Образование СССР
К концу Гражданской войны практически на всех территориях бывшей Российской империи, за исключением Польши и Прибалтики, установилась советская власть. Находясь во враждебном окружении капиталистических стран, советские республики, возникшие на месте распавшейся империи, испытывали необходимость объединения. В 1922 г. развернулось обсуждение того, какую форму должно принять это объединение. Народный комиссар РСФСР по делам национальностей И. В. Сталин предложил план автономизации — вхождения Украины, Белоруссии и Закавказской федерации в состав России на правах автономных республик.
В. И. Ленин высказался против этого плана, считая, что союз советских республик должен основываться на принципе равноправия и носить федеративный характер.
В итоге был одобрен ленинский план, и 30 декабря 1922 г. представителями РСФСР, УССР, БССР и ЗСФСР подписан Договор о создании Союза Советских Социалистических Республик. В 1924 г. была принята первая Конституция СССР. Согласно этой Конституции система органов советской власти строилась на тех же принципах, что и в Конституции РСФСР 1918 г., только теперь распространенных на весь Союз. Количество республик, входящих в состав СССР, в дальнейшем неоднократно изменялось.
Дайджест:
- Краткая история СССР в датах. История СССРВ начале XX столетия царская Россия оказалась на пороге Февральской революции. Старый режим исчерпал себя, а революция только завершила распад монархии. Более того, новая власть в лице большевиков уже была готова взять контроль в свои руки и вытеснить старое правительство. Большевизм предусмотрительно был подготовлен В. И. Лениным и составил ядро Временного правительства. Однако политический хаос ... Читать далее...
- Внешняя политика СССР в период застояВнешняя политика Во второй половине 1960-х гг. отношения между СССР и США продолжали оставаться напряженными. Это было связано с войной США во Вьетнаме, в которой СССР поддерживал коммунистическое правительство Северного Вьетнама, а также с ближневосточным конфликтом, в котором США оказывали поддержку Израилю, а СССР — арабским странам. Напряженность ощущалась и в социалистическом лагере. В 1968 ... Читать далее...
- Консервация политического режима СССР в период застояКонсервация политического режима Лозунгом нового руководителя партии Л. И. Брежнева во внутренней политике стала «стабильность». Это означало отказ от «перетряхивания» кадров и частой смены руководящего состава, происходившей при Хрущеве, и впоследствии дало основания назвать эпоху правления Брежнева «застоем». Фактическая несменяемость высшего руководства привела к тому, что средний возраст членов Политбюро ЦК КПСС к концу 1970-х ... Читать далее...
- Диссидентское движение в СССР в период застояДиссидентское движение Благодаря возросшему уровню жизни социальная напряженность в обществе в целом снизилась по сравнению с началом 1960-х гг., хотя недовольство сложившейся ситуацией проявлялось в падении трудовой дисциплины. Основную опасность для власти представляло недовольство в среде интеллигенции. Различные формы инакомыслия, критики господствующей идеологии и политической системы получили название диссидентского движения. Признанными лидерами диссидентского движения стали ... Читать далее...
- 20.3.2. Образование и наука в Третий период развития советской культуры20.3.2. Образование и наука В развитии образования и науки выделяются следующие моменты. 1. Система образования и науки. В результате образовательной реформы 1958 г. окончательно сложилась трехуровневая система советского образования . Содержание реформы: школьная реформа 1958-1964 гг., целью которой было приблизить школу к производству, но которая в итоге была признана неудавшейся и отменена; унификация системы среднего ... Читать далее...
- СССР и союзники в Великой Отечественной войнеСССР и союзники. После нападения Германии на СССР в 1941 г. Великобритания и США выразили поддержку Советскому Союзу. Начала складываться антифашистская, или антигитлеровская, коалиция между тремя странами. Соединенные Штаты оказывали Советскому Союзу экономическую помощь по программе ленд-лиза. По ленд-лизу в СССР поставлялись некоторые виды военной техники и транспорта, оборудование, боеприпасы, одежда, продукты питания. Поставки по ... Читать далее...
