Школа и школьники в современной литературе

Дайджест:

1. Проблемы нравственности в современной литературе1. Нравственная острота произведения. 2. Проблема нравственного выбора героев. 3. Бездуховность — нравственная болезнь. Верю я, придет пора — Силу подлое ти и злобы Одолеет дух добра. Б. Пастернак Мною выбрано для раскрытия темы творчество писателя Валентина Распутина, потому что я считаю его творчество наиболее значительным в смысле нравственных исканий. Сам автор — глубоко нравственный ... Читать далее...
2. Человек и природа в современной литературе ЧтобыЧеловек и природа в современной литературе Чтобы себя и мир спасти, Нам нужно, не теряя годы, Забыть все культы И ввести Непогрешимый культ природы. В. Федоров. Я в мир пришел не свянуть, не смириться, Не утонуть во тьме людских болот. Я жить хочу, но только — вольной птицей И совершить свой радостный полет. Н. Тряпкин. ... Читать далее...
3. Ваш ровесник в современной литературе1. Характер Люд очки и этапы становления ее личности. 2. Безнравственное и бесшабашное общество молодежи поселка Вэпэвэрзэ. 3. Что же толкнуло Людочку на страшный бесповоротный шаг? «…Ей казалось, что память ее, душа ли продолжаются там, в нарядном заречье, и слышат ее там, да отозваться некому». В. П. Астафьев Главная героиня рассказа В. П. Астафьева — ... Читать далее...
4. Военная тема в современной литературеВеликая Отечественная война является страшным событием в истории нашего народа. Свидетелям и участникам война дала такой эмоциональный заряд, открыла им мир и человека в таких высоких и в таких страшных проявлениях, что забыть об этом просто невозможно. И хотя наш народ залечил тяжелые раны войны, а на месте руин и пепелищ выросли новые города и ... Читать далее...
5. Тема войны в современной отечественной литературеЛюди теплые, живые Шли на дно, на дно, на дно. А. Твардовский Мне нравится, как пишет о войне Василь Быков. В его произведениях мало батальных сцен, эффектных исторических событий, но зато ему удается с потрясающей глубиной передать ощущения рядового солдата на большой войне. На примере самых стратегически незначительных ситуаций автор дает ответы на сложные вопросы ... Читать далее...
6. Возможно ли полное взаимопонимание между людьми? По современной литературеПомните известную фразу героя романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»:»..вы… меня понять не можете; мы… принадлежим к двум различным поколениям… что делать? Пилюля горька — а проглотить ее нужно»? Как она ярко охарактеризовала отношения, возникавшие в семьях, где «отцы» и «дети» не могут найти взаимопонимания! Прошло почти двести лет с тех пор, как была ... Читать далее...
7. Нравственные проблемы общества в современной литературеЛитературный путь Василия Макаровича Шукшина, известного писателя, актера и кинорежиссера, продолжался около полутора десятилетий. Многие знают и любят рассказы В. М. Шукшина. Писатель сумел выразить в своих произведениях мир современного человека, сложный, «запутанный» мир эпохи застоя. Шукшин раскрывает и исследует в своих героях присущие русскому народу качества: честность, доброту, трудолюбие, совестливость. Но это мир, в ... Читать далее...
8. Нравственность и доброта в современной литературеВажнейшее из человеческих усилий — стремление к нравственности. От него зависит наша внутренняя устойчивость и само наше существование. Только нравственность в наших поступках придает красоту и достоинство нашей жизни. Сделать ее живой силой и помочь ясно осознать ее значение — главная задача образования. «Человек рождается не просто для того, чтобы есть и пить. Для этого ... Читать далее...
9. Война в современной литературеНазвание рассказа заставляет задуматься: «Последний… как это? Не может быть! Что, больше не будет? « Обычное начало. Осень. Маленький городок, люди занимаются своими каждодневными делами. Мещяриков, главный герой рассказа, только что получил гонорар за книгу, книгу о войне. О какой войне? У нас их столько было… Столько крови, горя и слез они нам принесли! Мещяриков ... Читать далее...
10. Натуральная школа в русской литературеАлексей Степанович Хомяков стоял дальше от литературной критики, чем И. Киреевский. Хомяков писал стихи, пьесы, изредка критические отзывы, но главные его труды касались философских вопросов, поземельных отношений в России, проблем реформы, межславянской солидарности, учения о самобытных путях России. В статье «О старом и новом» Хомяков в наиболее резкой форме выразил основы своего учения. Нисколько не ... Читать далее...
