Главная ⇒ 📁Сочинения на свободную тему ⇒ Урок по русскому языку для 2 класса. Тема. Мы рисуем


Урок по русскому языку для 2 класса. Тема. Мы рисуем

Тема. Мы рисуем. Цель: развитие умения слушать и понимать диалогическую речь, составлять ответы на вопросы. Усвоение слов первый, второй, третий, мяч.

Развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

Ход урока. 1. «Что я начал рисовать?» Учитель начинает рисовать на доске мяч и не заканчивает рису нок — дети угадывают. Заучивание отрывка стихотворения С. Маршака «Мяч»: Мой веселый Звонкий мяч, Ты куда пустился Вскачь.

Желтый, красный, Голубой, Не угнаться За тобой!

3. Игра «Мяч». Один ученик, изображая мяч, прыгает

на месте на двух ногах, в полуприседе, а другой делает над ним движения ладонью вверх и вниз. В это время класс хором читает выученное стихотворение. На последних словах «мяч» убегает.

4. «Сколько карандашей? Какие?» На глазах у детей учитель берет из коробки один-три карандаша и быстро прячет руку с ними за спину. Школьники должны ответить, сколько было взято карандашей, какого цвета.

5. Сопоставление двух похожих рисунков. Рисование. Учитель описывает первый рисунок, предлагает детям сравнить его со вторым и дорисовать то, чего не хватает на одном из рисунков. После выполнения задания дети объясняют,

что они дорисовали, описывают нарисованный предмет.

6. Слушание диалога по рисунку. Учитель объясняет, что рисунок может быть простой, несложный. Но на картинке можно показать и целую историю, сделать рисунок по сказке. Таких сложных рисунков много в учебнике.

Дети рассматривают нижний рисунок. Учитель читает диалог. Предварительно отрабатываются слова, которые будут нужны для беседы по рисунку: прибежит [пр’иб’ижыт], первый, второй [фтарой], третий.

— Оля! Смотри, вот так команда! Мальчик, кошка и мышонок.

Как ты думаешь, кто прибежит первый? — Я думаю, мальчик. — А второй? — Второй будет кошка. — А третий будет мышонок, да? 7. Беседа по прослушанному тексту и рисунку. «Оля угадала?» . «Кто прибежал первый?» . «Второй?» . «Третий?» .

8. Слогоделение, составление схемы слова кошка. 9. «Каких карандашей не хватает?» (задание с повышенной логической нагрузкой. Учитель дает задание рассмотреть на рисунке ряд карандашей и объясняет, что они разложены в определен» ном порядке, но нескольких карандашей на месте нет. Надо догадаться, каких карандашей нет.

Учитель делает паузу, давая возможность сосредоточиться, подумать, а затем подсказывает. Если такой подсказки окажется недостаточно, перечисляется вслух цвет первых двух карандашей. Рассуждение строится так: «После зеленого и красного должны быть такие же два карандаша, а есть зеленый, значит, после него должен быть красный…» И т. д. После обсуждения задания школьники дорисовывают недостающий карандаш.

10. Итог урока.



Дайджест:

  1. Тема урока для 1 класса по теме «Закрепление умения произносить звуки» Тема. Сказка «Колобок». Цель: развитие умения слушания — понимания. Усвоение слов колобок, волк, заяц, лиса, медведь, говорил. Воспитание скромности. Ход урока. 1. Закрепление умения произносить звуки [г], [г’]. Дети вспоминают... ...
  2. Сочинения по русскому языку на различные темы Сочинения по русскому языку: 1 сентября Автомобиль будущего Автомобиль в нашей жизни Аквапарк Армия в моей жизни Бабушка Берегите природу Библиотека Будущее России Вид из моего окна Воскресная прогулка Вредные... ...
  3. Подготовка к егэ по русскому языку Подготовка к егэ по русскому языку Единый государственный экзамен по русскому языку и литературе — самая действенная придумка тех, кто, служа олигархам, уничтожает систему образования, которой славилась русская школа. В... ...
  4. Использование технологии уровневой дифференциации при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку Бурова Инна Александровна, учитель русского языка и литературы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением иностранных языков г. Дубны Московской области» На результаты ЕГЭ влияет несколько... ...
  5. Программа вступительных экзаменов по русскому языку на базе 11 классов Экзамен по русскому языку и литературе проводится в форме сочинения на одну из четырех-пяти по выбору экзаменующегося тем литературного и общественно-политического характера. При подготовке к сочинению особое внимание необходимо обратить... ...
  6. «Первый снег» — Мини-сочинения по русскому языку и литературе Первый снег выпадает всегда неожиданно. Его совсем еще не ждешь. Надеешься на продолжение погожих деньков. Как вдруг… Однажды утром проснешься и не узнаешь все вокруг. Земля, накануне вечером засыпанная разноцветной... ...
  7. Методика проведения государственной итоговой аттестации по русскому языку Как и учебные, так и контрольные пересказы могут быть подробными, краткими, выборочными, с творческой задачей. Методика проведения контрольного пересказа отмечается большей самостоятельностью учеников в работе с текстом, чем во время... ...
  8. По русскому языку в формате ЕГЭ на тему духовности Подготовка к ЕГЭ: Сочинение по русскому языку в формате ЕГЭ на тему духовности В наше противоречивое время, полное социальных всплесков, обострения человеческой нетерпимости, информационного хаоса очень трудно стало отличать истину... ...
  9. Задание 19 ЕГЭ по русскому языку Задание 19 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры цифру. , на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Солнце уже взошло когда путники осматривались на вершину холма и хотя... ...
  10. ЕГЭ по русскому языку. Проблема бережного отношения к культурному наследию Проблема бережного отношения к культурному наследию всегда оставалась в центре общего внимания. В тяжелый постреволюционный период, когда смена политического строя сопровождалась ниспровержением прежних ценностей, русские интеллигенты делали все возможное для... ...
  11. ЕГЭ по русскому языку. Проблема интеллигенции По мнению академика Д. С. Эпиграф — Лихачева, «основной принцип интеллигентностиЭпиграф — — интеллектуальная свобода, свобода как нравственная категория». Несвободен интеллигентный человек только от своей совести. Звание интеллигента в русской... ...
  12. Дидактический материал по русскому языку. 5 класс Задание 1. Образуйте, если возможно существительные женского рода. Учитель, поэт, ткач, актер, писатель, журналист, инженер, скрипач, лыжник, машинист, агроном, летчик, композитор, чемпион, библиотекарь, разведчик. Объясните, почему от некоторых слов вы... ...
  13. Задание 17 ЕГЭ по русскому языку Расставьте знаки препинания: укажите все цифры цифру. , на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 1. Умеете ли вы читать? Вряд ли стоит спешить с утвердительным ответом на этот... ...
  14. Проект КИМ ЕГЭ по русскому языку 2016 опубликован. Наблюдения Н. Г. Харлановой Опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2016 года. Небольшие изменения в русском есть: теперь вся работа оценивается 57 баллами, увеличение за счет К2 в сочинении 3 балла... ...
  15. Изложение по русскому языку: Голубые артерии земли Не кажется ли это странным — писать о воде и ради чего, собственно, автор решил взяться за перо и поделиться некоторыми своими мыслями и наблюдениями? Вода… Мы знаем: ее так... ...
  16. Лето по русскому языку Лето время отдыха и новейших событий в данной удивительной Жизни. Данная пора специализирована для отдыха. Гуляя сообразно саду летом, разрешено отлично передохнуть, запамятовать о дилеммах, наиболее основное, наверное мочь расслабляться... ...
  17. Задание 9 ЕГЭ по русскому языку Задание разработано Ольгой Владимировной Новошинцевой. Задание 9. Правописание приставок. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.... ...
  18. Задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2 варианта ВАРИАНТ 1 1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. выр..стающий предст..вительный к..саться к..мпаньон л..ловый Ответ__________________ 2. Определите слово, в котором пропущена... ...
  19. Задание 10 ЕГЭ по русскому языку 2 варианта ВАРИАНТ 1 1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. удушл..вый раскорч..вать запуг..вать достра..вать привередл..вый Ответ: ___________________________. 2. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква... ...
  20. По русскому языку Картина «Ада», что поразила меня Пример сочинения по поэме Данте «Божественная комедия». …Тот страдает, высшей мукой, кто радостные помнит времена В несчастии… Данте. «Божественная комедия» . Много поколений читателей считали, что интереснейшей и впечатляющей частью... ...
  21. Из 100-балльной работы по русскому языку Виктории Журиной Как должен относиться человек к животным? Вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев. Размышляя над этой проблемой, автор повествует об обреченном на жизнь в неволе глухаре. С глубоким сочувствием описывает... ...
