Главная ⇒ 📁Сочинения на свободную тему ⇒ Загадки как вид устного народного творчества


Загадки как вид устного народного творчества

Цель: углубить и систематизировать знания учеников о загадках; развивать творческие способности учеников, любознательность, внимательность, сообразительность, логическое мышление; воспитывать интерес к загадкам.

Оборудование: Иллюстрации к загадкам, карточки.

Тип урока: урок-КВН

Ход урока

I. Организационный момент

II. Сообщение темы и цели урока

Мы продолжаем работать над темой «Загадки как вид устного народного творчества». Проверку вашей готовности к уроку проведем не совсем привычно, а в форме КВН. Для этого поделимся

на две команды.

III. Проведение КВН

Конкурс «Разминка»

Каждая команда загадывает друг другу по пять загадок и отгадывает их.

Конкурс «Творческий»

1. Превратить пословицы в загадки.

И команда

II команда

Правда в огне не горит,От своей тени не убежишь.
В воде не тонет.Береги честь смолоду.
Мысль быстрейшая в мире.Наимилее в мире — сон.
Работа людей кормит.

Чтобы хорошо жить, необходимо работать

Внимание старше ума

2. Придумайте такие

загадки, чтобы в них вошли данные слова. Мел — белый зайчик, доска — черное поле, пишет — скачет. Луна-новолуние — золотой серп, ночное небо — темный луг, находится — утеряно.

3. Придумайте загадки на заданную тему: «О домашних животных», «О школе, школьных принадлежностях».

Конкурс художников

Нарисовать рисунки, которые бы отображали содержание загадок и их отгадок.

Для І команды. Посреди двора стоит гора; впереди вилы, а сзади метла.

Для II команды. Ревет вол на сто гор, на сто шагов, на сто потоков.

Конкурс капитанов

Для капитана І команды

Определить, какие загадки использовал писатель В. Шевчук в приведенном предложении из своего произведения «Предтеча». Записать полностью их текст.

На необозримое бархатное поле повыбегали овцы, которые без числа, без счета, и лишь пастух замедлил: где-то подгулял или заснул в туче, которая раскинулась край неба, как черное марево.

Для капитана II команды

Переработать предложения так, чтобы они стали загадками.

Весеннее солнце, будто золотая рыбка, плавает по синему, как море, небу. В дали трактор, будто железный жук, пашет широкое поле, будто лапами черную землю режет.

Конкурс «Кто быстрее»

Кто быстрее разгадает загадки и подберет к ним синонимические по смыслу. Например: Висит сито руками не вито. Синонимическая к ней: Какой пряжи нет в продаже?

1. Стоит госпожа, прихорашивается, так как одела рубашек триста. 2. Ползун ползет, на базар иглы везет. 3. Стоят развалины, на развалинах мешок, на мешке мельничка, сопун, клипун, лесок.

4. В воде родится и воды боится.

IV. Итог урока

V. Домашняя задача

Повторить определение загадки, метафоры. Составить загадки о глобусе, снеге, коте.



Дайджест:

  1. Богатство произведений устного народного творчества Сочинение по сказке Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Интерес к работе над сказкой не ослабевал у Толстого в течение всей его творческой деятельности. Он придавал большое значение отбору и... ...
  2. Исторические песни как жанр устного народного творчества Всем известна покоряющая сила русских народных песен. Они обладают свойством не только проникать глубоко в душу, но и вызывать сопереживание. Этот чудесный жанр фольклора стал неотъемлемой частью нашей жизни, он... ...
  3. Идея защиты земли Русской в произведениях устного народного творчества 1. Образы героя и врага. 2. Былина как сказание о подвигах героев-богатырей, защитников Руси. 3. Мотивы борьбы с врагами. Ай он вез-то Соловья да во чисто поле, Ай он срубил... ...
  4. Для чего нужны загадки В давности умение отгадывать загадки было свидетельством мудрости и ума. Из-за это, наверное, они стали таким распространенным и популярным видом устного народного творчества. Загадки бывают разные: о людях, природе и... ...
  5. Обобщение и систематизация знаний по теме «Л. И. Глибов. Загадки. Пословицы и поговорки» Цель: обобщить и систематизировать знания учеников о пословицах И поговорках, загадки; формировать чувство гордости за сообразительность и мудрость нашего народа; добиваться осмысления значения в современном мире этих качеств; развивать внимание... ...
  6. Загадки как отражение культуры народа Загадка нет только развивает мышление, но и приоткрывает окошечко в окружающий мир, привлекает внимание к невидимым признакам предметов и явлений. Ученые считают, что загадки — это своеобразный свод знаний народа,... ...
  7. Гра «Поле чудес» на тему «Загадки природи» Мета уроку: закріпити знання дітей з опрацьованої теми. Розвивати пізнавальні здібності, пробуджувати інтерес до цікавого в природі. Обладнання: календарики для всіх учасників, призи для переможців, медаль «Найкращий знавець природи». Хід... ...
  8. Загадки поэзия слова четыре вида загадок Еще А. Н. Толстой говорил, что русский народ очень мудр. Песни, былины, хитрые загадки, сказки — вот то богатство, которое останется на века. Загадки — одно из самых поэтических явлений.... ...
  9. Напевность и художественное своеобразие русского народного творчества 1. Жанр былин и его особенности. 2. Сказочные образы и мотивы. 3. Искусство исполнения былин. Былинами называются русские народные эпические песни-сказания, широко распространенные на Руси в IX-XIII веках. Сейчас их... ...
  10. Проблемы творчества. Что способствует рождению настоящего народного писателя? Что способствует рождению настоящего народного писателя? Вот проблема, над которой рассуждает В. Г. Распутин. Данный вопрос автор раскрывает, вспоминая свое детство. Поразительно, но он с особой теплотой вспоминает военное время,... ...
  11. На тему: МОТИВЫ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» В повести «Капитанская дочка» А. С. Пушкин широко использует фольклорные мотивы и сим­волику. В первую очередь, обращают на себя внима­ние эпиграфы, не только ко всему произведению, но и к отдельным... ...
  12. Однородные члены предложения. Обобщение и систематизация изученного. Урок-соревнование Цель: завершить формирование умения распознавать ОЧП в предложениях и употреблять необходимые разделительные знаки; воспитывать культуру речи, бережливое отношение ко всему живому; развивать устную и письменную речь. Оборудование: учебник, опорные таблицы,... ...
  13. Загадки в свадебном обряде и в разных жанрах фольклора Загадки вошли в состав произведений многих жанров устного народного творчества. В них загадки могут представлять собой след древнего синкретизма либо отражать более позднее явление фольклорного синтеза. Только специальное исследование каждого... ...
  14. Рецензия на произведение Э. С. Радзинского «Загадки истории» Произведения Эдварда Радзинского находятся где-то на стыке жанров. Даже там, где они основаны на серьезных архивных источниках, они в первую очередь явление литературы художественной, а не биографические исследования, посвященные той... ...
  15. Пословицы, поговорки, загадки Каждый народ имеет свои пословицы и поговорки. Пословица это — изречение народной мудрости, в которой образно и символически высказывается или совет, как надо поступать в жизни: «Тише едешь, дальше будешь»,... ...
  16. На тему: КУКУШКИНЫ ЗАГАДКИ КУКУШКИНЫ ЗАГАДКИ Кукушка — птица загадочная. Да такие загадки загадыва­ет, что не каждому по плечу. В наших лесах и полях живет почти семьсот разных пород птиц, но из них только... ...
  17. Крестьянин-труженик — главный герой народного эпоса Трудолюбие испокон веков было отличительным качеством русского народа. Труд всегда был основой жизни людей, и это нашло свое отражение в устном народном творчестве. Микула Селянинович — крестьянин, былинный герой. Он... ...
  18. Образ народного певца в творчестве Т. Шевченко Поэзия Тараса Григорьевича Шевченко известна всему миру, так как из них возникает вся обиженная, истерзанная Украина. Сам автор выступает как певец, как выразитель воли украинского народа, недаром он стал всеми... ...
  19. Язык — сокровищница народного духа Как гул веков, как шум веков Как бури дыхание — родной язык, Вишневых нежность лепестков, Сурьма похода рассветная, Неволи стон, свободы пение, Жизни духовной основа. М. Рыльский Есть разные люди,... ...
  20. Детский фольклор. Вспомните известные вам жанры детского фольклора. Приведите примеры 1. Вспомните известные вам жанры детского фольклора. Приведите примеры. Детский фольклор стали собирать совсем недавно. Но уже сейчас ясно, что школьники освоили множество жанров. Это и баллада, и страшные истории,... ...
  21. Зображення народного життя у повiстi Нечуя-Левицького «Кайдашева сiм’я» Без минулого немає майбутнього. Якщо прийняти це за iстину, то життя селян, так яскраво змальоване I. Нечуєм-Левицьким у повiстi «Кайдашева сiм’я», становить великий iнтерес. А ще як врахувати, що у... ...