11. Лермонтов в современной литературе РоссииПроизведения Лермонтова имеются в переводах на различных языках народов России, в том числе — на языках народов Кавказа: грузинском, армянском, азербайджанском, осетинском, ингушском, карачаевском и других. Лермонтов был одним из любимых писателей известного чеченского героя гражданской войны, пламенного большевика Асланбека Шерипова. В биографических сведениях о нем отмечается его высокий интерес к классикам. Когда он учился ... Читать далее...
12. Экологическая тема в современной литературеГрустно. И ни черта не понять, что там мозгует режим: Северным рекам шеи свернуть или отнять Гольфстрим! Фазиль Искандер. Как — то в кинотеатре повторного фильма я случайно посмотрел старый фильм «Хозяин тайги». Хотя он был снят еще до моего рождения, но очень мне понравился. Молодой Золотухин играл участкового милиционера где-то в Сибири, единственного «в ... Читать далее...
13. Говард Лавкрафт в современной литературеГовард Лавкрафт — фигура совершенно особая не только в жанре фантастики, но и во всей современной литературе. В сущности, этот человек прожил очень простую, ничем не примечательную и бесславную жизнь — но за это время успел своим творчеством дать начало настолько мощному литературному течению, что сегодня и сам Лавкрафт, и его произведения окутаны плотной дымкой ... Читать далее...
14. Люди чести и долга в современной отечественной литературеЧесть, долг эти нравственные категории, бесспорно, очень важны в жизни людей. Для многих героев произведений писателей-классиков честь и долг слова, наполненные глубоким смыслом. Петр Гринев, Пьер Безухов наделены бесстрашием, чувством справедливости и долга, ответственностью, добротой. Проходит время, меняется все вокруг. Долг и честь остаются либо необходимыми человеку, либо нет. Двадцатый век Ч эпоха войн и ... Читать далее...
15. «Роман карьеры» в современной зарубежной литературеУоррен Роберт Пенн, американский писатель, критик. В философско-психологическом романе «Вся королевская рать» — судьба политика-демагога. Прошлое и настоящее в его книгах постоянно взаимно пронизывают друга друга. История в них — не просто исторические сюжеты и не просто исторические персонажи, которые могут быть, а могут и не быть, но как раз историческое чувство, размыкающее всякий летучий ... Читать далее...
16. Образ природы в современной литературеВ наше время особенно ярко выявилось, что природа пе­ред лицом возросшей мощи техники и индустрии оказывается беззащитной, отсюда в произведениях современных писателей все настойчивее звучит тема нравственной ответственности человека перед природой. На совести человечества — сохра­нить и сберечь природу, которая сама уже оказывается не в силах справиться с последствиями индустриальной агрессии человека. Этими идеями насыщены ... Читать далее...
17. Тонкое чувство природы в современной литературеРомантическая настроенность и тонкое чувство природы, особый склад мышления — склонность к медитациям — характерны для автора-повествователя. Рассказ Ю. Казакова по преимуществу лирический. Лиризм в произведениях Ю. Казакова выражает индивидуальность мировосприятия писателя и его позицию художника, который, открыто поэтизируя свои идеалы добра и красоты, не приемлет компромиссов с совестью, делячества и порождаемой ими бездуховности. В ... Читать далее...
18. «Каролингская школа» в литературе АнглииЭта школа наследует традиции ренессансной поэзии и одновременно выступает как еще одна английская модификация барокко. Ее название происходит от латинизированного имени короля Карла I. В нее входили поэты-«кавалеры», сторонники короля, создававшие придворно-аристократическую поэзию, чем-то напоминающую прециозную литературу Франции. В их поэзии широко представлены анакреонтические и пасторальные мотивы, царит мирное веселье, воспевается природа, красота, уют. Наиболее ... Читать далее...
19. Рассуждение о взаимовыручке по тексту Айне Школьники смотрели на избиение совершенно спокойноВзаимовыручка подразумевает помощь и поддержку в важном для кого-то деле. Любому может понадобиться посторонняя помощь, если невозможно справиться с проблемами в одиночку. В такой ситуации крайне важно, чтобы нашелся тот, кто протянет руку помощи. На взаимной выручке держится наш хрупкий мир. Искренняя помощь не существует по принципу «ты — мне, я — тебе», она бескорыстна. ... Читать далее...
20. Термин «Натуральная школа» в русской литературеУсловное название начального этапа развития критического реализма в русской литературе 40-х гг. 19 в. Термин «Натуральная школа», впервые употребленный Ф. В. Булгариным в пренебрежительной характеристике творчества молодых последователей Н. В. Гоголя, был утвержден в литературно-критическом обиходе В. Г. Белинским, который полемически переосмыслил его значение: «натуральное», т. е. безыскусственное, строго правдивое изображение действительности. Мысль о существовании ... Читать далее...
