Главная ⇒ 📁Готовые сочинения ⇒ Звук лопнувшей струны


Звук лопнувшей струны

Свою пьесу «Вишневый сад» сам А. П. Че­хов называл комедией. Но ведь пьеса-то грустная!.. Так в чем же дело?

Как известно с самого начала, имение обречено; обречены и герои — Ранев­ская, Гаев, Аня и Варя — им не на что жить, не на что надеяться. Предлагае­мый Лопахиным выход для них невозмо­жен. Все для них символизирует про­шлое, какую-то давнюю, прекрасную жизнь, когда все было легко и просто, даже умели сушить вишню и возами от­правлять в Москву…

Но теперь сад состарился, урожайные годы редки, способ приготовления виш­ни забыт…

Постоянное неблагополучие чувствуется за всеми словами и поступ­ками героев… И даже надежды на буду­щее, высказанные одним из самых дея­тельных героев Лопахиным, неубеди­тельны.

Неубедительны и слова Пети Трофимова: «Россия — наш сад», «надо работать».

Ведь сам Трофимов — вечный студент, который никак не может приступить к ка­кой-либо серьезной деятельности. Не­благополучие и в том, как развиваются отношения между героями, и в их разговорах.

Каждый говорит о том, что его интере­с у е т в данный момент, и не слушает дру­гих. Героям Чехова свойственна траги­ческая «глухота», поэтому

в диалогах смешивается важное и мелкое, трагиче­ское и глупое.

Ведь в «Вишневом саде», как и в жиз­ни, перемешаны обстоятельства траги­ческие, драматические и комические. Везде виден разлад, даже в том, что слуги ведут себя, как господа. Фирс го­ворит, сравнивая прошлое и настоящее, что «все враздробь».

Характерно и то, что его забывают в имении…

А как символичен — «звук лопнувшей струны»! Если натянутая струна — го­товность, решительность, действен­ность, то лопнувшая струна — конец. Правда, есть еще неясная надежда, ведь повезло же соседнему помещику Симеонову-Пищику: он не лучше дру­гих, а у него то глину нашли, то прошла железная дорога…

Жизнь трагична, непредсказуема и смешна — об этом и говорит Чехов в своих пьесах. И поэтому так трудно оп­ределить их жанр — ведь автор одно­временно показывает все стороны на­шей жизни…



Дайджест:

