Главная ⇒ 📁Сочинения по литературе ⇒ ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ТВОРЧІСТЮ Т. ШЕВЧЕНКА, К. МАЛИЦЬКОЇ ТА О. ПЧІЛКИ


ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ТВОРЧІСТЮ Т. ШЕВЧЕНКА, К. МАЛИЦЬКОЇ ТА О. ПЧІЛКИ

Тарас Шевченко «садок вишневий коло хати», «ЗА СОНЦЕМ ХМАРОНЬКА ВСТАЄ» 1. Т. Г. Шевченко народився: А) у с. Моринцях; б) у с. Кирилівці; В) у Лисянці. 2. У сім’ї поета було дітей: А) шестеро; б) п’ятеро; В) восьмеро.

3. Як звали Тарасового діда? А) Григорієм; б) Іваном; В) Павлом. 4. Ким мріяв стати малий Шевченко? А) Маляром; б) поетом; В) учителем. 5. Як в Україні називали людей, які їздили у Крим по сіль? а) Козаками; б) чумаками; В) купцями.

6. У якому році вийшла збірка «Кобзар»? А) 1840; б) 1841; в) 1847. 7. Який мотив вірша «Садок вишневий коло хати»?

А)

Краса природи та довколишнього світу; Б) почуття патріотизму; В) любов до рідної землі. 8. Про які дерева сказано у вірші «Садок вишневий коло хати»? а) Вишні; б) яблуні; в) груші. 9. Хто з композиторів написав музику до вірша «Садок вишневий коло хати»? А) М. Лисенко; б) Я. Степовий; В) П. Майборода. 10.

Хто намалював картину до поезії Т. Г. Шевченка «Селянська ро дина»? А) Т. Г. Шевченко; б) І. Рєпін; В) І. Якутович. 11. Які художні засоби використані у вірші «За сонцем хмаронька пли ве»?

А) Епітет; б) метафора; В) гіпербола; г) порівняння. 12. Опис місцевості, де відбуваються події — це: а) пейзаж; б) інтер’єр;

в) портрет.

Костянтина Малицька «чом, чом, чом, земле моя», «соловей» 1. Костянтина Малицька народилася: а) 1870 року; б) 1872 року; в) 1874 року. 2.

Костянтина Малицька мала такі псевдоніми: а) Віра Лебедєва; б) Олена Пчілка; в) Чайка Дністрова. 3. Заслання Костянтини Малицької в Сибіру тривало: а) десять років; б) сім років; в) п’ять років. 4. Костянтина Малицька є: а) письменницею; б) громадською діячкою; в) педагогом. 5. Автором пісні «Чом, чом, чом, земле моя» є: а) народ; б) Тарас Шевченко; в) Костянтина Малицька.

6. Музику до вірша «Чом, чом, чом, земле моя» написав у 1904 році: а) Денис Січинський; б) Микола Лисенко; в) Левко Лепкий. 7. Мотив поезії «Чом, чом, чом, земле моя»: А) любов до рідної землі; Б) єдність краси природи і мистецтва; В) туга за минулою красою. 8. Які художні засоби використані в поезії «Чом, чом, чом, земле моя»? а) Епітети, метафори, гіперболи; б) порівняння, епітети; в) гіперболи, порівняння. 9. На території України живуть: А) солов’ї, жайворонки; б) колібрі, папуги; В) страуси, пелікани. 10.

Художній опис солов’я подано у творі. А) «Соловей» Г. Х. Андерсена; Б) «Соловей» Костянтини Малицької; В) «Що за птиця? » Леоніда Глібова. 11. Образ солов’я — це: А) втілення творчої особистості; б) символ рідної природи; в) символ рідного дому. 12.

Коли прилітають солов’ї? А) На початку квітня; б) наприкінці травня; В) на початку травня. 13. Зимує соловей: А) у Африці; б) у Австралії; В) у Південній Америці. 14.

Коли можна почути спів солов’я? А) Вночі; б) увечері; В) вранці. 15. Чому солов’ів треба охороняти? А) Соловей нищить шкідників; Б) допомагає завбачувати довготривалу постійну погоду; В) своїм співом приносить естетичну насолоду.

16. Солов’їй, потрапивши в неволю: А) швидко звикає до людей і радісно співає; Б) швидко звикає до людей і сумно співає; В) не звикає до людей і не співає. 17.

Соловей летить у теплі краї: А) в останні дні серпня; б) на початку вересня; В) в останні дні вересня. Олена Пчілка «сосонка» 1. Із якого славного українського роду походить Олена Пчілка?

