Главная ⇒ 📁Школьные сочинения ⇒ Почему деятели науки и искусства уезжают из страны?


Почему деятели науки и искусства уезжают из страны?

Представителей интеллектуального труда можно разделить на две категории. Первые — учителя, инженеры или врачи. Другими словами, это представители тех профессий, которые непосредственно обслуживают промышленные предприятия, сельское хозяйство или население. Вторые — писатели и журналисты, а также парламентарии.

Они призваны осуществлять свою деятельность опосредованно.

Каждому ясно, что несмотря на смену политического строя в государстве, не исчезает земля, население и народное хозяйство не пропадают.

Именно из-за этого

первая категория интеллигенции призвана оставаться среди народных масс. Вторая категория должна перестроить свою деятельность, иначе потребность в ее услугах отпадет. В 20-х годах прошлого столетия произошел именно такой процесс. Те интеллигенты, которые смогли подстроиться под новые порядки, остались с народом. Те, кто не захотел изменить образ мыслей и остался верен царской власти, вынуждены были покинуть пределы страны.

Следующая мощная волна эмиграции представителей интеллигенции произошла уже после периода перестройки и очередной смены политического строя. Произошла обратная ситуация. Интеллигенты, обслуживающие

политическую власть, легко изменили свои политические убеждения.

А вот более миллиона представителей той категории населения, которые обслуживали народ, промышленность и хозяйство, покинуло страну.

Заниматься привычным делом в своей стране эти специалисты не могли и, не видя дальнейших перспектив, эмигрировали. Причина ясна. Прикладная наука в нашей стране не востребована, отсутствуют заказы и на совершенствование технологий. Более 800 отраслевых НИИ в результате этого было закрыто.

С фундаментальной наукой дела обстоят немного лучше. Несмотря на сложности, Академия наук продолжает свою деятельность, ведутся исследования в университетах по всей стране. Но уровень постоянно снижается.

Причина это кроется в недостаточном финансировании.

Есть также и иная причина. В перестройке ученые видели исправление застойных явлений, толчок для творчества. Но в результате получили только прекращение поддержки от общественных масс. Деньги стали решать большинство проблем.

Знания перестали стоять во главе всего. Бессмысленные нападки на биологов и астрономов со стороны Церкви. Произошло внедрение Церкви в школьную программу, сегодня там преподают Закон Божий. Ученые считают, что наука не может идти в ногу с учением церкви.

Попытки соединить науку и религию заставляют многих специалистов уезжать за границу.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Дайджест:

  1. Почему необходимо серьезно относиться к воспитанию деятелей искусства? Искусству принадлежит одна из ведущих ролей в развитии общества. Многие ребята со школьных лет мечтают посвятить дальнейшую жизнь искусству. С каждым годом в стране появляется все больше учебных заведений, которые... ...
  2. Значение науки в целом Современная цивилизация все, что было достигнуто благодаря науке. Наука очень важна, и она развивает наш мир. Есть многочисленные предметы науки. Например, математика, физика, химия, биология, микробиология, зоология, география, геология. Среди... ...
  3. Роль науки в нашей жизни Наука — это не самая популярная тема в наше время. Особенно среди простых людей. Но наука имеет огромное влияние. Она часто открывает что-то новое. Она может дать жизнь, она может... ...
  4. На тему: Что значит быть гражданином своей страны Что значит быть гражданином своей страны Мне кажется, для того, чтобы быть гражданином своей страны, мало в ней только родиться. Конечно, вы сможете назваться гражданином только по праву рождения, но... ...
  5. Расцвет искусства Последняя треть XVIII века — время значительного расцвета русского искусства. Это объясняется в основном тем, что в искусство приходят представители народных масс и близких им общественных слоев, одаренные большими творческими... ...
  6. Реклама — новый вид искусства Реклама является новым видом искусства — вот главный вопрос, поставленный авторами в данном тексте. Проблема эта в обществе возникла в последние десятилетия, так как телевидение, а вместе с ним и... ...
  7. Краткое изложение Удивительный Волшебник Страны Оз Л. Ф. Баум Удивительный Волшебник Страны Оз Девочка Дороти жила с дядей Генри и тетей Эм в канзасской степи. Дядя Генри был фермером, а тетя Эм вела хозяйство. В этих... ...
  8. «Удивительный Волшебник из Страны Оз» краткое содержание Девочка Дороти жила с дядей Генри и тетей Эм в канзасской степи. Дядя Генри был фермером, а тетя Эм вела хозяйство. В этих местах часто бушевали ураганы, и семья спасалась... ...
  9. Краткое содержание «Удивительный волшебник страны Оз» Баума Лаймен Фрэнк Баум Произведение «Удивительный волшебник страны Оз» Девочка Дороти жила с дядей Генри и тетей Эм в канзасской степи. Дядя Генри был фермером, а тетя Эм вела хозяйство. В... ...
  10. Подъем культуры, литературы, науки в эпоху ренессанса и барокко Период Ренессанса — Возрождение — охватывает XIV-XVI столетия. Понятие ренессанса возникло в процессе развития мировой цивилизации, который разделял историю на 3 периода: античность, средневековье и ренессанс — возвращение к античности.... ...
  11. Краткое изложение сказки «Удивительный волшебник страны Оз» Девочка Дороти жила с дядей Генри и тетей Эм в канзасской степи. Дядя Генри был фермером, а тетя Эм вела хозяйство. В этих местах часто бушевали ураганы, и семья спасалась... ...
  12. На тему: ИНТЕРЕСНАЯ ОТРАСЛЬ НАУКИ С малых лет мы интересуемся происхождением жизни на Земле. Даже маленькие дети задают непростые вопросы, дать ответ на которые вовсе не легко. А легко ли ответить на извеч­ный вопрос о... ...
  13. Наука. Что мы получаем от науки Что мы получаем от науки — вот вопрос, над которым рассуждает автор. По высказыванию известного писателя Н. Г. Чернышевского, данная проблема является общественно значимой: «В науке хранятся плоды опытности и... ...
  14. К. Д. Ушинский основоположник русской педагогической науки Константин Дмитриевич Ушинский удачно сочетал в своей деятельности педагога-ученого и педагога-писателя. Окончив Московский университет, Ушинский в течение нескольких лет заведует кафедрой в Демидовском лицее в Ярославле, а затем переезжает в... ...
  15. Размышления о судьбах страны и мира в романе «Хождение по мукам» Если в «Петре Первом» главенствующее место занимали подлинные исторические личности, то в «Хождении по мукам» сюжетно-композиционное построение определяют персонажи, созданные фантазией художника. Правда, во второй книге эпопеи хроникальное начало теснит... ...
  16. Торжество науки над фантазией в художественной литературе На протяжении ХІХ ст. художники минимизировали эстетику и стремились строить художественные произведения почти полностью на изображении реальности. В этом смысле все тогдашнее классическое искусство было реалистическим. «Из ничего никогда не... ...
  17. Почему человек нередко становится источником несчастий других людей? Действие романа «Герой нашего времени» разворачивается в сложный период для русского дворянства и интеллигенции. Страсти после восстания декабристов не успели утихнуть, ситуация в стране остается напряженной. Тайная полиция следит за... ...
  18. Как относиться к прошлому своей страны? Как относиться к прошлому своей страны — вот проблема, над которой размышляет А. Кузнецов. Автор очень образно подводит читателя к мысли о том, что к прошлому мы должны относиться бережно,... ...
  19. Рецензия на повесть Дальние страны Повесть «Дальние страны» впервые была выпущена отдельным изданием в 1932 году, в издательстве «Молодая гвардия», с рисунками художника А. Ермолаева. Тогда же новая повесть вошла в состав первого небольшого сборника... ...
  20. Роль отцовской науки в становлении детей как личности. «Дикий Ангел» Жизнь порой нелегка, она полна хлопот и тревог, забот о близких и родных людях, об их судьбе. Честное и правдивое произведение именно о такой жизни написал Алексей Коломиец. Пьеса «Дикий... ...
