ПРАВО НА ТРАГЕДИЮ

Дайджест:

1. Право называться человеком«Человек» — такое знакомое слово. Как часто мы слышим: «Вот родился еще один человек», «Он будет большим человеком», «Это так человек!» и не задумываемся, что же на самом деле кроется за этими выражениями. Кто-то сказал: «Новорожденный похожий на чистый лист бумаги». Он никакой — ни красивый, ни плохой. Но вот вопрос: откуда же берутся негодяи, ... Читать далее...
2. Теория Родиона Раскольникова: «тварь дрожащая» и «право имеющий» Преступление и наказание Достоевский Ф. МТеория Родиона Раскольникова: «тварь дрожащая» и «право имеющий» Ф. М. Достоевский — величайший русский писатель, непревзойденный художник-реалист, анатом человеческой души, страстный поборник идей гуманизма и справедливости. «Гениальность Достоевского, — писал М. Горький, — неоспорима, по силе изобразительности его талант равен, может быть, только Шекспиру». Произведения Достоевского отличаются пристальным интересом к интеллектуальной и психической жизни героев, ... Читать далее...
3. О достоинстве человека и умении отстоять право на свободу собственной личностиО достоинстве человека и умении отстоять право на свободу собственной личности Человеку всегда было свойственно стремление сохранить чувство собственного достоинства в сложном мире окружающих людей и обстоятельств. В данном тексте Н. В. Гоголь доводит до сведения читателя важные нравственные проблемы. Первая состоит в том, что у людей, в частности у русских, порой очень заниженная са­мооценка. ... Читать далее...
4. В «Думе» Лермонтов выразил трагедию поколенияДворянский интеллигент, по мысли Лермонтова, не ощущает единства ни с «предками», ни с «отцами», ни с «потомками». Поколение отвергло грубую эгоистическую цельность «предков» . «Отцы» лишь умножили их историческую вину. Люди 30-х годов были слишком «богаты» этим «поздним умом», т. е. общественной трусостью, отсутствием твердых убеждений, цельностью характера. Волею исторических обстоятельств они оказались вычеркнутыми из ... Читать далее...
5. Трудовое право в системе международного и российского законодательстваВид урока: обобщение изученного материала. Цели урока: 1) образовательные: 1) повторить и закрепить ранее изученный материал ; 2) воспитательные: 1) воспитание отношения к проблемам права и правового решения трудовых споров; 3) развивающие: развитие речи, внимания, памяти, логического мышления и творческого воображения, развитие умения анализировать полученную информацию, сравнивать объекты по параметрам, оценивать разные суждения об объектах ... Читать далее...
6. Тварь я дрожащая или право имею?Мы все глядим в наполеоны, Двуногих тварей миллионы Для нас орудие одно… А. С. Пушкин Каждый век в истории человечества связан с какой-то личностью, которая выразила свое время с наибольшей полнотой. Такую личность, такого человека называют великим, гением и тому подобными словами. Век буржуазных революций давно уже связан в сознании читателей с феноменом Наполеона — ... Читать далее...
7. Почему в ранней лирике В. В. Маяковского лирический герой ощущает свою любовь как трагедию?Поэзия Владимира Маяковского является редкостным явлением в русской и советской литературе. О личности поэта до сих пор спорят критики, его творчество широко обсуждается в кругах читающей молодежи. Манера поэта выражать мысли необычна и сложна, но в ней заложен глубокий смысл. Нельзя однозначно описать образ лирического героя Маяковского. Мне нравится его поэзия тем, что, агитационная направленность ... Читать далее...
8. М. Ю. Лермонтов. Элегия. Что дает автору право назвать его элегией?Юный поэт создал в 1829 году грустное стихо­творение. Что дает автору право назвать его элегией? Если мы вспомним, что элегия — стихотворение, заключающее в себе размышления и чувства поэта, чаще всего печальные и грустные, то тогда нам станет ясно, почему Лермонтов назвал это стихотворение «Элегией». Читая стихотворение, с первой стро­ки проникаешься грустью несбыточного желания автора ... Читать далее...
9. На тему: Крепостное право в произведении Путешествие из Петербурга в Москву, Радищев­Крепостное право Произведение А. Н. Радищева «Крепостное право» вышло в свет в 1790 году и потрясло современников своим откровенным обличением крепостного строя в обществе. Радищев был одним из первых людей, осуждающих издевательства над крестьянами, за что он был на время заключен в Петропавловской крепости, а затем сослан в Сибирь. Своим произведением он хотел показать, через ... Читать далее...
