Три заповеди воробья

Дайджест:

1. Смысл афоризма — От радости в зобу дыханье сперлоВыражение связано происхождением с басней «Ворона и Лисица» . В басне рассказывается о том, как Ворона разжилась сыром и хотела полакомиться им, но стала жертвой ухищрений лисицы, которая желая завладеть сыром, начала расхваливать Ворону и просить, чтобы она запела. На птицу подействовало обманное восхваление: От радости в зобу дыханье сперло, И на приветливы Лисицыны слова ... Читать далее...
2. На тему: Я видел, как купался воробейЯ видел, как купался воробей Однажды жарким июльским днем я гулял в парке. Накануне прошел сильный дождь, и кругом на асфальте стояли лужи. От легко­го ветерка по ним проходила рябь. Солнечные лучи преломлялись и окрашивали воду в розо­ватый цвет. Вдруг возле одной из луж приземлился воробей. «Наверное, хочет пить», — подумал я. Но то, что ... Читать далее...
3. Ворона и ЛисицаУж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. ___ Вороне где-то бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, Позавтракать было совсем уж собралась, Да призадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близехонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил: ... Читать далее...
4. Краткое содержание: Ворона и ЛисицаВорона и Лисица В этой басне мораль предваряет повествова­ние: Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. Далее автор рассказывает историю Вороны, где-то раздобывшей кусочек сыру и взгромоз­дившейся с этим сыром на ель, чтобы там спо­койно позавтракать. Мимо «близехонько бежа­ла» Лиса, которая ... Читать далее...
5. Определите, к какому стилистическому пласту относится по преимуществу лексика текста— Данилов, и вы тут? Данилов обернулся. Кудасов стоял перед ним. — Я не за себя, — сказал Данилов. — Номер-то у вас какой? — У меня никакого… — Ну а у того, вместо кого вы? Если не секрет… — Сейчас посмотрю, — сказал Данилов, — у меня где-то есть бумажка… Двести семнадцатый, что ли… ... Читать далее...
6. Не верь себеНе верь, не верь себе, мечтатель молодой, Как язвы, бойся вдохновенья… Оно — тяжелый бред души твоей больной Иль пленной мысли раздраженье. В нем признака небес напрасно не ищи — То кровь кипит, то сил избыток! Скорее жизнь свою в заботах истощи, Разлей отравленный напиток! Случится ли тебе в заветный, чудный миг Отрыть в душе ... Читать далее...
7. Кого я считаю настоящим другом. Сочинение-рассуждениеОдна наш классный руководитель, Ирина Викторовна, предложила сделать свободный урок. Она дала нам такое задание: описать и рассказать о своем друге из класса. Мой друг — Алешка очень верный и отзывчивый человек. Все то время пока говорили другие, я глядел на Алешу и размышлял, подбирал слова. В такие минуты очень сложно найти слова, которые бы ... Читать далее...
8. Анализ стихотворения Лермонтова «Не верь себе»«Не верь себе» — стихотворение, написанное в 1839 году и относящееся к позднему творчеству Лермонтова. В нем нашли отражение основные темы его поэзии, неоднократно встречавшиеся ранее в различных вариациях. Главный мотив — конфликтные отношения стихотворца и общества. К произведению «Не верь себе» предпослан эпиграф из «Пролога» к сборнику «Ямбы» французского поэта-романтика и драматурга Огюста Барбье. ... Читать далее...
9. Чем мне близка поэзия Есенина?С. А. Есенин — великий поэт. Его поэзия безусловно трогает до глубины души тем, что она личная, и слова его подобраны так, что читателю, то есть мне, сразу понятно, как он любил, что при этом чувствовал и почему перестал… Я не могу сказать однозначно, что мне близка поэзия Есенина, ведь я испытала лишь малую часть ... Читать далее...
10. На тему: Как я учился плаватьКак я учился плавать Плавать я научился еще в первом классе. У меня был хороший учитель — мой старший брат. Он тогда пришел из армии, где служил в десантных войсках. Однажды он предложил мне съездить в крытый бассейн поплавать и очень сильно удивился, когда я промямлил, что не умею плавать: — Что, даже по-собачьи не ... Читать далее...
