Роль русской литературы в воспитании старшеклассников

Дайджест:

1. Роль русской литературы в мировом литературном процессеРусская литература достигла того уровня идейно-художественного развития, при котором стало возможным творческое исследование современной действительности и соответственно решение новых эстетических проблем, выдвигаемых жизнью. В художественном плане такой знаменательный итог был подготовлен длительными идейно-стилевыми исканиями прозы, отразившими усложнение процесса художественного познания текущей действительности. Военная, «деревенская», художественно-биографическая, историческая проза обогатили эстетическую систему социалистического реализма. Сформировались писательские индивидуальности, ... Читать далее...
2. Б. С. Житков и его роль в становлении русской литературыСерьезные этические проблемы, глубоко драматические конфликты разрабатываются в произведениях Б. С. Житкова, сыгравшего большую роль в становлении русской литературы. Борис Степанович Житков родился в семье преподавателя математики. В 1905 году, живя в Одессе, он принимал участие в революционных событиях. Окончил естественное отделение Новороссийского университета и кораблестроительное отделение Петербургского политехнического института. Б. С. Житков был человеком ... Читать далее...
3. Н. Г. Чернышевский и его роль в истории русской литературыН. Г. Чернышевский сыграл выдающуюся роль в истории русской общественной мысли и литературы. Сего именем связан революционно-демократический этап в освободительном движении. Вся его многогранная деятельность была подчинена задаче революционного переустройства жизни во имя счастья трудового народа. Эстетические взгляды Чернышевского были органической частью его идеологической деятельности как революционера-демократа. Вклад его в мировую эстетическую мысль определялся тем, ... Читать далее...
4. Общая характеристика русской литературы XIX века. Поэзия, проза и драматургия XIX века в русской критике и публицистикеНачать урок можно с обсуждения слов академика Дмитрия Сергеевича Лихачева, вынесенных в эпиграф. Вопросы для обсуждения Каково основное содержание понятий Классические Произведения, внутренняя красота, образованность? Почему Д. С. Лихачев назвал русскую литературу «совестью народа»? Как вы понимаете эти слова? Каково место литературы в современной общественной жизни? Аргументируйте свою позицию. Помогает ли литература сегодня воспитывать людей ... Читать далее...
5. Роль второстепенных персонажей в одном из произведений русской литературы XIX векаА. Н. Островский родился и провел детство в Замоскворечье, где издавна селились купечество, ремесленники, бедняки. Почти 50 пьес было написано им за долгую литературную жизнь, и многие из них уходили корнями в родное Замоскворечье. Драма «Гроза» , написанная в пору общественного подъема накануне крестьянской реформы, как бы венчала первое десятилетие деятельности писателя, цикл его пьес ... Читать далее...
6. В чем заключается особенность русской литературы?В чем заключается особенность русской литературы? Вот вопрос, над которым задумываются П. Вайль и А. Генис. Размышления о роли литературы в истории нашего Отечества, авторы приводят слова Е. Евтушенко о том, что «поэт в России больше, чем поэт». И это, по мнению эссеистов, касается и писателей. С восхищением авторы говорят о таких великих классиках, как ... Читать далее...
7. Какую роль в воспитании Лермонтова сыграла его бабушка Арсеньева?Какую роль в воспитании Лермонтова сыграла его ба­бушка Елизавета Алексеевна Арсеньева? Как складывались отношения отца и сына Лермонтовых? Елизавета Алексеевна самозабвенно любила внука. Всю свою нерастраченную материнскую любовь она перенесла на него по­сле ранней смерти от чахотки единственной дочери. Есть сведения, что буквально на другой день после смерти дочери она выплатила зятю 25 ООО рублей, ... Читать далее...
8. Роль русской культуры в современном миреВ нашей стране значительная часть граждан живет, учится, растет, трудится не в национально однородной, а в национально смешанной среде. В этой связи немаловажно, что свыше половины русских граждан нерусской национальности свободно владеет русским языком, что для миллионов русских люден нерусского происхождения русский язык является родным или вторым родным. Мы часто говорим, что русский язык для ... Читать далее...
9. Пацифизм русской литературыЧто-то не очень верится в пацифизм. Правда, не захлебывается восторгом по поводу военных побед русская литература, но пацифизм… Кажется, с самого начала эта литература предпочитает мир. В знаменитой оде «На день Восшествия на престол…» Ломоносов превыше всего ставит «возлюбленную тишину», то есть отсутствие звуков битвы, войны. Мечтает Пушкин о временах, «когда народы, распри позабыв, в ... Читать далее...
10. Значение русской литературы моей в жизни человекаЖизнь каждого человека связана с постоянным познанием чего-то нового и самосовершенствованием. С малых лет мы учим буквы и слова, а затем начинаем читать. Сначала книжки-малютки, детские сказки, а со временем и серьезные произведения. У каждого есть любимый писатель или жанр. Лично я любитель фантастики. Выросла на книгах Хичкока и Жюль Верна. Но если брать глобально ... Читать далее...
