве» Талантливейшее произведение древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» было написано на рубеже XII-XIII веков, незадолго до опустошительного нашествия на Русь татаро-монгольских орд. Разрозненная страна, терзаемая княжескими междуусобицами, была легкой добычей... ...
  28. Раскрытие героических характеров людей в произведениях Горького Первостепенное значение в раскрытии героических характеров людей, способных на подвиги, имеют ранние революционно-романтические произведения Горького: » Макар Чудра » , «Девушка и Смерть» , » Старуха Изергиль » , «Песня... ...
  29. Раскрытие жизненных ценностей в сказке «Маленький принц» В «Маленьком принце» — замечательной сказке «для детей и Я взрослых» — Антуан де Сент-Экзюпери отражает собственные размышления, сомнения, искания. И главным из них является поиск ответа на единственный вопрос:... ...
  30. Плеоназм. Самостоятельные работы Задание 1: Перефразируйте данные предложения, чтобы избежать плеоназма в выделенных фрагментах. Вариант 1 1. Троекуров имел большую Территорию земли. 2. Желтков испытывает очень нежные, Страстные чувства к Вере. 3. На... ...
  31. Сюжет, проблематика, образы одной из поэм С. А. Есенина. «Черный человек» Черный человек, присевший на кровать к поэту, обладает способностями ясновидения. Он вообще-то молчит, заставляя кричать самого Есенина, но его молчание страшнее слов. …Будто хочет сказать, что я бездельник и вор,... ...
  32. Раскрытие в произведении Ивана Франко «Захар Беркут» извечных проблем чести и предательства Иван Франко был признанным историком, написал много художественных произведений и научных работ. Как известно, предательство не раз приносило горе и страдание нашим предкам. Иван Франко всю жизнь боролся против предателей... ...
  33. Раскрытие ценности жизни в романе Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» Большая часть произведений выдающегося английского писателя XVIII века Д. Дефо основывается на богатом жизненном опыте самого автора. Талантливый публицист, журналист и писатель, Дефо много путешествовал. И впечатления от этих путешествий,... ...
  34. Пересказ содержания романа Белля «Глазами клоуна» Роман «Глазами клоуна» тоже построен по принципу сжатого времени, его действие тоже длится только один день, и это тоже день, когда в сознании героя скрестились мысли о прошлом, настоящем и... ...
  35. Фольклор Пословицы и поговорки Жизнь крестьянских сыновей, искавших себе воли, кончалась, как правило, острогом, кандалами, тюрьмой. Трагедия бунтарей воспроизведена с большой выразительной силой в тюремных песнях: тужит в клетке ясный сокол; жаворонок тешит своей... ...
  36. Отглагольные существительные. Самостоятельные работы Задание: Исправьте ошибки в употреблении отглагольных имен существительных. Вариант 1 1. Еще он являлся критиком, чье анализирование было всегда точно и тонко. 2. Отец и сын — это разные люди,... ...
  37. Описание процесса работы из собственных наблюдений, в научном стиле Прежде чем приступить к работе за обычной швейной машиной, нужно хорошо выучить ее конструкцию, в частности отдельных узлов, последовательность работы, а уже потом начать работу. Читая инструкцию, обратите внимание на... ...
  38. План сочинения по теме раскрытия идейного содержания произведения Более общая тема, связанная с раскрытием идейного содержания произведения, — «Конфликт «отцов» и «детей». Нужно иметь в виду, что понятия «отцы» и «дети» — условные. Под «отцами» или «старшим поколением»,... ...
  39. Народность как определяющая черта содержания и формы поэмы «Реквием» Народность как определяющая черта содержания и формы поэмы «Реквием». Центром постижения души народа в поэзии Ахма­товой является поэма «Реквием». Она пронизана пре­дельно личными интонациями и одновременно несет в себе приметы... ...
  40. Раскрытие образа Генриха IV в исторических хрониках Шекспира Анализ характеристики короля в первой и третьей сценах первого действия показывает, что уже в самом начале пьесы с достаточной полнотой раскрывается облик Генриха IV как Но предупреждаю: Я буду впредь,... ...

Одной работы не кончив, за другую не берись. Раскрытие содержания пословицы