10. На тему: Тварь ли я дрожащая или право имею в романе Преступление и Наказание, Достоевский­Тварь ли я дрожащая или право имею Ф. М. Достоевский величайший классик и непревзойденный художник-реалист. За свою нелегкую жизнь он научился разбираться в людях и видеть истинные мотивы их поступков. Произведение «Преступление и наказание» было написано им в пору общественного излома в стране, а именно в 1860-х гг., когда на дворе процветал капитализм и все ... Читать далее...
11. Право спросить и получить ответВспомним слова Януша Корчака: «Каждый момент в его жизни достоин понимания и уважения, также, как и в нашей, ибо для него он значим ничуть не менее. Необходимо принимать и то, что ребенок чего-то не знает. Его право заключается в том. чтобы спросить и получить ответ, помощь. Если он хочет совершить выбор — не давайте ему ... Читать далее...
12. Имеет ли сын право быть неблагодарным матери?Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как Сын не имеет права быть равнодушным к матери. Г. Мопассан Н. Хосрову принадлежат строки, запавшие мне в душу: Ты буйство юности, как зверя, укроти, Отцу и матери всегда служи опорой. Не забывай о том, что мать вспоила нас. К сожалению, не все дочери и сыновья помнят о ... Читать далее...
13. Чи має право одна людина, вирішувати долю іншої?Педро Кальдерон, видатний іспанський поет і драматург, народився в Мадриді, у родині аристократів. Батько мріяв бачити сина священиком, тому ще восьмирічним хлопчиком віддав його на виховання єзуїтам. Та малий Педро був надто неспокійним і задерикуватим, що призводило до частої зміни навчальних закладів. Вчився Кальдерон і в університетах, де почав писати вірші та епіграми, але, можливо, ... Читать далее...
14. Имеет ли право один человек, решать судьбу другого?Педро Кальдерон, выдающийся испанский поэт и драматург, родился в Мадриде, в семье аристократов. Отец мечтал видеть сына священником, поэтому еще восьмилетним мальчиком отдал его на воспитание иезуитам. И малый Педро был весьма неспокойным и задорным, что приводило к частой смене учебных заведений. Учился Кальдерон и в университетах, где начал писать стихи и эпиграммы, но, возможно, ... Читать далее...
15. Право на судКритика есть суждение о каком-либо произведении человеческого ума. Она имеет своей целью показать как достоинства, так и недостатки того произведения, которое подвергается критической оценке. Для того чтобы отличать хорошее от дурного, истинное от ложного, правдоподобное от неправдоподобного, надо иметь основание, то есть надо знать, что вообще для данного случая можно считать хорошим, истинным или правдоподобным. ... Читать далее...
16. Чи має людина право на помсту?Особистість народжується одночасно з діяльністю: на добро або на зло. Тому бувають особистості зі знаком плюс, а бувають — зі знаком мінус. Ті люди, які нічого не роблять, щоб позбутися своїх «мінусів», стають на шлях злочинності. Що таке злочинність? Це — діяльність людини, що порушує встановлені норми, закони; недозво-лена діяльність. На мою думку, злочинність іде ... Читать далее...
17. Твір на тему: Що я зрозумів прочитавши поему О. Т. Твардовського «По право пам’яті»Не дуже давно я прочитав поему О. Т. Твардовського «По право пам’яті». Зізнатися, до того моменту мої знання про поета були досить обмеженими, тому що грунтувалися лише на широко відомій його поемі «Василь Теркін». Але це незнайоме мені раніше добуток глибоко вразив мене тією щирістю вираження наболілих почуттів, який воно пронизано від початку до кінця. ... Читать далее...
18. Имеет ли человек право на месть?Личность рождается одновременно с деятельностью: на добро или на зло. Поэтому бывают личности со знаком плюс, а бывают — со знаком минус. Те люди, которые ничего не делают, чтобы избавиться своих «минусов», становятся на путь преступности. Что такое преступность? Это — деятельность человека, который поднимает установленные нормы, законы; запрещенную деятельность. По моему мнению, преступность идет ... Читать далее...
19. У всех есть право на ошибкиЛюдям свойственно совершать ошибки, ведь невозможно пройти свой жизненный путь абсолютно правильно. Нам не дано знать обо всех тонкостях жизни, и только со временем мы обретаем опыт, вместе с которым несем и бремя своих ошибок. Сложно знать наперед, какие последствия ожидают человека после его поступков. Он старается предвидеть результаты собственных действий, осуществляемых из разумных побуждений, ... Читать далее...
20. Опыт и ошибки. «Имеет ли человек право на ошибку?»Может ли человек прожить без ошибок? Попробую разобраться, а что же такое ошибка? Мне кажется, что ошибка — это непреднамеренное отклонение человека от правильных действий и поступков. Вероятность того, что человек сможет прожить жизнь не совершив ни одной ошибки ничтожно мала, поэтому мне кажется, что без ошибок человек просто не может существовать, ведь в нашем ... Читать далее...