  1. Анализ стихотворения Анненского «Смычок и струны» Символизм как литературное явление был весьма распространен в России на рубеже 19 и 20 веков. Одним из приверженцев этого направления являлся поэт Иннокентий Анненский, который оставил довольно скромное литературное наследие.... ...
  2. Анализ стихотворения Лермонтова «Итак, прощай! впервые этот звук…» Впервые Михаил Лермонтов влюбился в 16-летнем возрасте. Его избранницей стала юная Екатерина Сушкова, которая не воспринимала всерьез своего поклонника, считая его ребенком. Тем не менее, чувства ее поклонника были настолько... ...
  3. Анализ стихотворения «Смычок и струны» Анненского И. Ф По своему мировоззрению и поэтическому стилю Иннокентий Федорович Анненский — символист. Ho символы для него — не средство познания «непознаваемого», как для большинства других символистов, не брюсовские «ключи тайн», но... ...
  4. Содержание образов произведения Близнеца «Звук паутинки» Каждый взрослый с удовлетворением и печалью припоминает свое детство. Это счастливые года, когда мир кажется нам волшебным и интересным, он преисполнен настоящими дивами, а повседневность не заслоняет их от наших... ...
  5. Монографический анализ стихотворения И. Анненского «Смычок и струны» Прежде чем проанализировать стихотворение этого поэта, хочу отметить, что смысловое строение стихов у Анненского сложное. Образы «вещного мира», как и фигуры людей, ихголоса, доносящиеся извне, вступают в постоянную перекличку с... ...
  6. Анализ стихотворения «Смычок и струны» Иннокентия Федоровича Анненского Стихотворение «Смычок и струны», по свидетельству мемуаристов, было одним из самых любимых созданий И. Ф. Анненского. Будучи по возрасту намного старше всех других поэтов новых течений, он не любил демонстративных... ...
  7. Анализ стихотворения Мандельштама «Звук осторожный и глухой…» Первый поэтический сборник под названием «Камень» Мандельштам выпустил в 1913 году. Впоследствии он переиздавался с изменениями в 1916 и 1923 гг. Ключевая особенность книги — соединение в ней стихотворений, принадлежащих... ...
  8. Письмовий твір-роздум за повістю В. Близнеця «Звук павутинки» на тем у «Яка краса врятує світ?» Мета : вчити учнів писати твори-роздуми на прикладі повісті В. Близнеця «Звук павутинки»; вдосконалювати вміння школярів у письмовій формі висловлювати власні думки, зокрема про красу людської душі і зовнішню красу;... ...
  9. «Вишневый сад» А. П. Чехова как образец чеховской пьесы Чеховские рассказы полны лирического настроя, пронзительной грусти и смеха. Таковы и его пьесы, необычные, казавшиеся стран­ными чеховским современникам. Но именно в них ярче и глубже всего проявилась «акварельность» чеховских красок,... ...
  10. Центральный образ пьесы — вишневый сад Пьеса «Вишневый сад» была закончена А. П. Чеховым в 1903 году, когда новый век стучался в двери. Шла переоценка веками устоявшихся ценностей. Дворянство разорялось и расслаивалось. Это был класс, обреченный... ...
  11. Пьеса «Вишневый сад»: комедии или трагедия Свою пьесу «Вишневый сад» сам А. П. Чехов называл комедией. Но ведь пьеса-то грустная! Так в чем же дело? Как известно с самого начала, имение обречено; обречены и герои —... ...
  12. «Потерянное» поколение в романе Ремарка «Три товарища» Мотив «потерянности» целого поколения отразился и в романе Ремарка «Три товарища», написанном в 1938 г. Основные события здесь происходят уже не в годы войны, а во время мирового экономического кризиса... ...
  13. В каких произведениях русской литературы герои вспоминают о прошлом Подумайте, в каких произведениях русской литературы ге­рои вспоминают о прошлом и в чем этих героев можно сопо­ставить с персонажами пьесы «На дне» М. Горького? К своим воспоминаниям о прошлом обращаются... ...
  14. Характеристика Вари из пьесы «Вишневый сад» В трехчастной системе персонажей пьесы Чехова «Вишневый сад» Варя является одной из фигур, символизирующих настоящее время. В отличие от Раневской, своей приемной матери, которая не может порвать со своим прошлым,... ...
  15. «Вишневый сад» А. П. Чехова, как символ прошедшего века Читателю, даже не очень внимательному, наверняка бросится в глаза, что в пьесе Чехова практически нет ни одного счастливого человека. Раневская приезжает из Парижа, чтобы покаяться в своих грехах и найти... ...
  16. Прошлое, настоящее, будущее в пьесе «Вишневый сад» План Особенности драматургии Чехова Прошлое, настоящее и будущее на страницах пьесы «Вишневый сад» Связь времен сегодня Особенности драматургии Чехова До Антона Чехова русский театр переживал кризис, именно он внес неоценимый... ...
  17. Система образов Вишневого сада Система образов «Вишневого сада»;, в соответствии с идейно­тематическими особенностями пьесы, также весьма оригинальна. В ней нет места одному главному герою, как и нет деления на поло­жительных и отрицательных персонажей. Ведь... ...
  18. Смысл названия пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» 1. Вишневый сад как место действия и основа сюжета пьесы. 2. Значение вишневого сада в настоящем, прошлом и будущем персонажей пьесы. 3. Сопоставление вишневого сада с Россией. Название пьесы А.... ...
  19. Чем заканчивается повесть Ася? Повесть заканчивается грустными размышлениями Н. Н. об итогах своей жизни. Он расстался с Асей и более не видел ее. Время общения с Асей Н. Н. называет лучшей порой в своей... ...
  20. «Вишневий сад» Чехова як зразок чеховської п’єси Чеховські оповідання повні ліричного настроя, пронизливаго смутку й сміху. Такі і його п’єси, незвичайні, казавшиеся дивними чеховським сучасникам. Але саме в них яськравіше й глибше всього виявилася «акварельность» чеховських фарб,... ...
