Сочинения по литературе

В Пушкинском Доме в Санкт-Петербурге хранители рукописного от­дела русской литературы с трепетом показывают рукописи поэтов и писа­телей, в том числе рукописи романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Романа, на работу над которым ушло шесть с лишним лет «непре­станного и исключительного труда при наилучших условиях жизни», ро­мана, который восемь раз переписывала жена писателя Софья Андреевна. … Читать далее

Цель: Раскрыть содержание поэзий Александра Олеся «Украина в старину», «Наши предки — славяне»; ознакомить с его поэтическим изложением истории украинцев, осветить их любовь к родной земле; формировать навыки выразительного чтения; заинтересовать детей изучением истории родного края; воспитывать патриотов Украины, интерес учеников к героическому прошлому нашего народа. Оборудование: Портрет Александра Олеся, издание произведений писателя, иллюстрации из … Читать далее

Поехать в Финляндию совсем просто: сели на проезд в Санкт — Петербурге, и часа через два вы уже в Стране Суоми. В гостях у «северного соседа» вы, конечно, поспешите побывать в столи­це. Но прежде чем выйти из поезда, загляните в путеводитель по Хельсинки! Пожалуй, это можно сделать не откладывая в долгий ящик! Читаем. Хельсинки — … Читать далее

Анализ произведения В этой пьесе купцы практически ничем не напоминают тех, с которыми мы встречались в «Грозе». Это дельцы нового време­ни, приобретшие внешний лоск просвещенности. Они являются владельцами торговых фирм, а не лавок, носят европейские кос­тюмы вместо купеческих поддевок, живут уже не баснями Фек­луши, а последними новостями из парижских газет. Уже не власть авторитета и … Читать далее

В основе рассказа Л. Н. Толстого «После бала» лежит действительное событие, о котором писа­тель узнал от своего брата. В середине 80-х годов, описывая эпоху Николая I, Толстой вспоминал о знакомом полковом командире, который «нака­нуне с красавицей дочерью танцевал мазурку на балу и уехал раньше, чтобы назавтра рано утром распорядиться прогонянием на смерть сквозь строй бежавшего … Читать далее

Современники считали, что в образе Демона изображен А. Н. Раевский, старший сын генерала Раевского. По этому поводу Пушкин написал заметку «О стихотворении «Демон», где, в частности, сказал: «Кажется, они не правы, по крайней мере, вижу я в «Демоне» цель иную, более нравственную. В лучшее время жизни сердце, еще не охлажденное опытом, доступно для прекрасного. Оно … Читать далее

Крестьянский труд в изображении Н. А. Некрасова I. Вступление Труд крестьянина вызывает у Некрасова противоречивые чувства. С одной стороны, именно в труде проявляется сила народа, его богатые возможности. Крестьянин любит и умеет трудиться, праздность ему чужда. Именно крестьянский труд создаст то, что есть в России хорошего. С другой стороны, труд крестьянина — это труд подневольный, … Читать далее

У каждого человека своя судьба. И как бы мы не старались изменить свою жизнь, предначертанного судьбой не изменишь. Именно об этом повествует автор в заключающем эпизоде четвертой главы. Действующими лицами в повести являются благоверный князь Петр и сообразительная княгиня Феврония. На протяжении всей повести главных героев преследуют испытания, страдания, трудности. Однако, не смотря ни на … Читать далее

Как и всякий поэт, Лермонтов в своих произведениях выразил ту эпоху, в которой он жил; а дух этой эпохи — рефлексия, сомнения, глубокие раздумья о жизни без надежды на будущее. Сознание своей исключительности в мире, где блаженствует лишь посредственность, вновь и вновь вызывает ощущение горестного одиночества. Этот устойчивый в лирике Лермонтова мотив звучит и в … Читать далее

Образ жизни известного американского поэта Уолта Уитмена чем-то похож на образ жизни многих его коллег: он рано вынужден был бросить школу, зарабатывая на жизнь, работал рассыльным, учеником печатника, учителем в сельской школе, был репортером и редактором нескольких нью-йоркских газет. Путь его в литературу был насыщен событиями, впечатлениями, разнообразными интересами. Сложный и довольно противоречивый, одержимый безграничным … Читать далее