А) Драгоманових; б) Лисенків; В) Тобілевичів. 2. Олена Пчілка народилася: А) 1850 року; б) 1859 року; в) 1849 року. 3. Олена Пчілка вийшла заміж: а) за Климентія Квітку; б) за Петра Косача; в) за Миколу Лисенка. 4. Олена Пчілка мала: а) чотирьох дітей; б) шестеро дітей; в) восьмеро дітей. 5. Донькою Олени Пчілки була: а) Леся Українка; б) Віра Лебедєва; в) Чайка Дністрова.

6. Олена Пчілка — це: А) громадський діяч, письменниця, науковець, перекладач, фолькло рист; Б) громадський діяч, скульптор, видавець; В) науковець, поетеса, музикант, художник. 7. Івасеві було: а) дев’ять років; б) десять років; в) одинадцять років. 8. Сосонка є символом: а) рідної природи; б) України; в) рідного дому. 9. У дивовижній пригоді Івасеві допомогла: а) верба; б) калина; в) сосонка.

10. Невеликий розповідний художній твір про якісь події в житті однієї людини або кількох — це: а) оповідання; б) легенда; в) казка. 11. Експозиція — це: А) момент найвищої емоційної напруги дії, вершина конфлікту; Б) заключний момент у розвитку дії художнього твору; В) попереднє знайомство з персонажами, з обставинами й умовами їх життя тощо.

12. На території України поширені такі дерева: А) модрини, сосни, кедри; Б) верби, тополі, липи, ялини; В) пальми, кипариси, евкаліпти.



Дайджест:

  1. Тематичне оцінювання про життя і творчість Кіплінга Обладнання: тести й тестові завдання. теорія літератури: літературна казка, герої художнього твору, описи різних видів. ХІД УРОКУ I. Оголошення теми й мети уроку, Мотивація діяльності школярів II. Основний зміст роботи... ...
  2. Тематичне оцінювання — епітети, художній образ, ліричний твір Мета: систематизувати й узагальнити знання з теми; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їх корекції; розвивати пам’ять, творче, асоціативне та логічне мислення школярів, уміння висловлювати обгрунтовані судження... ...
  3. Тема. Тематичне оцінювання — п’єса-казка Мета: систематизувати й узагальнити знання з теми; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їхньої корекції; розвивати образне та логічне мислення учнів, пам’ять, уміння формулювати власні судження; виховувати... ...
  4. Тематичне оцінювання. Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова «Доля людини» Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного мовлення. ХІД УРОКУ I. Розвиток мовлення Підсумки роботи над твором... ...
  5. Національне самовизначення у творі Шевченка «І мертвим, і живим, і ненародженим» Шевченко як справжній українець боровся за національне визволення. Його суспільно-політичні погляди з плином часу ставали чіткішими. Він ще більше усвідомлював протиріччя між народом і всім панівним класом, тому викриває тепер... ...
  6. Проблема морального обов’язку в творі «І мертвим, і живим…» Шевченка Є імена в нашій літературі, які ввібрали до себе живу душу народу, стали часткою його життя. Таким ім’ям для нас, українців, стало ім’я Тараса Григоровича Шевченка, чия поезія ось уже... ...
  7. Твір за поемою «Кавказ» Таpаса Шевченка Таpас Гpигоpович Шевченко… Його феномен відбиває нашу національну пpиpоду, наше світоспpиймання, наше минуле і нашу надію на майбутнє. Він символізує душу укpаїнського наpоду, втілює його гідність, дух і пам’ять. Шевченко... ...
  8. Образ народного співця у творчості Т. Шевченка Поезії Тараса Григоровича Шевченка відомі всьому світові, тому що з них постає уся скривджена, понівечена Україна. Сам автор виступає як співець, як виразник волі українського народу, недарма він став усіма... ...
  9. Твір на тему: Туга за Україною у поезіях Т. Шевченка Ім’я видатного українського Кобзаря — Тараса Григоровича Шевченка — відоме далеко за межами України. Він. як дійсний патріот своєї Вітчизни, був завжди разом з нею. навіть тоді, коли був далеко... ...
  10. Романтизм творів Тараса Шевченка Спостерігаю стрімкий красивий осінній захід сонця. Ще зелені дерева, але вже з пожовклим листям накриває велика тінь передвечірніх сутінків. Вона повільно насувається, мов поглинає у себе все, позбавляючи сонячного світла.... ...
  11. Твір роздум над поемою «Катерина» Т. Шевченка Багато В нашій літературі було творів про тяжке життя жінок. Але, на мою думку, шедеврами української літератури є поеми Т. Шевченка «Катерина» та «Наймичка». «Катерина» — драма життя селянської жінки,... ...
  12. Ярема — народний герой з поеми Т. Шевченка «Гайдамаки» Нашу історію неможливо забути, бо закарбувалася вона кров’ю у пам’яті народній. Особливо страшним був рік 1768-й, коли відбувалося повстання, відоме під назвою «Коліївщина». Наш славетний Кобзар не зміг обійти мовчанням... ...
  13. Роздуми над творчістю В. Симоненка У мене ще й досі не вкладається в голові, чому на долю найталановитіших, найкращих людей випадають різні випробування, чому так часто їхнє життя уривається неочікувано і трагічно. Мені завжди подобались... ...
  14. Туга за Україною в творах Тараса Шевченка Т. Г. Шевченко — великий український письменник. З дитинства він поряд з простим українським народом, з мальовничою природою України, і усією душею любив їх. Заслання, каземати, воєнна муштра пригнічували поета,... ...
  15. Обpаз наpодного співця в поезії Т. Г. Шевченка В укpаїнській літеpатуpі до Шевченка обpаз наpодного співця ствоpили М. Маpкевич, А. Метлинський, Л. Боpовиковський, Є. Гpебінка. Таpас Шевченко, безумовно, знав ці твоpи. Але він дає новий, не подібний до... ...
  16. Твір на тему Традиції Т. Шевченка в поезії М. Старицького Про лірику М. Старицького написано не так багато досліджень. Одною з перших розвідок була стаття І. Франка «Михайло Старицький». В цій праці І. Франко вказав на те, що М. Старицький-поет... ...
  17. Міркування з поглядів Євгена Сверстюка на творчість Шевченка Усе життя українського генія Тараса Шевченка — від його дитинства і юності до останнього подиху — увібрав у себе «Кобзар», цей класичних розмірів томик, збірка поезій, що стала наріжним каменем... ...
  18. П’єса-казка «Дванадцять місяців» ознайомити з життям і творчістю письменника Розвивати навички виразного читання драматичних творів, інсценізації, творчі здібності; виховувати прагнення до самоосвіти та самовдосконалення. елемент костюмів та декорацій для інсценівок; портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них. драматичний... ...
  19. Підготовка до написання твору на одну із запропонованих тем за творчістю І. П. Котляревського Мета : на основі вивченого життєпису І. Котляревського, проаналізованих творів, продовжувати навчати учнів розвивати свої творчі здібності, уміння складати зв’язні тексти; виховувати інтерес до літератури, бажання творити. Обладнання : підручник,... ...
  20. Про Зовнішнє оцінювання Згідно з планами заходів щодо запровадження в Україні системи зовнішнього оцінювання навчальних досягнень випускників середніх загальноосвітніх Зовнішнє оцінювання — оцінювання освіти випускників незалежною установою, не пов’язаною зі школами, ВНЗ чи... ...
