Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 14.1 75. из Открытого банка заданий
Что такое счастье?
Я считаю, каждый из нас по-своему понимает, что такое счастье. Это сложное и многогранное чувство, хотя даже не чувство, а состояние, к которому стремится каждый человек. Оно состоит из множества частей, и недостаток даже одной из них способен свести все счастье на нет.
В тексте Э. Е. Фоняковой рассказывается о простом, незамысловатом счастье маленькой девочки Лены. Оно включает в себя поездку на дачу, прогулки на Петроградскую сторону, экскурсии по Зоосаду. А еще счастье — это заботливый и веселый папа, любящая
Лена еще не понимает, что произошло, но уже чувствует, что счастье в ее жизни закончилось.
Как закончилось оно когда-то в жизни маленького Ванюшки, героя рассказа М. А Шолохова «Судьба человека». Отец-военный ушел на фронт, мальчик вместе с мамой ехал в поезде в другой город, который был далеко от войны. Но немецкий летчик разбомбил поезд, убил маму.
И маленький мальчик остался один посреди степи, никому не нужный. И только после войны счастье вновь вернется в его жизнь, когда бывший солдат, Андрей Соколов, решит усыновить Ванюшку.
Таким образом,
Текст 75
1. Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.
Что сулит мне этот долгожданный воскресный день? 3. Может, буду помогать маме собираться на дачу. 4. На даче, в двух шагах от застекленной веранды, висит удобный, глубокий гамак, в который так хочется поскорее залезть, что он мне снится по ночам — в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом. 5. А еще на даче имеется сердитый медный самовар.
6. Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.
7. А может быть, сегодня пойдем гулять через Тучков мост, на Петроградскую сторону. 8. Забредем в Зоосад. 9. Вот это будет здорово!
10. Соседская Ирочка рассказывала, что там с недавних пор катают не только на пони, но и на верблюдах.
11. А может, мы поедем в большой парк на островах. 12. В парке папа берет лодку и дает мне немного погрести. 13.
Но это — мечты. 14. А покамест я еще лежу в своей кровати.
15. Вот скрипнула дверь. 16. Ныряю с головой под одеяло.
17. Пускай папа подумает, что я куда-то подевалась. 18. Я часто так от него прячусь, а он очень пугается и драматическим голосом взывает к несуществующей публике:
— 19. Пропал ребенок! 20. Вот несчастье!
21. Куда же он у меня подевался? 22. Надо срочно позвонить в милицию!
23. Вы случайно не видели, дорогие граждане, здесь одну противную девчонку, которая вечно пропадает? 24.
Ленка, Ленка, где ты?
25. Тут я выскакиваю и ору:
— 26. Не надо милицию! 27.
Я нашлась!
— 28. Ах, ты нашлась, — говорит папа, — вот я тебя сейчас!
29. И у нас начинается развеселая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
30. Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет. 31. Делаю маленькую щелку и оглядываю комнату одним глазом. 32. В чем дело?
33. Мама стоит подле табуретки с моими вещичками. 34.
Она наклоняется, берет платьице, перебирает его руками, а сама смотрит куда-то в сторону, в одну точку, и лицо у нее напряженное и такое печальное, что мне становится не по себе.
35. Высвобождаюсь из-под одеяла — мама словно не видит меня.
— 36. Мамуленька, видишь, я уже встала.
— 37. Да, да.
38. Мама все еще отсутствует, ее нет со мной.
39. Тихонько дотрагиваюсь до маминой руки, и вдруг она, обычно такая сдержанная, крепко-крепко, до боли, обнимает меня, прижимает к себе, будто боится, что меня могут отнять у нее, забрать, увести.
40. Приходит папа. 41. Он тоже какой-то необычный, невеселый.
— 42. Лена, — медленно говорит он, — сегодня война началась. 43. Побудь дома одна. 44.
Нам с мамой надо уйти.
. 45. Я встревожена. 46. Война! 47.
Как это — война? 48. Что это — война?
49. От мальчишек из нашего двора я знаю, что война — самая интересная на свете игра, в которую девчонок берут только в виде исключения. 50.
Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура!» и дерутся. 51. Но это игра.
52. А как выглядит война взаправдашняя?
По Э. Фоняковой.
Фонякова Элла Ефремовна род. в 1934 г.. — петербургская писательница, чьи произведения посвящены ленинградской блокаде, с которой совпало детство автора.
Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 14.1 75. из Открытого банка заданий