С древних времен дошла до нас притча о мудром старике, наставляющем внука на путь истинный. Он рассказывает мальчику, что внутри каждого человека идет борьба, которую можно сравнить с битвой волков. Один хищник олицетворяет зло, ложь, эгоизм, ревность, сожаление, амбиции. Другой — доброту, мир, истину, любовь, надежду и верность.
Когда несмышленыш спрашивает: кто из волков в итоге побеждает? Старик, загадочно улыбаясь, молвит: «Всегда побеждает тот, которого ты кормишь»…
Эта мудрость красочно иллюстрирует важный закон жизни: каждый из нас имеет то, чего достоин.
Нас окружает общество, которое заслуживаем, а на смену придет поколение, которое мы сами взрастили. Знать потомки будут то, чему их научили старшие, и руководствоваться они будут теми же нравственными принципами. Какого из волков станут «подкармливать» наши дети — зависит от моральной составляющей периода взросления.
Что победит в душе — добро или зло, истина либо ложь — зависит от воспитания и образованности.
По моему мнению, жизненный опыт от образования отличается способом постижения. Чтобы постичь жизнь, надо прожить ее. А вот качество самой жизни нередко зависит от образованности.
Образование позволяет человеку совершенствовать систему личной жизни, поэтому процесс познания длится до тех пор, пока человек существует как личность, как единица социума.
Образовательный процесс включает в себя не только обучение наукам, но и нравственное воспитание. Сложно сказать, какой из процессов важнее, ведь они составляют единое целое. Любое новое знание влияет на воспитанность, а нравственность — важнейшая основа жизни человека.
Руководствующаяся моральными принципами личность стремится к знаниям. Такие люди, как правило, надежны, справедливы и благородны.
В наше жестокое время, когда мораль отходит на задний план, очень важно подсказать ребенку правильные ориентиры, помочь ему осознать, что от уровня личной образованности, мировосприятия и духовного развития зависит будущее, в котором ему доведется жить.
Дайджест:
- Есть чувства, восполняющие и затемняющие разум, а есть разум, охлаждающий движения чувствНекоторыми людьми движут чувства и эмоции, они не руководствуются разумом в определенных ситуациях. Думаю, это неправильно, ведь неконтролируемые чувства нередко приводят к печальным последствиям. Но полагаться лишь на расчетливый разум также неверно. Жизнь без чувств теряет палитру красок, наполняющих нашу жизнь разнообразием. Михаил Михайлович Пришвин говорил, что чувства и разум должны сосуществовать вместе, дополняя друг ... Читать далее...
- Есть чувства, восполняющие и затмевающие разум, а есть разум, охлаждающий движение чувствВ данной цитате разум и чувства выступают в роли антагонистов. Но в то же время в них есть нечто, объединяющее их. Они дополняют друг друга. Если допустить победу одного над другим, равновесие нарушится, и это может повлечь за собой необратимые последствия. Нужно контролировать свои чувства, не давать им переосилить разум. Это очень важно не только ... Читать далее...
- Что главное: разум или чувства?Эмоции могут вспыхнуть в любом человеке, но буду ли они управлять его разумом — решать самому. Люди часто размышляют о том, что главное: разум или чувства? Размышляя над этим вопросом, нельзя ответить однозначно, но можно предположить, что большинство людей поддаются эмоциям и забывают о последствиях, к которым они могут привести. Чувства сопровождаются эмоциями. Они же, ... Читать далее...
- Разум и чувства противоречияСколько лет стоит мир, столько и спорят разум и чувство. Что важнее. Этот вопрос во все времена занимал людей. Что для себя сделать приоритетным: разум или чувства? «Чувств!», — воскликнет горячее сердце, «Разум!»,- ответит холодный ум. А кто-то беспристрастно заметит : «Можно долго спорить, но ответ на поверхности: и разум и чувства одинаково важны». «Как ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в рассказе Гранатовый браслет, КупринРазум и чувства Повесть Александра Куприна «Гранатовый браслет» давно и заслуженно заняла свое место на полках русской литературы. Эта история любви, которая поражает своей глубиной и эмоциональностью. Путем изображения чувств Г. С. Желткова, автор старается дать ответ на вопрос, волнующий всех людей во все времена, что же такое любовь. Так получились, что чувства этого бедного ... Читать далее...
- Разум и чувства примерНаверное еще с древних времен люди задаются вопросом: Чем же руководствоваться, разумом или чувствами? Однако нельзя выбрать что-то одно. Необдуманные поступки, совершенные под властью эмоций, нередко приводят к необратимым последствиям, с другой стороны, люди, которые попытались отречься от эмоций, не только не способны постичь счастье, но и обрекают других людей, находящихся рядом с ними, на ... Читать далее...
- Что руководит человеком в экстремальной ситуации: чувства или разум?Каждый из нас хоть раз попадал в экстремальные ситуации, требующие от человека быстрых решений. Зачастую, попадая в такую ситуацию, мы не имеем достаточного количества времени, чтобы успеть тщательно обдумать свой поступок, взвесить все плюсы и минусы. Так же во время экстремальных ситуаций мы находимся в напряжении, на наше состояние действуют различные внешние факторы, такие как ... Читать далее...