11. Краткое содержание «Поликартов перстень» ШиллераШиллер Фридрих Иоганн Произведение «Поликартов перстень» На кровле он стоял высоко И на Самос богатый око С весельем гордым преклонял. «Сколь щедро взыскан я богами! Сколь счастлив я между царями!» — Царю Египта он сказал. «Тебе благоприятны боги; Они к твоим врагам лишь строги И всех их предали тебе; Но жив один, опасный мститель; Пока ... Читать далее...
12. ПРИТЧИ О ДРУЖБЕ. ГВОЗДИЖил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что ... Читать далее...
13. Характеристика героев пьесы по комедии НедоросльГоспожа Простакова. Эта женщина очень властная, она глава семьи: «Поди же вытащи его, коли добром не дозовешься». Она грубая и невоспитанная: «Выйди вон, скот. Так тебе жаль шестой, бестия?» Простакова жестока со своими поданными : «Так верь же и тому, что я холопам потакать не намерена. Поди, сударь, и теперь же накажи…» Также она глупа ... Читать далее...
14. Легко ли быть другом?В последнее время отец Олега Радченко заметил, что его сыну не звонят друзья, вечером к нему никто не приходит; и сын не выходит из дома. Он часами сидит за компьютером, что-то читает или просто смотрит в телевизор. То, что парень читает, хорошо, — отметил отец. Компьютер и телевизор — вещи нужные. Но почему так внезапно ... Читать далее...
15. Ты проходишь своей дорогоюТы проходишь своей дорогою, И руки твоей я не трогаю, Но тоска во мне — слишком вечная, Чтоб была ты мне — первой Встречною. Сердце сразу сказало: «Милая!» Все тебе наугад — простила я, Ничего не знав — даже имени! О, люби меня, о люби меня! Вижу я — по губам извилиной, По надменности их ... Читать далее...
16. Анализ стихотворения Рубцова «Воробей»Лирика, написанная специально для детей, занимает скромное место в творческом наследии Рубцова. Для маленьких читателей он создал всего двенадцать коротких стихотворений. Значительная их часть посвящена животным. Среди подобных произведений — миниатюра «Воробей», состоящая из восьми строк. Лирический герой текста встречает воробушка, жизнь которого нельзя назвать легкой. Птичка замерзает, у нее не осталось сил даже на ... Читать далее...
17. Пословицы и поговорки к сказке «Двенадцать месяцев»Какой отец — такой сын, какой дом — такой плетень. Яблоко от яблони недалеко падает. Добро побеждает зло. За добро добром платят. Слова искреннего приветствия дороже угощения. Одно приятное слово — будто сад цветет. Слово вежливое каждому приятно. Ленивому всегда тяжело. Или пан, или пропал. Дает и из рук не выпускает. Злого люди заклюют, а ... Читать далее...
18. На тему: КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМКОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ВЕЖЛИВЫМ ЧЕЛОВЕКОМ Еще древние учили: «Относись к другим так, как тебе хоте­лось бы, чтобы они относились к тебе». Если бы мне представи­лась возможность обратиться ко всем людям, с которыми мне придется общаться, я бы сказал им следующее: «Не говорите о человеке плохо за его спиной. Не читайте без разрешения чужих писем. Не ... Читать далее...
19. Человек и природа в сказке-были Пришвина Кладовая солнцаВ сказке-были М. М. Пришвина Кладовая солнца» человек и природа тесно взаимосвязаны между собой. Действие произведения происходит в основном на болоте, где живет множество зверей: одичавшая собака Затравка, все еще тоскующая по человеку, длинноногий лось, лиса, свернувшаяся в клубок, дятел-санитар… Здесь же произрастает клюква — кислая, но очень полезная ягода. И все звери Блудова болота ... Читать далее...
20. Сочинение-миниатюра «Письмо бабушке»Сочинение-миниатюра «Письмо бабушке» Здравствуй, дорогая бабушка! Как ты поживаешь? Как твое здоровье? У меня все как обычно. Я учусь, получаю только хорошие оценки. Особенно удачно у меня получается отвечать по математике, географии, биологии и английскому языку. Сейчас я готовлюсь выступать за свой класс на конкурсе по биологии. Там нужно будет рассказывать о животных и показывать ... Читать далее...