  21. Сочинение: я патриот своей страны Сочинение «Я патриот своей страны» — это одно из любимых заданий российских учеников. Дети с удовольствием философствуют на заданную тему, рассказывая о своей любви к Родине. А учитель реализует сразу... ...
  22. Роль искусства в жизни человека. Литература, музыка, живопись Так, например, в романе английского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» герой произведения — бедный моряк — влюбляется в девушку из высшего общества — Руфь Морз. Мартин понимает, что между ним,... ...
  23. На тему: Личность и ее роль в судьбе страны А. Толстой проблему «личность и история» решает несколько в ином ключе, чем решал в свое время Л. Толстой в «Войне и мире». Если для Л. Толстого народ — главная движущая... ...
  24. Краткое изложение Озма из страны Оз Л. Ф. Баум Озма из страны Оз Дороти и дядя Генри плывут на пароходе в Австралию. Внезапно поднимается страшный шторм. Проснувшись, Дороти не может найти дядю Генри в каюте и... ...
  25. Роль искусства в жизни человека Какова роль искусства в жизни человека? Именно этот вопрос оказывается в центре внимания автора предложенного для анализа текста. Е. Амфилохиева предлагает задуматься над проблемой назначения искусства, которая является актуальной в... ...
  26. Приказ по армии искусства Канителят стариков бригады Канитель одну и ту ж. Товарищи! На баррикады!- Баррикады сердец и душ. Только тот коммунист истый, Кто мосты к отступлению сжег. Довольно шагать, футуристы. В будущее прыжок!... ...
  27. Судьба героя и страны в повести «Зубр» Зубр оставил нам не только урок более правильного понимания прошлой эпохи. Он оставил нам урок на будущее — урок недопустимости ухода от политики, недопустимости пассивного ожидания чего-то. Для повести характерен... ...
  28. Почему Владимир Дубровский стал разбойником? Владимир Дубровский — главный герой произведения Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский»;. Он воспитывался в кадетском корпусе и был выпущен корнетом в гвардию. Несмотря на то, что его отец был небогат, Андрей... ...
  29. Краткое содержание «Озма из страны Оз» Баума Лаймен Фрэнк Баум Произведение «Озма из страны Оз» Дороти и дядя Генри плывут на пароходе в Австралию. Внезапно поднимается страшный шторм. Проснувшись, Дороти не может найти дядю Генри в каюте... ...
  30. Образ страны в произведениях А. П. Довженко Украина… За фольклорной и литературной традицией перед нашем внутренним зрением возникают «тихие воды, ясные звезды». И не такой видим эту землю в киноповести А. П. Довженко. Самое название-метафора «Украина в... ...
  31. Анализ романа «Путешествия в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей» Свифта Д Гулливер в романе Свифта — и персонаж, «путешественник», и рассказчик. Свифт в своем повествовании отчасти пародировал популярные в то время в Англии многочисленные книги путешествий — настоящих и вымышленных. Ирония,... ...
  32. Краткое содержание сказки Баума «Озма из страны Оз» Дороти и дядя Генри плывут на пароходе в Австралию. Внезапно поднимается страшный шторм. Проснувшись, Дороти не может найти дядю Генри в каюте и решает, что он вышел на палубу. На... ...
  33. Проблема роли искусства в жизни человека: примеры и аргументы Я считаю, что искусство — это наш дар. Причем важно то, что это дар, который мы можем дарить, и который мы можем принимать. Искусство — это не просто рисунки, мелодии... ...
  34. «Страны мира» Когда я вырасту, то обязательно поеду путешествовать в различные страны. Культуры мира невероятно интересны. И хочется узнать многие из них. И ближние, и дальние, и экзотические, и родные, близкие по... ...
  35. Краткое содержание романа «Путешествия в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера, сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей» Свифта Д Гулливер в стране лилипутов Герой романа — Лемюэль Гулливер, хирург и путешественник, сна чала судовой врач, а потом и «капитан нескольких кораблей». Первой удивительной страной, куда он попадает, стала Лилипутия.... ...
  36. О влиянии искусства на человека по тексту Бондарева Как нужно учиться прекрасному? Каким образом искусство влияет на формирование человеческой личности? Об этой вечной проблеме говорит в данном тексте известный русский писатель и публицист Ю. Бондарев. Добро и зло,... ...
  37. Поэты Чистого или Утилитарного искусства В середине XIX века обострились споры между сторонни­ками так называемого «чистого» и «утилитарного» искусства. Первые полагали, что искусство имеет значение само по себе, как воспроизведение и создание прекрасного, всегда волную­щего... ...
  38. Страницы в истории нашей страны Гражданская война Эти строки А. Т. Твардовского относятся к XX веку — наверное, самому сложному, противоречивому, многогранному периоду истории человечества. XX век запомнится нам как эпоха величайших открытий и достижений человека и... ...
  39. Почему так уродлив и карикатурен мир власть имущих в сатире М. Е. Салтыкова-Щедрина? Салтыков-Щедрин смело может называться заслуженным талантливым сатириком с мировыми именем. Произведения, созданные этим автором, не теряют актуальности и популярности до этого момента, а темы, обсуждаемые в них, остаются всегда острыми.... ...
  40. Тема роль искусства в современном обществе Сегодня мало кто задумывается над предназначением искусства. Кто-то, услышав слово «искусство», представляет себе картины, кто-то — кулинарные шедевры, езду на лошадях, занятие каким-либо видом спорта или музыкой. Я думаю, что... ...

Почему деятели науки и искусства уезжают из страны?