НОРА ХЕЛЬМЕР Нора Хельмер — центральный персонаж пьесы, жена ад­воката Хельмера, имеет, кажется, все необходимое для счастья: любимого супруга, детей, дом. Счаст­ливо прожив с мужем немалое количество лет, она вдруг принимает неожиданное решение уйти из до­ма. Никто из домашних не догадывается, чем вызва­но такое решение. Вдобавок никто не знает, что за внешней веселостью и шаловливостью … Читать далее

Говорят, что широкий расцвет сатиры и юмора прихо­дится обычно на переломные эпохи. Трудно не согласить­ся с подобным утверждением, особенно если вспомнить историю отечественной литературы в 20-е годы XX века. Пожалуй, ни в один период русской литературы не было столько ярких, самобытных и неповторимых авторов, как в те годы: В. Маяковский, М. Зощенко, М. Булгаков, А. … Читать далее

Во второй повести романа Михаила Юрьевича Лермонто­ва «Герой нашего времени» «Максим Максимыч» происходит встреча Печорина со своим старым боевым товарищем на гла­зах основного повествователя — странствующего офицера. Из предшествующего рассказа Максима Максимыча о Печорине в первой повести «Бэла» мы получили некоторое представле­ние о характере «героя нашего времени» и его взаимоотноше­ниях с штабс-капитаном. Для того чтобы … Читать далее

Твір по літературі: Особливості композиції поеми А. Блоку «Солов’їний сад» Або я заблудився в тумані? Або хто-небудь жартує із мною? А. А. Блок Тонкий лірик і майстер композиції Олександр Блок вніс великий вклад у російську й світову класичну поезію. Віддаючи данину романтизму й символізму, поет створює прекрасний добуток — поему «Солов’їний сад», у якій витіювато, … Читать далее

Попытайтесь словесно нарисовать первые сцены пьесы. Как выглядит гостиная? Какими вы представляете себе героев в момент их появления? Дом Фамусова представляет собой особ­няк, выстроенный в стиле классицизма. Первые сцены происходят в гостиной Со­фьи. Диван, несколько кресел, столик для приема гостей, закрытый шкаф, на стене большие часы. Справа дверь, которая ве­дет в спальню Софьи. Свесившись с … Читать далее

Роль знаний в жизни человека Для чего человеку знания, какова их роль в жизни человека? Вроде и простые вопросы, но иногда нужно отвечать на такие простень­кие вопросы, чтобы лучше понимать некото­рые вещи. Знания играют огромную роль в нашей жизни! Без них невозможно построить дом, вылечить человека, сесть за руль автомобиля, сыграть на клавесине — ничего … Читать далее

Идейно-тематическое своеобразие. В поэме «Про это»; реша­ется проблема духовного целомудрия, высокой нравственной требо­вательности восстановления чистоты любви, изуродованной и опо­шленной собственническими отношениями. «По личным мотивам об общем быте»; — так лаконично определил Маяковский тему «Про это»; . Поэма свидетельствовала о том, что у Маяковского усилился интерес к судьбе отдельного человека. Свое отношение к миру в поэме … Читать далее

МИР, КОТОРОМУ МЫ ВСЕ УЛЫБНЕМСЯ… I вариант Я мечтаю о мире, где счастлив будет каждый. Но пока это невозможно. Потому что сами люди ничего не предпринимают для этого, потребительски относясь к жизни, окружающим. На мой взгляд, проблема заключается в том, что каждый человек не стремится посмотреть на себя со стороны, оценить свои по­ступки, не пытается … Читать далее

Красота личности настоящего учителя В тексте рассказывается об учителе-словеснике, прекрасной женщине Елене Николаевне. Каковы же проблемы, с которыми автор стремится познако­мить читателя? Проблема первая. По-настоящему талантливые люди, люди с сильными чувствами, щедро одаренные от природы, не всегда оцениваются по достоинству. Мало того, неординарность их личности часто вызывает раздражение окружающих. Их не при­нимают, их не любят, … Читать далее

Жанровые особенности. Проблема жанра пьесы М. Горького «На дне»; мало исследована. Критики начала XX века связывали пьесу Горького с жанровой разновидностью философской драмы. «У Горько­го нет ни одного героя, который бы ни философствовал, — писал К. Чуковский. — Каждый чуть появится на его страницах, так и на­чинает высказывать свою философию. Каждый говорит афоризмами; никто не … Читать далее