11. Национальное своеобразие русской литературы. Литературные направления 1840-х годовСущественные изменения в содержании и формах русской художественной литературы, знаменовавшие ее переход на новую ступень исторического развития, происходили уже в 1840-е годы. В стране господствовала атмосфера тяжелой правительственной реакции. Литература и журналистика находились под невыносимым цензурным гнетом. Но глубокие сдвиги, наметившиеся в недрах русского общества, активизировали общественную мысль и возбуждали новые идейные интересы. К середине ... Читать далее...
12. Размышляя над судьбами русской литературыСовременная модель художественно-культурного развития уже с самого начала 20-х годов получает специфически национальную окраску и вбирает в себя общегуманистический христианский императив. Весьма показательно, что открытый, центробежный по отношению к идейно-эстетическому канону характер этой модели позволял писателям художественно структурировать ее в самых разнообразных системах эстетических «координат» — как реалистических, так и нереалистических. Действительно, в рамках реалистической ... Читать далее...
13. Классики русской литературы XX века и революционное движениеРусская художественная литература XIX века блистает длинным рядом имен, давно получивших не только национальное, но и мировое признание. В этот классический ряд выстроились такие изумительные фигуры, как Грибоедов, Пушкин, Гоголь, Лермонтов, Тургенев, Достоевский, Толстой и другие — вплоть до Чехова. Все они вышли из определенной социальной среды, каждый из них был тесными узами связан со ... Читать далее...
14. В чем вы видите особенности развития русской литературы XX века?В чем вы видите особенности развития русской литературы XX века? В чем вы видите особенности развития рус­ской литературы XX века? Русская литература XX века развива­лась в эпоху трагических катаклизмов: войн, революций, массовых репрессий, образования на территории страны «горя­чих точек». Эти события нашли отраже­ние в создаваемых художественных про­изведениях различных направлений и те­чений и получили в них ... Читать далее...
15. В каких произведениях русской литературы представлены провинциальные помещики и в чем их можно сопоставить с Плюшкиным?В ряде произведениях русской литературы представлены провинциальные помещики: в пьесе Д. И. Фонвизина «Недоросль», в романах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», И. С. Тургенева «Отцы и дети», И. А. Гончарова «Обломов» и других. В чем героев этих книг можно сопоставить с Плюшкиным? В отношении к ведению хозяйства, к крестьянам, родственникам и друзьям. Конечно, Плюшкин — ... Читать далее...
16. Волшебно-сказочная традиция в русской литературыВолшебно-сказочная традиция преобладает и в «Русских сказках» В. А. Левшина. Десять частей этого сборника выходят с 1780 по 1783 т. Известным новшеством в них было обращение к былинному эпосу, который Левшин рассматривает как разновидность волшебно-рыцарской сказки. Этим объясняется и довольно бесцеремонное обращение с былиной. Так, первая же «повесть» «О славном князе Владимире Киевском Солнышке Всеславьевиче ... Читать далее...
17. Развитие русской литературы в период Петровской РусиСреди преобразований Петра I значительное место занимали реформы в области культуры и просвещения. Были открыты общеобразовательные и специальные школы, в которых обучали детей из разных сословий. В Печатном дворе издавались прежде всего учебно-прикладные, научные, публицистические и деловые книги. Был введен гражданский шрифт. Одной из первых книг для детей, напечатанных при Петре I гражданским шрифтом, является ... Читать далее...
18. Набоков и традиции русской классической литературыНабоков, Владимир Владимирович — 23.04.1899 — 12.07.1977, Лозанна, Швейцария — российско-американский писатель. Родился в семье ученого и политика, потомка татарского князя Набока Мурзы, Владимира Дмитриевича Набокова, известного юриста и общественного деятеля, одного из лидеров Конституционно-демократической партии, члена Государственной Думы. Отец Набокова был англоманом, поэтому английский язык его сын выучил раньше, чем русский. Большая домашняя библиотека, ... Читать далее...
19. Грандиозное здание концепции истории русской литературыБелинский был создателем целостной историко-литературной концепции, охватывавшей в единой картине пути и перепутья истории русской литературы от Ломоносова и Кантемира до Гоголя и «натуральной школы». Концептуальность мышления, стремление каждый факт осознать в контексте целой системы, следственно-причинной зависимости — одно из замечательнейших качеств критики Белинского. Белинский намеревался создать обобщающий труд с изложением своей эстетической и историко-литературной ... Читать далее...
20. Роль уроков литературы в жизни человекаО роли уроков литературы Незабываемые, чудесные годы! Окончание школы — тот мо­мент в жизни подрастающего поколения, который принято на­зывать переломным. Прошедшие одиннадцать лет остаются по­зади, впереди — взрослая жизнь, полная новизны и открытий. Проблема данного текста заключена в следующем. Одиннад­цатый класс как песочные часы. Ровесников-одноклассников в большую жизнь уносит время, на смену им приходят новые ... Читать далее...