- Политический кризис 1991 гПолитический кризис 1991 г. Критическая ситуация в экономике, межнациональные конфликты, неудачи во внешней политике — все это подрывало авторитет Горбачева и вызывало в его адрес критику как со стороны радикальных либералов, упрекавших его в нерешительности при проведении реформ, так и со стороны ортодоксальных коммунистов, обвинявших его в предательстве. 17 марта 1991 г. состоялся референдум, на ... Читать далее...
- Индустриализация СССР во второй половине 1920-х — конце 1930-х ггИндустриализация Ускоренная, или форсированная, индустриализация началась в 1928 г. с принятием первого пятилетнего плана развития народного хозяйства. В 1929 г. плановые задания скорректированы в сторону увеличения, поставлена задача выполнить пятилетку за 4 года. Индустриализация была направлена в первую очередь на развитие тяжелой промышленности, что было необходимо для обеспечения экономической независимости СССР от развитых капиталистических стран ... Читать далее...
- Политические репрессии СССР во второй половине 1920-х — конце 1930-х ггПолитические репрессии. Переход к полному огосударствлению экономики привел к возрастанию роли и численности бюрократического аппарата. Именно руками этого аппарата, который вербовался в основном из рабочих и крестьян, осуществлялась «революция сверху», сопровождавшаяся острыми социальными конфликтами. Власть мотивировала управленцев высокими денежными окладами и привилегиями. В то же время неэффективность и коррупция, распространявшиеся среди этого слоя, угрожали срывом ... Читать далее...
- 20.2. Культура СССР в годы до и после Великой Отечественной Войны20.2. Культура СССР в середине 1930-х — середине 1950-х гг. Характерные черты культуры и искусства до и после войны Характерными чертами культуры и искусства в до — и послевоенный период были следующие. Тотальный контроль власти над духовной культурой, господство марксистской идеологии в науке и общественной жизни, а стиля «соцреализм» — в искусстве. Значительное место в ... Читать далее...
- Социально-экономическое развитие СССР в период застояСоциально-экономическое развитие Наметившиеся в начале 1960-х гг. кризисные явления в экономике обусловили необходимость проведения реформ, направленность которых была предметом долгих дискуссий между экономистами. В 1965 г. постановлением Совета министров были определены основные положения экономической реформы, которая по имени главы правительства А. Н. Косыгина получила название косыгинской. Основные положения косыгинской реформы: отмена учрежденных Хрущевым совнархозов, возврат ... Читать далее...
- Внутренняя политика СССР после Великой отечественной войныВнутренняя политика Холодная война оказала существенное влияние также на внутриполитический климат в СССР. Наличие внешней угрозы обусловило новое ужесточение политического курса и широкое применение репрессивных методов, хотя и не в таких значительных масштабах, как до войны. Вплоть до начала 1950-х гг. сохранялась напряженная обстановка в Западной Украине и Прибалтике, где действовали антисоветские вооруженные формирования бандеровцев ... Читать далее...
- 20.1.2. Литература и искусство в СССР в период с 1917 по середину 1930-х ггЛитература и искусство характеризуются следующими моментами. Главная тенденция развития литературы в 1920-х — середине 1930-х гг. — переход от множественности и свободы творчества к господству соцреализма и установлению государственного контроля. В 1920-е гг. сохранялась свобода литературы, множественность творческих подходов и связанных с ними литературных объединений. Их можно разделить на две группы: сторонники возникшей в 1920-х ... Читать далее...
- 20.1.1. Образование и наука в 1917 — конце 1930-х ггСодержание государственной политики большевиков в сфере образования и науки: для «воспитания нового человека» началось создание новой системы учреждений образования и науки с целью преодоления тотальной необразованности населения страны и распространения марксистской идеологии. Партии нужно было создать новую, марксистски ориентированную интеллигенцию. Основные тенденции в развитии образования были следующими. Создание новой системы образования, которое началось с отделения ... Читать далее...