Какое развитие получает в стихотворении «Идут белые снеги» Евтушенко мотив смерти-бессмертия? Размышляя над поставленным в задании вопросом, обратите внима­ние на то, что мотив смерти-бессмертия в стихотворении «Идут белые снеги» является сквозным и проследить его развитие возможно на нескольких уровнях текста. Рассмотрите композиционный и образно-поэтический уровни произ­ведения. Убедитесь в том, что во всех трех композиционных частях … Читать далее

ПЛЕМЯННИК РАМО Племянник Рамо выглядит при каждой новой встрече с филосо­фом по-разному: то он худой, то упитанный, то в рваной одежде и грязном белье, то напудренный и завитой — все зависит от расположения его богатых покровителей. Подобная внешность свидетельствует о разорванности его сознания, которому свойственно постоянное проти­воречие. Рассказы, сплетни, суждения Племянника Рамо представ­ляют собою причудливую … Читать далее

О каком историческом эпизоде царствова­ния Петра I рассказано в песне? В чем вы видите особенности изображения царя? Песня повествует о тайном посещении Петром I «Стекольного государства» — столицы Швеции Стокгольма. Будущий царь в юности под видом ремесленника жил в Голландии, и это дало почву для со­здания легенд о его тайных зарубежных путешествиях. Петр I в … Читать далее

Как связано с именем Тютчева поместье Мураново в Подмосковье? Дворянских усадеб в Подмосковье много, но немногие были с самого начала «литературными», как знаменитое Мураново. В 1816 г. усадьбу купили Энгельгардты. Хозяин, Лев Николаевич Энгельгардт, служивший под началом А. В. Суворова в русско-ту­рецкой войне, много лет работал над воспоминаниями о временах Екатерины II, Павла I и … Читать далее

«Песня о себе» — программное произведение поэта. Обращение к свободному стиху Цель: помочь ученикам осознать идейно-художественные особенности поэзий У. Уитмена, их новаторский характер, своеобразность и эстетичную ценность; развивать навыки анализа лирических произведений, высказывание своих суждений и их обоснование; воспитывать эстетичные вкусы, стремление к познанию мира и себя в нем. Оборудование: портрет поэта, сборник его произведений, … Читать далее

К какому жанру относится «Тихий Дон» М. Шолохова? А. Исторический роман Б. Семейно-бытовой роман В. Роман-эпопея Г. Психологический роман В чем кроется трагедия Григория Мелехова? А. В оторванности от народа Б. В отсутствии определенной позиции В. В противоречивости личности Г. В социальной принадлежности Д. В несовместимости яркой личности и братоубийствен­ной борьбы Чем объясняется центральное положение … Читать далее

ОТКРЫВАТЕЛЬ КРАСОТЫ ЗЕМЛИ Земля нам дана для жизни. Как же мы можем не быть благо­дарны тому человеку, который открыл нам до дна всю простую красоту этой земли? Возможно, имеет право на существование призыв, обращен­ный к писателям: «Обогащайте людей! Отдавайте до конца все, чем обладаете, и никогда не тянитесь за возвратом, за награ­дой. Все сердца открываются … Читать далее

Цель: повторить и обобщить изученное, помочь ученикам осознать новаторские черты в творчестве драматурга, художественные особенности пьесы; развивать аналитическое, образное мышление, умение высказывать свои мысли и толерантно их отстаивать, приводя цитаты и примеры из текста; воспитывать уважение к человеческому достоинству, стремлению к самосовершенствованию. Оборудование: портрет писателя, издание произведения, иллюстрации к нему. Тип урока: систематизация и обобщения … Читать далее

Кто из современников поэта актуализировал мотив «невыразимого» и в чем его отличие от версии Ф. И. Тютчева? В начале своего рассуждения укажите, что мотив «невыразимого» — один из стержневых мотивов в романтической картине мира. Отметьте, что в разных вариантах звучал он в лирике В. А. Жуковского, М. Ю. Лер­монтова, Е. А. Баратынского, поэтов-любомудров и др. … Читать далее

Речь почти всех героев пьесы насыщена сравнения­ми, шутками-прибаутками, пословицами и поговорка­ми. Все, кроме Клоуна-немца, говорят рифмованными фразами, остроумно. Между Петрушкой и остальными героями, кроме Музыканта, возникают различные кон­фликты, победителем в которых неизменно выходит народный любимец. Немец ни слова не понимает по-русски, поэтому произносит только несколько слов на немецком языке. Немец с Петрушкой поочередно ко­лотят друг … Читать далее