21. Любовное письмоЗдравствуй, милый N! Вот уже в который раз я пишу тебе, не надеясь на то, что ты прочитаешь мое письмо. Уже давно меня не греет мысль, что я еще когда-нибудь испытаю чувство бесконечной любви и счастья. Нет, все безвозвратно утеряно. Больше никогда твой нежный и глубокий взгляд не встретится с моим, и мы уже не ... Читать далее...
22. По каким законам живут в мире Джунглей. По сказке Киплинга «Маугли»Законы Джунглей суровые. Выживает сильнейший. По законам Джунглей, например, даже грозный тигр Шер-Хан не может изменять место охоты, никого не предупредив. Отец Волк говорит, что Шер-Хан и так натворил много бедствия. Вот и сейчас он охотится на человека, а это никак «не есть к лицу охотнику». Законы Джунглей жестокие даже относительно одинокого Волка Акелы, Предводителя ... Читать далее...
23. По библейским рассказам о первых людяхЧеловека Бог создал по образу своему и подобию своему после всех других созданий. Тело первого человека Он образовал из земли и оживил его бессмертной душой. Звали этого человека Адам. Одиноко и грустно было ему самому на земле. И тогда Бог создал женщину, которая носила имя Ева, и замечательный райский сад. Первых людей Бог поселил в ... Читать далее...
24. Анализ стихотворения Толстого «Не верь мне, друг, когда, в избытке горя…»Роковая встреча Алексея Толстого и Софьи Миллер состоялась в 1852 году, и уже через несколько месяцев они стали любовниками. Роман стал достоянием общественности, и до определенного момента к нему относились со снисходительной вежливостью, так как подобные взаимоотношения если и не поощрялись, то уж точно не порицались в высшем свете. Однако Алексей Толстой отказался играть по ... Читать далее...
25. Временные параметры поэтического мира ЛермонтоваЛермонтову было дано небывалым образом расширить границы поэтического мышления. Временные параметры его поэтического мира составляют фундаментальную триаду: прошлое — настоящее — будущее, пределом которого не является земная жизнь. Прошлое историческое время обозначено конкретными датами, именами, но оно только краткий эпизод в прожитых его лирическим героем веках и эпохах: Редеют бледные туманы Над бездной смерти роковой, ... Читать далее...
26. Sonnet LXXIVBut be contented: when that fell arrest Without all bail shall carry me away, My life hath in this line some interest, Which for memorial still with thee shall stay. When thou reviewest this, thou dost review The very part was consecrate to thee: The earth can have but earth, which is his due; My ... Читать далее...
27. Шляпа, метла и другие волшебные вещиСочинение-повествование на основе прочитанного материала. В каждой квартире есть зеркало, шляпа и если не метла, то веник, а швабра и тем более. С некоторого времени эти вещи имеют для меня некоторый смысл, преисполненный тайн и загадок. Это случилось после того, как я прочитала о приключениях известного Гарри Поттера. Именно волшебная шляпа, которая опустилась на голову ... Читать далее...
28. На тему: НЕ ПОТЕРЯЛ, А НАШЕЛНЕ ПОТЕРЯЛ, А НАШЕЛ Вчера на классном часе нам рассказали очень поучительную историю. Когда сыну исполнилось двенадцать лет, отец дал ему новую лопатку и сказал: — Иди, сын, в поле, отмерь участок площадью сто ступней вдоль и сто поперек и вскопай. Пошел сын в поле, отмерил участок и стал копать. А копать он еще не ... Читать далее...
29. Самостоятельная работа «Обособленные члены предложения»Цели: контроль и коррекция уровня усвоения материала, умения применять на практике полученные знания. Оборудование: репродукции картин И. Крамского «Неизвестная» и В. Перова «Птицелов». Тип урока: урок применения знаний и формирования умений. Ход урока I. организационный этап II. Мотивация учебной деятельности Учитель. Обособление как средство смыслового и эмоционально-экспрессивного выделения особенно важных деталей сообщения не одинаково используется ... Читать далее...
30. «Словом можно убить, словом можно спасти»«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести» — писал Вадим Шефнер в своем стихотворении «Слова». «Пулей попадешь в одного, а метким словом в тысячу» — вторит ему народная мудрость. Русский язык — один из самых сложных, но вместе с тем красивых и богатых языков на планете. Мы, говорящие на этом ... Читать далее...