- Что должно быть сильнее в человеке чувства или разум?Столкновение разума и чувства — проблема всех поколений. Природа так устроила внутренний мир человека, что борьба между ними неизбежна. Писатели и художники часто в своих творениях затрагивают эту тему, ведь она актуальна для каждого. Это все отразилось в большей степени на писателях, их размышлениях о том какими должны быть герои и их ценности в жизни. ... Читать далее...
- Как разум и чувства влияют на поступки человека?Человек, как существо разумное, обладает своим духовным миром, который объединяет разум и чувства. Обеим этим силам свойственно иметь непосредственное влияние на поступки людей, и при этом испытывать острую необходимость друг в друге. Обладают ли чувства способностью к господству над человеком? Способен ли человек, над которым довлеют законы разума, ощутить жизнь во всей ее полноте, и ... Читать далее...
- Направление Разум или Чувства пример вступленияИстория человеческого рода ознаменована огромным количеством войн, массовых конфликтов и крупных столкновений. Давно отмечена присущая человечеству тенденция прерывать мирное существование. Многие люди размышляют над данной проблемой, пытаясь найти ее первоисточник и соответственно решение. Некоторые из таких мыслителей называют главной причиной всех конфликтов между людьми — это чувства. Чувство жадности, чувство собственного превосходства над другими… Все ... Читать далее...
- Разум и чувства — две силы, равно нуждающиеся друг в другеРазум рассматривается в качестве способности к расчету и трезвости мышления, а так же, как проявление рассудка, и холодного сердца? Что означает такое понятие, как чувство? Это проявление эмоций, высокого душевного порыва, минутной страсти и увлечения. Критик Белинский утверждал, что это две силы «разум и чувства…», которые испытывают потребность друг в друге. Наверное, многие с ним ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в романе Замятина «Мы»Разум и чувства Роман Е. Замятина «Мы» оставляет после себя неоднозначное впечатление. Поначалу он кажется чересчур фантастичным, но вчитавшись, начинаешь понимать, что все эти события, возможно, ждут человечество в будущем. Роман не сразу был опубликован в России, но в 1988 году читатели все же смогли ознакомиться с крупнейшей работой Замятина. Автор считал, что неминуемый научно-технический ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в пьесе На дне, ГорькийРазум и чувства Имя Максима Горького занимает достойное место в русской культуре и во всемирной. Многие его произведения были не раз экранизированы, ставились на сцене театра, получали награды. Одним из наиболее известных работ автора является драматическая пьеса «На дне», написанная в самом начале XX века и знаменующая очень непростой переходный период в стране. В своем ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в повести Солнечный удар, БунинРазум и чувства Разум и чувства — две составляющие души человека, которые зачастую вступают в конфликт друг с другом. Разум отличается холодностью, а чувства — горячностью. И. А. Бунин написал много рассказов о несчастной, несостоявшейся любви, где искренние чувства сталкиваются с безжалостными обстоятельствами. Одним из таких произведений является рассказ «Солнечный удар». В нем автор показал ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в рассказе После бала, ТолстойРазум и чувства Рассказ «После бала» был написан в 1903 году и относится к поздним произведениям Л. Н. Толстого. В нем автор пересказал историю, услышанную им от своего брата Сергея Николаевича. Когда тот молодым учился в Казани, то был влюблен в девушку по имени Варвара. Именно о них и ведет речь писатель в своем произведении ... Читать далее...
- На тему: Разум и чувства в романе Тургенева «Отцы и дети»Разум и чувства В романе «Отцы и дети» Иван Тургенев показал новое общественное явление, возникшее в России в середине 19-го века — нигилизм. С тех пор это понятие стало нарицательным. По сути, нигилисты — это люди, которые не приемлют сложившихся в обществе отношений и отрицают все устаревшие догмы. Наряду с нигилизмом и проблемой двух поколений, ... Читать далее...
- На тему: Нравственные уроки повести М. Булгакова «Собачье сердце»Нравственные уроки повести М. Булгакова «Собачье сердце» Сюжет повести «Собачье сердце» основан на принципах научной фантастики. В то же время это одно из тех произведений, которые осмеливались быть «настоящими» и затрагивать происходящие события. М. А. Булгаков написал его как отклик на культурно-социальную ситуацию в советской России 1920-х годов. Автор затрагивает не только вопросы революции, судьбу ... Читать далее...
- Для чего нужно воспитывать характер?Что такое характер? Это совокупность всех качеств человека, его поведение и то, как он реагирует на разные ситуации. Характер — это важнейшая часть личности человека. Он формируется еще в раннем детстве. На него влияют воспитание, обстановка в семье и школе, общение с другими людьми. Но характер не является чем-то неизменным, я думаю, что его можно ... Читать далее...