В середине XVII в. в Англии закончилась буржуазно-пуританская революция, революция длительная, измотавшая нацию. Начавшись в 1642 г., она достигла апогея в процессе двух гражданских войн между сторонниками парламента и монархии и завершилась в 1653 г. Установлением в стране военной диктатуры — Протектората — во главе с Оливером Кромвелем, волевым и непримиримым правителем, который отныне стал … Читать далее

«Рассказ», «разговор» — характерные для Маяковского жан­ры, передающие ориентацию на прямое общение, на устную речь, в том числе на речь не только автора, но и героя-рассказ — чика. Если же существующих слов недостаточно или они неточ­но передают мысль и чувство поэта, Маяковский создает свои собственные слова. Примеры здесь многочисленны: «планов… громадье», «размаха шаги саженъи, «темно … Читать далее

Весть о взятии города Вишау приходит в ясный, погожий день. «День был ясный, солнечный, после сильного ночного заморозка, и веселый блеск осеннего дня совпадал с известием о победе», — пишет Л. Н. Толстой. При освещении военных действий в романе Толстого важное место отводится образам солнца и тумана. Особую роль в победе над Наполеоном в Отечественной … Читать далее

Уклад жизни столичного и провинциальною дворянства в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» I. Вступление В романе «Евгений Онегин» автора интересуют не толь­ко судьбы главных героев, но и общее состояние русской жиз­ни начала XIX в. Уклад жизни — это нечто устойчивое, складывавшееся в течение многих лет: обычаи, привычки, интересы, нравы и т. п. II. Главная … Читать далее

ТЕТЯ ПОЛЛИ — ВЕЛИКИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТЕЙ Тетя Полли постоянно находится в напряжении: ее любимый племянник все время нарушает дисциплину, и она разрывается между необходимостью его наказания и жалостью к мальчику. Его проказы всегда застают те­тю врасплох. Тетя считает, что тот, кто обходится без розги, губит ребенка, но то рука у нее не поднимается бить сироту, … Читать далее

Роман Лермонтова был не только «грустной думой» о времени, но и «грустной думой» о судьбе героя времени. Белинский лучше других понял внутреннюю сущность, объективный смысл образа Печорина, указав на действительность как источник раздвоенности его внутреннего мира. Объективными предпосылками для глубокого постижения романа послужили не только чуткость и проницательность Белинского, но и духовная близость его с … Читать далее

Стихи, опубликованные в книге П. Алексиса,- единственный источник, по которому можно судить о лирике Золя. Кроме того, здесь приведены лишь отдельные ее образцы: отрывки из трилогии «Любовная комедия», сатирическая поэма «Дьявол-отшельник» и несколько стихотворений 1858-1862 гг. Это, естественно, ограничивает возможности анализа. Как считал сам Золя, его стихи были целиком романтичны. По тематике и поэтике они … Читать далее

Особая природа конфликта в «Вишневом саде» потребовала от Чехова новых приемов организации сценического действия. Непривязанность действия драмы к событию обусловила зависимость иного рода — зависимость от настроения, не мотивированного логикой причинно-следственных отношений. «Сюжет настроения» «Вишневого сада» строится как ассоциативный ряд «подробностей чувств» персонажей, раскрывающих суть человеческого общения. Чехова интересуют переживания героя, не декларируемые в монологах, … Читать далее

Стендаль был прекрасно знаком с французской материалистической философией XVIII и начала XIX в. В частности большое влияние на творчество С. оказало учение Гельвеция о человеческих страстях как основной движущей силе в «нравственном мире», в общественной жизни человека. Достаточно определенны были и общественно-политические воззрения С. В эпоху Реставрации он оставался верен бонапартизму и своей ненависти к … Читать далее

Цель: Раскрыть главную мысль Дж. Свифта — сатирическое изображение Англии XVIII ст.; дать определения понятию «сатира»; совершенствовать умение работать над текстологическим анализом произведения; воспитывать культуру связной речи; воспитывать культуру ответа: логичность, последовательность, доказательность, эмоциональность, умение отстаивать собственную точку зрения. Оборудование: Портрет Дж. Свифта, иллюстрации к произведению Виктора и Валерия Шатуновых. Ход урока. I. МОтивация познавательной … Читать далее