21. Герой-интеллигент в современной русской литературе по роману А. Битова «Улетающий Монахов»Сам Андрей Битов назвал свое произведение «роман-пунктир». В романе прослеживается действительно пунктирно жизнь главного героя Алексея Монахова. А черточками пунктира служат его «романы», то есть — любовные истории, или, скорее, одна повторяющаяся история, петляющая и блуждающая, вдруг заканчивающаяся смертью героини. Но нас интересуют черты героя, потомственного интеллигента, его путь, исследуемый автором, сначала — от института, ... Читать далее...
22. Мое любимое современное сатирическое произведение в современной литературе, кино, театреТрадиции, заложенные русскими сатириками двадцатого века: Салтыковым-Щедриным, Чеховым, развиты и дополнены советскими писателями: Зощенко, Ильфом и Петровым, Булгаковым, и продолжают развиваться в современной литературе Войновичем. Рассказы Михаила Зощенко сродни ранним рассказам Чехова. На страницах рассказов Зощенко предстает Москва двадцатых-тридцатых годов с ее коммуналками, тесными общими кухнями, где разгораются ссоры, а то и драки. Зощенко пишет ... Читать далее...
23. «Школа будущего» или «Школа моей мечты» сочинение«Школа Будущего » или «Школа моей мечты» сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Сложно представить, каким будет наше будущее вообще. Поэтому я хочу помечтать о ... Читать далее...
24. Должны ли школьники уважать своих учителей?Должны ли школьники уважать своих учителей — вот вопрос, над которым рассуждает автор. Е. Лаптев рассказывает о том, как в одной из передач модная телезвезда » разразилась гневной тирадой в адрес учителей». Смысл ее выступления был в том, что она всех учителей считала неудачниками, пришедшими в школу «отомстить бедным детям за свою сломанную судьбу». Но ... Читать далее...
25. Школа. Учитель. Школа — храм воспитания доброты и милосердияШкола для ученика не просто очаг знаний, но и второй дом, вкладывающий в него всю свою душу — вот проблема, над которой размышляет заслуженный учитель школ РСФСР В. Соколова. Автор с тревогой говорит о том, что ее выпускники, воспитанные в рамках христианской морали оказались «воспитанными не так», в наше время они вынуждены в погоне за ... Читать далее...
26. Повесть Школа«Школа» Аркадия Гайдара сегодня известна всем, как «Разгром» Фадеева, как «Чапаев» Фурманова и «Как закалялась, сталь» Островского. Называлась же она раньше иначе. Работать над ней писатель начал в Архангельске, в 1929 году, когда он был уже известен юному читателю как автор «Р. В. С». Свою новую повесть Гайдар читал товарищам под названием «Маузер», но сказал, ... Читать далее...
27. Школа и учеба в моей жизниУчеба — это скучное и нудное занятие. Она забирает у нас много времени, на то, чтобы в нашей голове уложилось много правил. Эти правила, может быть, нам понадобятся, но процессы укладывания похожи на укладку кирпичей: однообразное, скучное занятие, но если неровно положишь, развалится все сооружение. Мне жалко тех детей, которые часами сидят и не могут ... Читать далее...
28. Человек и история в фольклоре, древнерусской литературе и в литературе 18 века. Шемякин суд. Обоз. О покорении Сибири ЕрмакомВ произведениях «Шемякин суд», «Обоз», «О покорение Сибири Ермаком»более точно выражен характер и темперамент людей тех времен. В произведении «Шемякин суд» рассказывается о несправедливом суде. О судье, который готов даже виноватого в очень страшном деле оправдать за определенную плату. О том, как люди могут сделать проблему из обычной случайности или о том, как человек может ... Читать далее...
29. Репортаж по картине А. Сайкиной «Детская спортивная школа»Я резко открываю дверь и вхожу в спортивный зал, где проходят тренировки девочек-гимнасток. Их много. Все одеты в тренировочные костюмы. Их волосы собраны так, чтобы не мешали занятиям. Я сразу выделил три группы девочек: в центре, сбоку и сзади. Мое пристальное внимание привлекли три девочки в центре зала. Они выполняют гимнастические упражнения. Для своего репортажа ... Читать далее...
30. Рецензия на книгу ШколаВпервые повесть «Школа» напечатана в журнале «Октябрь» в 1929 году под заглавием «Обыкновенная биография», в разделе «Пережитое» . и в 1930 году в издании «Роман-газета для ребят». Отдельной книгой повесть издана под названием «Школа» так же в 1930 году. Очевидно, Гайдар писал «Школу» з Архангельске, где жил в 1928-1930 годах и работал в газете «Правда ... Читать далее...