Г. Ібсен. «ляльковий дім» — соціально-психологічна драма. Сюжет

I. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Давньогрецький драматург арістофан ще двадцять три століття тому писав про жінок: «Обійтися без них так само важко, як і жити з ними». Сучасні чоловіки із цим, мабуть, погодяться, а сучасні жінки, напевно, те саме скажуть про чоловіків. не є секретом, що чоловік і жінка по-різному сприймають світ, по-різному думають і діють. як же знайти гармонію в їхніх взаєминах, як зробити сім’ю щасливою? як наповнити родинну оселю добром, радістю та щирими почуттями?

Про це — у драмі Г. Ібсена «ляльковий

дім» і про це — наш урок.

II. Оголошення теми та мети уроку

III. Актуалізація опорних знань

1. робота в парах

2. Змалювати психологічний портрет письменника

IV. Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

1. Знайомство з героями п’єси, виділення ключових епізодів

У дії першій

2. евристична бесіда

— яка атмосфера панувала в домі у адвоката Хельмера?

— Що видається трохи дивним у взаєминах подружжя? чому нора просить чоловіка зробити їй різдвяний подарунок грошима? чи можна вважати Хельмера скупим або економним? як характеризують нору її взаємини з Крістіною?

Про

що свідчить зізнання фру лінне щодо того, що їй тепер нема про кого піклуватися? як характеризує нору її зізнання подрузі про борги? як нора ставиться до своїх дітей? Прокоментуйте висловлення героїв: «Крогстад. Закон не цікавиться причинами. нора. То поганий, виходить, цей закон…»

Як Хельмер, за його словами, ставиться до тих, хто схибив у житті? Відгук яких ідей звучить у словах Хельмера: «майже всі, хто рано схибив у житті, мали брехливих матерів»?

Чому нора злякалася й не пустила до себе дітей?

3. Доповніть опорну схему взаємин героїв, вписавши визначення цих взаємин між ними

4. Повідомлення учня «сценічна доля драми Г. ібсена «ляльковий дім»»

— на початку 1900 року ібсенівська драма заполонила всі європейські сцени.

Саме в цей час у п’єсах Ібсена грали Сара Бернар, елеонора Дузе, агнес Сорма. Зіграти роль нори могла тільки дуже талановита акторка, здатна охопити всі сторони душевного стану героїні, а також зрозуміти задум автора. найкращі актриси світового театру, граючи роль нори, втілювали задум Ібсена по-різному.

Італійська прима елеонора Дузе, скорочуючи авторський текст у заключній сцені, вміла, за відгуками сучасників, поєднувати натхнення з величезним емоційним піднесенням, жити «життям духу». Фінал у виконанні Дузе справляв найбільше враження на глядачів.

У 1904 році у театрі Віри Комісаржевської у Пасажі з величезним успіхом поставили «ляльковий дім». У виконанні Комісаржевської вже перші сцени вистави були спрямовані на розв’язку. як відзначали критики, глядач увесь час ясно відчував «піднесеність глибоких і сильних почуттів, які охопили нору та разом зі скорботою викликали полум’яний протест, одягли образ у трагічні барви «. а у фіналі Комісаржевська «пронизала міркування автора потужним тріпотінням свого почуття, протест перетворила на вистраждане, на живий біль!» на відміну від е. Дузе, В. Комісаржевська повністю зберігала у заключній сцені ібсенівський текст.

Сучасний театр почав знову ставити п’єси Ібсена на початку 70-х рр. ХХ ст., коли західне суспільство звернулося до проблем духовного життя. наприклад, у німеччині тієї доби «ляльковий дім» ставили за один сезон 12 разів.

Критик мельхінгер зазначав: «якщо автор після тривалої перерви… знову повертається, то це означає, що у своїх п’єсах він торкається тих проблем, що є актуальними сьогодні!»

— наведіть приклади зображення автором соціальних відносин

Та розкриття психології героїв, адже цей твір є соціально-пси

Хологічним за жанром.

V. Закріплення знань, умінь і навичок

Проблемне питання

— як вислів Соломона стосується нори: «мудра жінка будує свій дім, а безумна своєю рукою руйнує його»? До яких жінок, на вашу думку, належить героїня — до мудрих чи бездумних? Відповідь обгрунтуйте.

— чому нора не зізналася чоловікові ні одразу, ні потім?

VI. Домашнє завдання

Повторити зміст II і III дій п’єси, вміти переказувати й аналізувати.

VII. Підсумок уроку

Інтерактивна вправа «мікрофон»

Закінчіть речення:

— мене вразило…

— не думав, що драматичний твір може…

— Проблема сім’ї — це…




Г. Ібсен. «ляльковий дім» — соціально-психологічна драма. Сюжет