  22. Язык. Речь. О бережном отношении к русскому языку В своей статье И. А. Ильин, рассуждая о богатстве, красоте, яркости русского языка, ставит проблему бережного отношения к нему. Автор говорит: «Горе нам, что не умели беречь наш язык и... ...
  23. ЕГЭ по русскому языку. Проблема дружбы, товарищеского долга Фронтовая служба — выражение почти легендарное; не подлежит сомнению, что более крепкой и преданной дружбы между людьми нет не существует. Литературных примеров тому множество. В повести Гоголя «Тарас Бульба» один... ...
  24. Методические рекомендации учителям по подготовке учащихся к написанию сочинения и по проверке задания 25 на ЕГЭ по русскому языку в 2016 году Коллеги, абитуриенты, интересный материал по проверке сочинений ЕГЭ с семинара экспертов. 1.Аргументом к позиции автора может служить произведение этого же автора, даже из этого же произведения, только другой эпизод, другие... ...
  25. Лето по русскому языку на тему лето Лето — это время отдыха, новых знакомств и удивительных событий в жизни. Даже простая летняя прогулка по парку может помочь расслабиться, отвлечься от проблем и получить заряд хорошего настроения. Главное,... ...
  26. На тему: Какой урок я больше всего люблю и почему? Какой урок я больше всего люблю и почему? В последнее время я полюбил уроки изоб­разительного искусства, или ИЗО, как все со­кращенно называют этот предмет. Раньше я их недолюбливал, потому что... ...
  27. Урок на тему: Сочинение-описание по картине И. И. Левитана «Золотая осень» Работа над сочинениями вызывает достаточно затруднений как у учителя, так и у учащихся, тем более сочинения-описания по произведениям живописи. Учитель Борисовской средней школы, с. Кривец Добровского района Липецкой области Л.... ...
  28. Николай Вороной. Мотивы лирики. Поэма «Евшан-зелье». Урок с использованием ИКТ Цель: ознакомить учеников с ярким талантом и трагической Жизнью поэта; развивать навыки выразительного чтения лирических произведений, умение высказывать свои мысли по поводу прочитанного; воспитывать у учеников любовь к Украине, к... ...
  29. Эвристический урок по изучению романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита», в основе которого постижение смысла произведения через анализ его художественной символики. Как правило, роман Булгакова «Мастер и Маргарита» изучается на уроке по традиционной схеме: сначала рассматриваются сюжет... ...
  30. Взгляд на Россию XX века. Вводный урок по истории Отечества в 11-м классе Цели: Способствовать формированию представления о месте и значении 20 века в истории России; познакомить учащихся с людьми и главнейшими событиями века; способствовать развитию умений учащихся объективно оценивать деятельность людей, влияние... ...
  31. Развернутый план урока по английскому языку План-конспект урока по английскому языку Тема: Цели: Образовательная: Приобретение навыков самостоятельной работы; привитие учащимся желания изучать английский язык; проверить навыки и умения монологической и диалогической речи, а также аудирования; Развивающая:... ...
  32. Приложение к статье: Урок русского языка в 11 классе Приложение к статье Урок русского языка в 11 классе Тема: Редактирование сочинения-рассуждения по типу ЕГЭ. Учитывая, что данная технология наиболее эффективна в дискуссиях, письменных работах и активной работе с текстами,... ...
  33. Урок на тему любовная лирика Сапфо Цель: Заинтересовать личностью Сапфо; ознакомить с творчеством поэтессы; совершенствовать привычки работы с текстом; развивать чувство прекрасного; воспитывать толерантность. Оборудование: Карточки к задаче «Сенкан»; тексты поэзий Сапфо, изображение Афродиты. Красивейший на... ...
  34. Конспект урока по английскому языку: Sequences of tenses Конспект урока по английскому языку Тема Урока: Sequences of tenses. Закрепление материала. Продолжительность: 45 минут Тип урока: комбинированный, интегрированный. Цели урока: Обучающие: повторение и закрепление грамматического материала; приобретение практических навыков... ...
  35. Как написать ЕГЭ по русскому 2017 рекомендации и советы от известного учителя Разобрав данную статью, вам станет более понятно, что требуется от вас при сдаче ЕГЭ. На самом деле нет ничего проще, чем сдать ЕГЭ по русскому языку. Но если вы думаете... ...
  36. «Грамматика фантазии» в 5 классе Урок 1. Как придумать рассказ? Подготовка к уроку 1. Задание для класса. Повторить по учебнику понятия: речевая ситуация, стили речи, типы речи, композиция рассказа. Прочитать сказки Дж. Родари. 2. Индивидуальные задания. А) Пересказ сказок Дж.... ...
  37. На тему: ЛЕНТЯЙ ИЗ НАШЕГО КЛАССА ЛЕНТЯЙ ИЗ НАШЕГО КЛАССА В нашем классе есть лентяй. Это Коля Морозов. Он добрый мальчик, но не любит трудиться. Коля пишет медленно и не­брежно, отвечает неразборчиво. Учитель часто исправляет его... ...
  38. Да будет же честь и слава нашему языку Самый первый критерий богатства и бедности речи это количество слов, которые мы используем. У Пушкина, например, в обращении было более двадцати тысяч слов. Для сравнения: хорошо образованный человек нашего времени... ...
  39. ЕГЭ по русскому не будет? 19 ноября президент России В. В. Путин дал поручение правительству разработать систему перехода школ на сдачу выпускниками экзамена в форме сочинения. Конечно, всех интересует, как и когда осуществится этот переход.... ...
  40. Однородные члены предложения. Обобщение и систематизация изученного. Урок-соревнование Цель: завершить формирование умения распознавать ОЧП в предложениях и употреблять необходимые разделительные знаки; воспитывать культуру речи, бережливое отношение ко всему живому; развивать устную и письменную речь. Оборудование: учебник, опорные таблицы,... ...

Урок по русскому языку для 2 класса. Тема. Мы рисуем