Ноябрь-Листогной Ноябрь сбрасывает последние листья, темными и холодными кажутся обнаженные деревья. По народному календарю с Казанской зима заходит на порог, затягиваются лужи льдом, дождь к вечеру в снег превращается. На Кузьминки встречали зиму, ледоставом оковывает реки и пруды, а с Матрен зима ударяет морозами. Холодный месяц в заморозках и туманах. Ноябрь — и не зима, … Читать далее

В наше время особенно ярко выявилось, что природа пе­ред лицом возросшей мощи техники и индустрии оказывается беззащитной, отсюда в произведениях современных писателей все настойчивее звучит тема нравственной ответственности человека перед природой. На совести человечества — сохра­нить и сберечь природу, которая сама уже оказывается не в силах справиться с последствиями индустриальной агрессии человека. Этими идеями насыщены … Читать далее

Романтическая личность безымянного рассказчика из поэмы Байрона «Шильонский узник» также уже вышла за пределы того круга земных ценностей, в пределах которого еще играет какую-то роль степень внешней свободы. Герой-рассказчик повествует о том, как он был терзаем Участью прикованного к колонне невольника, как на его глазах медленно погибали, прикованные к соседним колоннам, его два любимых брата … Читать далее

Благовещенский собор Я очень люблю бывать в Московском Кремле, одной из жемчужин которого является Благовещенский собор. Он был возведен в XV веке русскими мастерами и служил до­мовым храмом вначале русским князьям, а потом царям. В Благовещенском соборе сохранил­ся уникальный ансамбль фресок середины XVI века, времени Ивана Грозного. На сво­дах галерей располагается композиция «Древо Иесеево» — … Читать далее

Сочинение-рассуждение — это обязательный пункт программы по развитию письменной речи в школе. Особенно часто такие работы пишут учащиеся старших классов. Из трех видов сочинений этот — самый сложный, ведь ученику помимо грамотности и владения материалом нужно еще и иметь свою точку зрения на ту или иную проблему, а также уметь доходчиво выражать мысли, аргументировать, анализировать, … Читать далее

Прав ли Ян Амос Коменский, великий педагог XVII века, утверждая, что «…немыслим толковый читатель, который не был бы в то же время Отбиратель»? Как вы понимаете слово «Отбиратель» в этом афоризме? Почему, как вы думаете, автор написал слово «Отбиратель» с большой буквы? Ян Амос Коменский, несомненно, прав. Думающим читателем можно счи­тать человека, сознательно выбирающего себе … Читать далее

Штольц уезжает в Англию, взяв с Обломова обещание че­рез некоторое время приехать к нему в Париж. Илья Ильич вроде бы искренне собирается в путь: заказы­вает дорожное пальто, фуражку, несессер, но в последний мо­мент его кусает муха. Этого оказывается достаточно, чтобы отложить поездку на неопределенное время. Ведь с распухшей губой не стоит ехать на пароходе. Столь … Читать далее

Рождение героев. Когда у Шкик родились два сына, то их назвали Хун-Ахпу, что значит «Владыка» или «Охотник с выдувной трубкой», и Шбаланке, имя которого переводится как «Маленький ягуар». Малыши так громко кричали, что их бабушка велела отнести их и положить на муравейник. Они спокойно уснули там. Тогда их переложили на колючий чертополох, но и он … Читать далее

Сказка Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина «Медведь на воеводстве» является одним из наиболее острых сати­рических произведений писателя в этом жанре. Первая часть ее, опубликованная в журнале «Отечественные записки» в 1884 году, была изъята по требованию цензуры. Последующие части при жизни автора печатались только в заграничных изданиях, а в России увидели свет лишь после смерти автора, в 1906 … Читать далее

Ключевой сценой, в которой раскрываются суждения Бол­конского о славе и подвигах, является сцена, в которой князь Андрей лежит раненый после Аустерлицкого сражения на Праценской горе. Он видит над собой высокое, вечное небо с бегущими по нему облаками, Наполеона, который когда-то был для него кумиром, великим человеком, пишущим исто­рию. Теперь же, пройдя через страдания, князь Андрей … Читать далее