- Акмеизм и образование «Цеха поэтов»«Цех» кардинально повлиял на формирование эстетического вкуса посещавших его поэтов. Когда тот же Мандельштам ретроспективно объявлял литературной школой акмеизм, то под акмеизмом он, без сомнения, подразумевал именно «Цех поэтов»: «…акмеизм мировоззрением не занимался: он принес с собой ряд новых вкусовых ощущений, гораздо более ценных, чем идея. Литературные школы живут не идеями, а вкусами». Мандельштаму вторила ... Читать далее...
- Политические реформы в период перестройкиПолитические реформы Наряду с перестройкой Горбачев выдвинул лозунги гласности и демократизации политической системы. Были освобождены находящиеся в заключении диссиденты, возобновилась реабилитация пострадавших от политических репрессий при Сталине. В средствах массовой информации началось открытое обсуждение проблем прошлого и настоящего, стали появляться критические материалы сначала о сталинском периоде, затем о Ленине и коммунистической идеологии в целом. В ... Читать далее...
- Первый съезд Союза писателей СССРПровозглашение метода социалистического реализма основным в новой литературе. Съезду предшествовало постановление ЦК ВКП от 23 апреля 1932 г. «О перестройке литературно-художественных организаций», которым упразднялись многие литературные организации — и прежде всего РАПП — и создавался единый Союз писателей. Его целью объявлялось «объединить всех писателей, поддерживающих платформу Советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве…». Съезду ... Читать далее...
- Перестройка и распад СССР — Накануне переменНакануне перемен В 1982 г. после смерти Л. И. Брежнева новым генеральным секретарем ЦК КПСС стал Ю. В. Андропов, ранее возглавлявший КГБ. Он признал наличие в обществе серьезных проблем и необходимость преобразований. Андропов начал борьбу с коррупцией в высших эшелонах власти и с хищениями в системе государственной торговли, были заведены уголовные дела, в том числе ... Читать далее...
- Место России в мире на рубеже XX-XXI ввМесто России в мире на рубеже XX-XXI вв. В первой половине 1990-х гг. внешняя политика российского руководства была нацелена на улучшение отношений с Западом, зачастую путем односторонних уступок, что во многом было обусловлено необходимостью получения денежных займов. Продолжалось сокращение вооружений, численности армии и военных расходов, демонтировались советские военные базы в странах третьего мира. Началось военное ... Читать далее...
- Социально-экономическое развитие СССР после Великой отечественной войныСоциально-экономическое развитие. Задача восстановления экономики после колоссальных разрушений, вызванных Великой Отечественной войной, осложнялась гонкой вооружений с США и необходимостью наращивания военного потенциала. Как и в годы индустриализации, приоритет был отдан развитию тяжелой промышленности и отраслей, связанных с военно-промышленным комплексом. Наряду с созданием атомного и водородного оружия, значительные успехи в эти годы были достигнуты в развитии ... Читать далее...
- Краткая хроника жизни и творчества Шолохова М. А1905 г., 11 мая. Родился на хуторе Кружилине станицы Вешенской, области Войска Донского в семье Александра Михайловича и Анастасии Даниловны Шолоховых. 1912-1918 гг. Учится в начальной школе на хуторе Кар-гинский, в гимназиях Москвы, Богучара, Вешенской. 1920-1922 гг. Работает учителем, служащим в Каргин-ском станичном ревкоме, входит в состав продотряда. 1922 г. Приезжает в Москву с намерением ... Читать далее...
- Нужно ли получать образование?Нужно ли получать образование? Подрастающему человеку с малых лет твердят о важности образования и заставляют его учиться. Проблема текста может быть обозначена следующим образом: нужно ли нам вообще получать образование? Автор говорит о том, что человеку необходимо получить образование, потому что от этого будет зависеть его судьба. Комментируя проблему, можно сказать, что некоторые не понимают, ... Читать далее...