  21. Спокута гріха в романі «Злочин і покарання» Достоєвський Федір Михайлович Достоєвський був породжений 11-ого листопада 1821-ого року в Москві. Його батько, що одержав дворянське звання, служив доктором в одній з лікарень для жебраків. Володіючи власним маєтком він... ...
  22. У чому справжнє щастя? Справжнє ім’я — Ольга Петрівна Драгоманова. Народилася в м. Гадячі на Полтавщині в родині юриста. Училася в Київському інституті шляхетних дівчат. Брат Михайло Петрович Драгоманов — відомий вчений і громадський... ...
  23. М. О. Некрасов. Поезії «Трійка», «На смерть Шевченка» Поетичне новаторство автора, поєднання поезії з прозою, наближення поетичної мови до розмовної інтонації; перегуки з Шевченком Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст та значення поезій Некрасова, його новаторство; розвивати навички... ...
  24. Тpагізм обpазу матеpі в поемі Т. Г. Шевченка «Hаймичка» Сеpед усіх людських законів є один невмиpущий у своїй благоpодності — закон жеpтви. Всі ми більшою чи меншою міpою жеpтвуємо людям щось своє: час, знання, любов… Hайвища самопожеpтва — в... ...
  25. Тема. Контроль та оцінювання знань за темою «Слова, що називають дії предметів» Мета: перевірити рівень сформованості знань та вмінь учнів за темою «Слова, що називають дії предметів»; формувати культуру оформлення письмових робіт; виховувати організованість, уважність, акуратність. ХІД УРОКУ I. Організаційний Момент II.... ...
  26. Гра «Поле чудес» на тему «Загадки природи» Мета уроку: закріпити знання дітей з опрацьованої теми. Розвивати пізнавальні здібності, пробуджувати інтерес до цікавого в природі. Обладнання: календарики для всіх учасників, призи для переможців, медаль «Найкращий знавець природи». Хід... ...
  27. Автобіографічна повість А. Н. Толстого «Дитинство Микити» Автобіографічна повість для дітей «Дитинство Микити» — один із самих поетичних добутків А. Н. Толстого. Повість «Дитинство Микити» була написана в 1920 році у Франції для дитячого журналу «Зелена паличка»,... ...
  28. Гордиенко Дмитрий Прокопьевич Дата рождения — 08 декабря — 1901 Дата смерти — 01 января — 1974 Гордієнко Дмитро Прокопович народився 8 грудня 1901 року в с. Плужники Яготинського повіту Київської губернії в... ...
  29. Близько Олекса Федорович Дата рождения — 17 февраля — 1908 Дата смерти — 14 декабря — 1934 Близько Олекса Федорович народився 17 лютого 1908 року в с. Коростень на Новгородщині в сім’ї дрібного... ...
  30. Думки з приводу твору Ольги Кобилянської «Людина» Творчість Ольги Кобилянської — окраса нашої літератури. У своїх творах письменниця звертає увагу не тільки па показ тогочасного життя, його проблем, а більше досліджує психологію людської душі, торкається проблем вічних... ...
  31. В Ивлин Артур Сент Джон Дата народження — 28 жовтня — 1903 Дата смерті — 10 квітня — 1966 В, Ивлин Артур Сент Джон, англійський письменник. Народився 28 жовтня 1903 у Лондоні; його батько —... ...
  32. Любовь к родной природе в стихотворениях Т. Г. Шевченко Стихи Шевченко — непревзойденный образ пейзажной лирики. Поэзия Т. Г. Шевченко очень эмоциональная, откровенная. Писатель с нескрываемой любовью относится к родному краю. Невозможно не восхищаться пейзажами в стихотворениях, так как... ...
  33. Богатырская сила Илья Муромец — великий богатырь, славный воин, главный герой многих русских былин. В былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник» ярко раскрываются многие качества «удалого добра молодца» как народного героя. Наделенный богатырской... ...
  34. Тематическое оценивание по творчеству Т. Шевченко, К. Малицкой и О. Пчилки Тарас Шевченко «садок вишневый круг дома», «за солнцем тучка встает» 1. Т. Г. Шевченко родился: А) в с. Моринцы; б) в с. Кириловке; В) в Лисянке. 2. В семье поэта... ...
  35. Як правильно написати твір Як правильно написати твір Пишемо твір правильно: Грамотно оформлений твір повинне складатися із трьох основних частин: вступ, зміст, висновок. У творі ставиться завдання розкриття теми відповідно до поставлених питань Вступна... ...
  36. Оповідання Лева Толстого про тварин Особливою поетичністю відрізняються оповідання Л. Толстого про тварин. Вони роблять найбільший виховний вплив на маленьких дітей. Письменник учить дітей дружбі й відданості на прикладах з життя тварин. Дія в оповіданнях... ...
  37. Єдина зустріч братів Єдина зустріч братів на війні У моєму роді воювали четверо чоловіків: три брати моєї бабусі і її чоловік мій дід. Хочу розповісти історію однієї фотографії із сімейного архіву. Старший брат... ...
  38. ІВАН ШЕВЧЕНКО БІОГРАФІЧНИЙ НАРИС На долю випало — пручатись у тенетах, Конати й вижити, й радіти дням новим… Іван Шевченко Шевченко Іван Миколайович народився 16 вересня 1926 року в селі Макіївці Білоцерківського району на... ...
  39. Краткое изложение сказки Г. К. Андерсена «Соловей» Дворец китайского императора. Дворец был роскошным, там росли красивые цветы, а сам дворец был из тонкого фарфора. За дворцом был сад, где жил соловей, на который приезжали посмотреть со всего... ...
  40. ЛЕСЯ УКРАЇНКА. РОЗПОВІДЬ ПРО ЖИТТЯ ПОЕТЕСИ, II МУЖНІСТЬ І СИЛУ ДУХУ. «ВИ ЩАСЛИВІ, ПРЕЧИСТІЇ ЗОРІ» Мета: поглибити знання школярів про мужню поетесу Лесю Українку; проаналізувати її програмовий твір; розвивати вміння виділяти основні мотиви у поезіях письменниці; доводити власні думки, спостереження; наводячи при цьому переконливі аргументи,... ...

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ТВОРЧІСТЮ Т. ШЕВЧЕНКА, К. МАЛИЦЬКОЇ ТА О. ПЧІЛКИ