- Проблема высказывания Чичерина Власть должна находить опору в мыслях и чувствах народаСуть данного высказывания в том, что любая власть нуждается в поддержке своего народа. И эта необходимость проявляется в двух основных моментах. Во-первых, само государство, то есть власть, должно вникать в нужды населения и проводит такую политику, которая бы влекла за собой положительные изменения в жизни простых людей. Во-вторых, эффективность политики полностью зависит от отношений между ... Читать далее...
- Способна ли природа воспитывать человека?Так или иначе, но всем людям приходиться подвергаться в определенной степени воздействию окружающей среды. Но воспитание является самым мощным из тех воздействий, которые она способна оказывать на человека. Мы привыкли к истине, что роль воспитателей друг для друга способны исполнять исключительно люди. Это не только родители и их дети. Вполне привычно, и так случается часто, ... Читать далее...
- Школа. Учитель. Как следует воспитывать молодое поколение?Как следует воспитывать молодое поколение, — вот проблема, над которой рассуждает Фаина Андреевна Соколова, заслуженный учитель РСФСР. Автор делится с нами своими глубокими переживаниями о том, что всю жизнь с тревогой ждет обвиняющего письма хотя бы от одного своего воспитанника. Фаина Соколова ощущает «вину» перед бывшими учениками за то, что научила их «не тому добру», ... Читать далее...
- Внутренняя политика Екатерины II: просвещенный абсолютизмВнутренняя политика: просвещенный абсолютизм Екатерина II взошла на престол в результате дворцового переворота 28 июня 1762 г., в ходе которого Петр III был заключен под стражу и 6 июля убит. Во время своего царствования Екатерина окружит себя целой плеядой талантливых государственных деятелей: это Г. Г. Орлов и Г. А. Потемкин, Н. И. Панин, И. И. ... Читать далее...
- «Просвещенный — тот, кто понимает смысл своей жизни». . По пьесе М. Горького «На дне»1. Творчество Горького. 2. Обитатели «дна». 3. Вопросы о смысле жизни. Вопрос о смысле жизни всегда был очень важен для духовного развития людей. Понимание смысла жизни свойственно далеко не каждому. Только немногие люди могут в суете повседневности найти и понять главные составляющие жизни. Свое сочинение я бы хотел посвятить творчеству М. Горького. Этого мастера художественного ... Читать далее...
- Какой должна быть школьная перемена и почемуЯ думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо посидеть в кресле и расслабиться, послушать нежную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не можем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно ... Читать далее...
- Нравственные ценности. Проблема сохранения человеческой индивидуальностиПроблема сохранения человеческой индивидуальности — вот вопрос, над которым рассуждает Ю. Лотман. Автор, рассуждая о вечных проблемах человечества: любви между мужчиной и женщиной, взаимоотношениях между родителями и детьми, неизбежности смерти — с тревогой повествует о том, что сегодня особо обострилась проблема потери человеческой индивидуальности. Причиной этого он считает диспропорцию » между духовными потребностями и интересом ... Читать далее...
- В чем, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?Родительская любовь считается самой бескорыстной. В чем ее сильные и слабые стороны? Над этими вопросами люди задумывались испокон веков. Доказательством служат литературные труды, где часто поднимается тема родительской любви. Все родители желают отпрыскам счастья, но представление о нем отличается. Изначально любовь родителей проявляется в заботе о детях, желании оградить от болезней, уберечь от бед. Именно ... Читать далее...
- Краткое изложение Голова профессора Доуэля БеляевА. Р. Беляев Голова профессора Доуэля Мари Лоран, молодой врач, получает предложение поступить на работу в лабораторию профессора Керна. Кабинет, в котором Керн принимает ее, производит весьма мрачное впечатление. Но куда более мрачным оказывается посещение лаборатории: там Мари видит отделенную от туловища человеческую голову. Голова укреплена на квадратной стеклянной доске, от нее к различным баллонам ... Читать далее...
- «Голова профессора Доуэля» Беляева краткое содержаниеМари Лоран, молодой врач, получает предложение поступить на работу в лабораторию профессора Керна. Кабинет, в котором Керн принимает ее, производит весьма мрачное впечатление. Но куда более мрачным оказывается посещение лаборатории: там Мари видит отделенную от туловища человеческую голову. Голова укреплена на квадратной стеклянной доске, от нее к различным баллонам и цилиндрам идут трубки. Голова разительно ... Читать далее...
- Краткое содержание «Голова профессора Доуэля» БеляеваБеляев Александр Романович Произведение «Голова профессора Доуэля» Мари Лоран, молодой врач, получает предложение поступить на работу в лабораторию профессора Керна. Кабинет, в котором Керн принимает ее, производит весьма мрачное впечатление. Но куда более мрачным оказывается посещение лаборатории: там Мари видит отделенную от туловища человеческую голову. Голова укреплена на квадратной стеклянной доске, от нее к различным ... Читать далее...
- На тему: Какой должна быть школьная перемена и почему?Какой должна быть школьная перемена и почему? Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо посидеть в кресле и расслабиться, послушать нежную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не можем желать одного ... Читать далее...
Просвещенный разум облагораживает нравственные чувства: голова должна воспитывать сердце