  21. Любовь по пьесе Вишневый сад Многие авторы, так или иначе, затрагивали тему любви в своих произведениях. Эта тема никогда не перестанет быть актуальной. Не обошел ее своим вниманием и Антон Павлович Чехов. В его произведениях... ...
  22. Чему может научить опыт прошлого Прошлое есть началом всего настоящего: традиций и обычаев, соблюдаемых многими поколениями наших предков. Невозможно свершиться будущему без прошлого. Чем наполнена наша жизнь сегодня? Каждый человек обладает собственными привычками и придерживается... ...
  23. Образ «вечного студента» Трофимова в комедии А. П. Чехова «Вишневый сад» Героев лирической комедии «Вишневый сад» обычно принято относить к разным историческим эпохам. Так, люди «прошлого» — это Любовь Андреевна Раневская, ее брат Гаев, старый лакей Фирс. Люди «настоящего» — купец... ...
  24. «Несостоявшиеся судьбы» героев пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» Каждому человеку судьбу создают его нравы. Античный афоризм «Вишневый сад» — последняя пьеса А. П. Чехова. Когда он держал в руках ее печатные оттиски, жить ему оставалось недолго, несколько считанных... ...
  25. Изображение эпохи в романе М. А. Булгакова «Белая гвардия» 1. Смысл эпиграфов к роману. 2. Зловещая атмосфера произведения. 3. Размышления героев о жизни и смерти. 4. Величие героев романа. У каждой исторической эпохи свое собственное понятие о величии. М.... ...
  26. Взгляды нигилиста Базарова и Кирсанова Взгляды нигилиста Базарова и Кирсанова были совершенно противоположными. С первой встречи они почувствовали друг друга врагами. Павел Петрович, узнав, что Евгений будет гостить у них, спросил: «Этот волосатый? » Кирсанова-отца... ...
  27. Анализ стихотворения Лермонтова «Нет, не тебя так пылко я люблю… « Стихотворение было опубликовано в 1841 году. В это время Лермонтов имел любовные отношения с Екатериной Быховец, однако стихотворение посвящено Варваре Лопухиной, которую Лермонтов так и не смог забыть. Тема стихотворения... ...
  28. Что составляет конфликт пьесы Чехова «Вишневый сад»? Что является в ней той «пружиной», которая движет действиями, переживаниями и размышлениями героев? На первый взгляд в произведении дана четкая расстановка социальных сил в русском обществе рубежа XIX-XX веков и... ...
  29. Роль символики и подтекста в чеховской драматургии Глубокие философские основы чеховских размышлений о вишневом саде и его судьбе ведут к главному в этой пьесе — к мысли о людях, их жизни в прошлом, настоящем и будущем. История... ...
  30. Воспоминания о детстве в жизни человека Наш двор. Это был единственный островок, соединяющий меня с тем светлым миром, что зовется детством. А ты был проводником в этот мир, мой лучик света, воплощение моей мечты, юная самая... ...
  31. Анализ пьесы «Вишневый сад» Чехова План История создания пьесы «Вишневый сад» Тема пьесы Действующие лица Конфликт и развитие сюжета пьесы Композиция пьесы Авторская позиция в пьесе История создания пьесы «Вишневый сад» Впервые А. П. Чехов... ...
  32. Значение образа Пети Трофимова в идейном замысле пьесы Удачливому дельцу Лопахину в пьесе противопоставлен студент Петя Трофимов. Это противопоставление само по себе говорит о значении образа Трофимова в идейном замысле пьесы. Петя Трофимов — бедный студент-разночинец, честным трудом... ...
  33. Антоновские яблоки характеристика образа повествователя Повествователь — «я» писателя, во многом сходное с лирическим героем в поэзии Бунина. «Антоновские яблоки» — символ уходящей в прошлое России, подобный чеховскому «Вишневому саду»: «Помню большой, весь золотой, подсохший... ...
  34. Смысл названия драмы «Гроза» А. Н. Островского Где ты, гроза — символ свободы? А. С. Пушкин Пьеса А. Н. Островского «Гроза» была написана под впечатлением писателя от поездки в 1856 году по реке Волге. Когда пьеса была... ...
  35. Синяя птица характеристика образов Тильтиля и Митиля Тильтиль, Митиль — дети, совершающие во сне странствие, которое из хижины дровосека переносит их в Страну Воспоминаний, Дворец Ночи, Сады Блаженств, Царство Будущего. Сюжет феерии — история посвящения маленьких героев... ...
  36. Лирическое и трагическое качала в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад» 1. Последняя пьеса Чехова. 2. Споры вокруг произведения. 3. Символы и жанровая принадлежность. Вышла у меня не драма, а комедия, местами даже фарс. А. П. Чехов В 1901 году А.... ...
  37. «Болезнь любви неизлечима…» . Рассказ И. Бунина «Чистый понедельник» 1. Загадочное чувство любви. 2. Мотив смерти в произведениях Бунина. 3. Особенности поэтики рассказа «Чистый понедельник». Все, что касается любви, всегда казалось людям непонятным и загадочным. Это удивительное чувство заставляет... ...
  38. Что делать характеристика образа Автора ЧТО ДЕЛАТЬ? Из рассказов о новых людях Автор — повествователь и действующее лицо. Описывает героев и их отношения, вступает в полемику со своими воображаемыми оппонентами, прежде всего с проницательным читателем.... ...
  39. Что для меня правильнее: спасительная ложь Луки или «Правда — бог свободного человека» 1. Истина и ложь — философский выбор. 2. Жизненные воззрения Луки. 3. Человеколюбие Сатина. 4. Сравнительный анализ двух точек зрения. 5. Мой взгляд на спор Луки и Сатина В жизни... ...
  40. По тексту Яконов взбирался тропинкой через пустырь Прошлое…Какие воспоминания оно хранит? Как влияет на нас? Как изменяется наш внутренний мир благодаря прошлому? Над этими вопросами размышлял А. И. Солженицын — выдающийся русский писатель. Проблема отношения к прошлому... ...

Звук лопнувшей струны