21. Роль внеклассных занятий в изучении литературыПо данным социологических исследований, чтение художественной литературы перестало быть отличительной чертой наших современников. Более 50% населения сообщают в опросах, что в последние годы они перестали читать художественную литературу. К сожалению, домашняя библиотека перестала быть предметом гордости. Ушли в прошлое горячие споры о новинках литературы, очереди за подписными изданиями и другие формы проявления массового интереса к ... Читать далее...
22. На тему значение русской литературы в нашей жизниНепомнящий в своей статье поднимает очень важный вопрос: значение классической литературы в нашей жизни. На мой взгляд, публицист очень точно выразил связь между образованием, литературой и культурой. О неравнодушности, эмоциональности автора говорят риторические восклицания, олицетворения, а также выражение личного отношения. Чтобы доказать свою правоту, он часто прибегает к цитированию. Интересна и композиция текста: вначале риторические ... Читать далее...
23. Идейное богатство и художественная ценность русской литературыОбщественная и художественная ценность литературных произведении определяется тем, насколько глубоко и правдиво отражает писатель жизнь в своих произведениях, насколько высока их идейная направленность и важны для народа поставленные в них вопросы. Но и этого мало. Чтобы литературное произведение было подлинно художественным, необходимо высокое мастерство писателя, умение так нарисовать человека, его действия и окружающую его обстановку, ... Читать далее...
24. На тему: особенности современной русской литературыВ современной русской литературе, особенностью которой является разнообразие форм, смешение и перемешивание жан­ров и стилей, происходит реанимация многих жанров, в совет­ские годы утративших свою актуальность. Одним из таких явля­ется авантюрный роман, ведущий генеалогию от западноевро­пейского плутовского романа, претерпевший бурное развитие в русской литературе 1920-х годов. Возрождение авантюрного романа связано с социальными обстоятельствами, диктующими пред­приимчивость, плутовство, ... Читать далее...
25. Роль русской женщины в Великой Отечественной войнеЭта проблема актуальна и в наши дни, ведь в этом году отмечается 70 лет со дня победы русских солдат в войне с фашистскими захватчиками. Ф. А. Абрамов говорит о том, что «русская баба» внесла неоценимый вклад в победу, а именно «своей сверхчеловеческой работой еще в сорок первом году открыла второй фронт, тот фронт, которого так ... Читать далее...
26. Какую роль чтение художественной литературы играет в становлении личности?Художественная литература во все века была в почете. Перед ней преклонялись сильные мира, почитали святые и трепетали тираны. Она играет ведущую роль в становлении личности, формировании мировоззрения, а порой и в выборе профессии. Подлинное искусство закладывает в нас зерна добра, любви и красоты, оно способно смягчить самые черствые сердца. Недаром Л. Н. Толстой отмечал, что ... Читать далее...
27. «Горе от ума» первая в истории русской литературы реалистическая комедияРеалистический метод пьесы заключается не только в том, что в ней нет строгого деления на положительных и отрицательных героев и нет счастливой развязки, но и в том, что в «Горе от ума» несколько конфликтов, тогда как необходимым условием классицистической пьесы было наличие только одного конфликта. «Горе от ума» — комедия с двумя сюжетными линиями, и ... Читать далее...
28. Значение творчества Державина для русской литературыКакова роль Гавриила Романовича Державина в развитии русской литературы? Мне кажется, что именно этот поэт заложил традицию создания произведений, которые были бы понятны и интересны для читателей разных социальных слоев населения. Основной заслугой Гавриила Романовича стало то, что он был первым поэтом, сумевшим сочетать просторечия и слова высокого стиля в таком жанре, как ода. Это ... Читать далее...
29. На тему: Три волны эмиграции русской литературыРазвитие литературы первой волны эмиграции можно разде­лить на два периода: 1920 — 1925 гг. — период становления литературы эмиграции, надежды на возвращение. Преобладает антисоветская, антиболь­шевистская тематика, ностальгия по России, гражданская вой­на изображается с антиреволюционных позиций. 1925 — 1939 гг. — интенсивное развитие издательской деятель­ности, формирование литературных объединений. Надежды на возвращение утрачиваются. Большое значение приобретает ме­муарная ... Читать далее...
30. Значение Мережковского для русской литературыТот факт, что Мережковский принял революционную доктрину, не принес ему успеха в кругу революционеров, так как русский радикализм — даже мистический — не был заинтересован словесными схемами Мережковского. Среди немногих, попавших под влияние Мережковских, был террорист Савинков, но в его сенсационной исповеди Конь бледный заметно влияние скорее мадам Мережковской, чем Мережковского. В 1914 г. Мережковские, ... Читать далее...