  22. Описание образа Кутузова в романе, как народного полководца На страницах романа » Война и мир » Толстой развивает свою теорию о народе и личности в истории. Утверждая определяющую роль народа, Толстой совершенно отрицает роль личности. Он убежден, что... ...
  23. Особенности народного характера в прозе Платова В центре произведений А. Платонова — уездная полудеревенская Россия, взвихренная революцией. Герой, существующий на «проселках революции», — обыкновенный русский человек. Все герои А. Платонова — мастеровые, машинисты, крестьяне-во многом похожи... ...
  24. Фигура Кобзаря как воплощение народного духа Судьба чеканила его жизнь в формах трагических. Думая о нем, вспоминаешь слова Стефана Цвейга, который говорил, что мир разума не знает обманчивого понятия числа, и на его весах единое целое... ...
  25. Пугачев как вождь народного восстания и как человек Пугачев как вождь народного восстания и как человек Пугачев как вождь народного восстания и как человек 1.»История Пугачевского бунта» и «Капитанская дочка». 2.Бродяга, «донской казак и раскольник» Емельян Пугачев. 3.»Государь... ...
  26. Изображение народного характера в рассказах Шукшина Василий Макарович Шукшин родился в 1929 году на Алтае в крестьянской семье. Военное детство, работа в колхозе, попытки устроиться в городе, смена множества рабочих профессий — все это закалило характер... ...
  27. Картины народного быта в поэме «Энеида» И. П. Котляревского Проследить судьбу Своего народа, ментальность, его жизнь с присущими ему бытом, верованиями помогает нам фольклор, а также художественная литература. Именно из этих основных источников черпаем мы знание, ту информацию, которая... ...
  28. Тема «народного бунта» в произведениях русской литературы Тема «русского бунта» нашла свое отражение в нескольких произведениях русской литературы, но, несомненно, свое начало в литературе XIX века она берет с романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Работая над... ...
  29. Образ народного співця у творчості Т. Шевченка Поезії Тараса Григоровича Шевченка відомі всьому світові, тому що з них постає уся скривджена, понівечена Україна. Сам автор виступає як співець, як виразник волі українського народу, недарма він став усіма... ...
  30. Проблема народного счастья в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» «Я лиру посвятил народу своему», — писал Некрасов в стихотворении «Элегия». Народная тема волновала писателя как никакая другая, поэтому он посвятил ей поэму-эпопею » Кому на Руси жить хорошо «.... ...
  31. Образ народного героя воплотившего бунтарский дух русского крестьянина В центре романов «Дубровский» и «Капитанская дочка» проблема крестьянского восстания, что непосредственно связано с ростом стихийного народного движения в 30-е годы в социально-бытовом романе «Дубровский» эта проблема соотнесена с внутрисосновным... ...
  32. Проблема народного счастья в поэме М. О. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» Поэму » Кому на Руси жить хорошо » Некрасов задумал как «народную книгу». Он начал писать ее в 1863 году, а заканчивал смертельно больным в 1877 году. Поэт мечтал, чтобы... ...
  33. Твір з літератури: Картини народного побуту в поемі «Енеїда» І. П. Котляревського Простежити долю свого народу, ментальність, його життя із притаманними йому побутом, віруваннями допомагає нам фольклор, а також художня література. Саме з цих основних джерел черпаємо ми знання, ту інформацію, яка... ...
  34. Утверждение силы народного духа и разоблачения ничтожества господствующей верхушки в поэме Энеида» «Энеида» И. П. Котляревского появилась в то время, когда на украинских территориях царской России расформировывались казацкие слободские полки, уничтожались остатки автономии после разрушения Екатериной II Запорожской Сечи. В дискуссиях об... ...
  35. Идея жизни и творчества, в произведениях Бориса Пастернака Искусство возникает среди будничности — эту истину Борис Пастернак запомнил еще из детства: ему посчастливилось появиться на мир в семье известного художника и пианистки, итак он имел возможность убедиться, что... ...
  36. Мифологическая основа комедии «Пигмалион». Динамизм действия и парадоксальность как неотъемлемые черты творчества драматурга I. Мотивация учебной деятельности Учитель. «Ему нравилось шокировать аудиторию, загонять читателей в глухой угол, сбивать их с толку, ему казалось, что таким образом он заставит их думать»,- писал Э. Гьюз.... ...
  37. Подлинный тип русского народного характера в «Левше» Н. С. Лескова 1. Лучшие черты русского народа в Левше. 2. Самобытность и талантливость героя. 3. Патриотизм Левши. 4. Трагичность образа. Лесков — самобытнейший писатель русский, чуждый всяких влияний со стороны. Читая его... ...
  38. «Дети — это мира нежные загадки. Только в них спасенье, только в них ответ» М. Цветаева. Повесть С. Я. Эфрона «Детство» 1. Нелегкая судьба Сергея Яковлевича Эфрона. 2. Книга о мудрости детства. 3. Автобиографичность повести «Детство». По свидетельствам современников, Сергей Яковлевич Эфрон был человеком деятельным и активным, несмотря на свою физическую... ...
  39. Особенности народного характера в прозе В. Шукшина «Доктор кислых щей» Общественная система тоталитарного типа нивелирует личность. Защитить ее берется искусство. С этой целью в конце 60-х годов Шукшин создает своего «Чудика». Брежневская цензура милостиво разрешает тому увидеть свет, ведь «чего,... ...
  40. Поезія народного життя Цикл И. С. Тургенєва «Записки мисливця» присвячений опису життя простого російського народу, що походить від особи автора — запеклого мисливця, дворянина по походженню. Цей цикл містить у собі кілька десятків... ...

Загадки как вид устного народного творчества