- Древнерусская культура — Словесность и образование18.1.1. Словесность и образование Словесность и образование характеризовались следующими моментами. Устное народное творчество включало в себя как малые жанры, так и более масштабные — сказки, былины о князьях и богатырях. Письменность в виде алфавита на Русь пришла из Византии вслед за христианством — это была кириллица, созданная византийскими просветителями Кириллом и Мефоди — ем в ... Читать далее...
- Образование, наука и техника в серебрянном веке в РоссииОбразование, наука и техника В развитии образования, науки и техники выделяются следующие моменты. На рубеже веков в России сохранялась трехступенчатая система образования: начальное образование давали земские и государственные школы, народные училища ; среднее образование включало в себя четыре элемента: классические гимназии, два вида училищ — реальные и коммерческие, наконец, средние учебные заведения для женщин; высшее ... Читать далее...
- Какое воспитание и образование получил ЛермонтовКакое воспитание и образование получил будущий поэт? Кем были его учителя? Вначале это было традиционное домашнее дворянское воспитание и образование под руководством гувернеров и гувернанток. Маленький Лермонтов очень любил свою «мамушку» Кристину Осиповну Ремер. Его гувернером был пленный офицер наполеоновской гвардии, оставшийся в России, Жан Капе. Когда Капе умер, Лермонтов очень тяжело пережил это. Впоследствии ... Читать далее...
- Образование, наука, изобретения в золотом веке в РоссииОбразование, наука, изобретения в золотом веке в России Образование и наука характеризуются следующими моментами. Система образования. Политика государства в отношении просвещения была противоречивой: потребности в образованных кадрах и опасность распространения нежелательных идей поочередно перевешивали друг друга. Поэтому периоды либеральной политики в образовании сменялись консервативно-охранительными мероприятиями, связанными с усилением сословных ограничений и религиозной составляющей образования. Мощнейшими ... Читать далее...
- Конституция 1936 гКонституция 1936 г. К середине 1930-х гг. социальный облик страны значительно изменился. Практически исчезли мелкобуржуазные слои города и деревни, подавляющее большинство крестьян были объединены в колхозы, значительная их часть переехала в города и влилась в ряды рабочего класса. В связи с этим Сталин высказал идею о необходимости разработки новой Конституции, в которой были бы отражены ... Читать далее...
- Россия в 1990-х — Конфликт между президентом и парламентомКонфликт между президентом и парламентом С 1992 г. началась разработка новой Конституции Российской Федерации, в связи с чем развернулось противостояние между Б. Н. Ельциным и большинством депутатов Верховного Совета. Проект Конституции, поддержанный Ельциным, предполагал установление президентской республики. Оппоненты Ельцина — вице-президент А. В. Руцкой и председатель Верховного Совета Р. И. Хасбулатов — выступали за парламентскую ... Читать далее...
- Образование, наука, техника в XVIII веке в РоссииОбразование, наука, техника Преобразования XVIII в. требовали множества образованных кадров: и для строительства кораблей, и для стрельбы из пушек, и для осуществления чиновничьих функций. Это заставило государство провести масштабные реформы образования. 1. Система органов образования и науки. В XVIII в. в России в результате реформ наконец возникает система образования: появляются госу- Дарственные образовательные учреждения на ... Читать далее...
- Какое воспитание и образование получил Грибоедов, кем были его учителя?Какое воспитание и образование получил Грибоедов, кем были его учителя? В традициях русского дворянства эпохи А. С. Грибоедов получил прекрасное первоначальное домашнее воспитание и образование. Его гувернерами были И. Б. Петрозилиус и Б. И. Ион. И. Б. Петрозилиус впоследствии занимал должность библиотекаря Московского университета, а Б. И. Ион стал первым в России, кто получил степень ... Читать далее...
Образование СССР