21. Почему комедию обличающую крепостное право, называют комедией воспитания? по комедии НедоросльКомедия известного драматурга XVIII века Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль» была написана в 1782 году. Это время в культуре было названо эпохой Просвещения, когда цель искусства состояла в воспитательно-нравственном воздействии на человека. Деятели искусства стремились пробудить в человеке желание развиваться и самосовершенствоваться. Они творили в рамках литературного направления классицизм, который считал целью литературы воздействие на разум ... Читать далее...
22. Описание комнаты на английском с переводомОписание комнаты на английском с переводом Our living-room I want to tell you about my favorite room in our flat. That is our living-room. It»s large and light. There is a big window in it. There is not much furniture in our living-room. We have no armchairs, no wall-unit in the living-room because they take ... Читать далее...
23. «Принцесса Клевская» — это первый во Франции подлинно психологический романВ романе показаны драма супружеской жизни, страдания, которые испытывают и главная героиня, и ее муж, и ее возлюбленный. Действие романа происходит в XVI в., в конце правления Генриха II. Рисуя Лувр при последних королях династии Валуа, мадам де Лафайет воспроизводит атмосферу интриг, соперничества, смешения дел государственных и дел сердечных и постепенно подводит читателя к выводу, ... Читать далее...
24. «Проблемы русского языка»Сочинение «Проблемы русского языка» Русский язык — это почти что живой организм. Он развивается, меняется. Появляются новые слова, а что-то, наоборот, уходит в прошлое. Как любой живой организм, язык тоже может «болеть» и страдать. Он даже способен погибнуть, исчезнуть с лица земли. Русскому языку такое не грозит, потому что на нем говорят миллионы людей. Но ... Читать далее...
25. И. С. Тургенев. РУССКИЙ языкКакой обобщающий смысл вкладывает Турге­нев в понятие «русский язык»? Понятие «русский язык» в стихот­ворении Тургенева достаточно широко. Он вкладывает в него образ родины, ее многовековую культуру, богатейшие традиции, конечно, бесценные достиже­ния отечественной литературы. Почему «во дни тягостных раздумий о судь­бах… родины» для писателя поддержкой и опорой становится родной язык? Россия — великая страна, и русский ... Читать далее...
26. На тему: Зачем нужен язык, какова его роль в жизни общества?Зачем нужен язык, какова его роль в жизни общества? Язык возник в глубокой древности в про­цессе совместной трудовой деятельности лю­дей. Он помогал людям понимать друг друга, сообща трудиться, обмениваться накопленным опытом и знаниями. С тех пор язык всегда играл в жизни общества большую роль. Во-первых, он используется во всех сфе­рах деятельности человека, без него люди ... Читать далее...
27. Интерпретация Натальи Верховцевой-ДрубекНаталья Верховцева-Друбек рассматривает особенности использования в поэме Евангельского текста, стремится выяснить цель его пародирования. Веничкины состояния: «похмеление», «алкогольная горячка», «смерть» — пародируют Страсти Господни. Страсти Христа — это крестный путь, распятие на кресте и смерть. Однако пародия Вен. Ерофеева не похожа ни на богохульства атеиствующих, ни на «кощунственные» интерпретации библейских сюжетов у постмодернистов. Вен. Ерофеев, ... Читать далее...
28. «Великий и могучий русский язык»Еще в конце девятнадцатого века, великий русский писатель Иван Сергеевич Тургенев, прославлял великий и могучий русский язык в своем цикле. Автор утверждает, что именно русский язык является его поддержкой и опорой, он характеризует его не только, как «великий и могучий», Тургенев так же говорит о русском языке, как о правдивом и свободном. Мне кажется, что ... Читать далее...
29. Художественные особенности басен крыловаХудожественные особенности. Мастерство Крылова-баснописца остается непревзойденным. Ему удалось условно-дидактический жанр сделать формой подлинно реалистических произведений, предварив многие открытия Грибоедова и Пушкина. В баснях Крылов использо­вал весь предшествующий литературный опыт: от драматургии он бе­рет остроту и динамичность сюжета, мастерство в построении диало­га, речевую характеристику персонажей; от прозы — простоту и есте­ственность рассказа, психологическую достоверность мотивировки поведения ... Читать далее...
30. «Язык — богатство народа» или «Язык — сокровище нации»Сочинение «Язык — богатство народа» или «Язык — сокровище нации» Люди часто ставят знак равенства между языком и нацией. И говорят, что язык — это богатство нации, которое ни в коем случае нельзя растерять или утратить. И если с лица земли исчезает язык, то и народ обычно исчезает тоже. Казалось бы, почему это так? Ведь ... Читать далее...