Главная ⇒ 📁Сочинения по литературе ⇒ Особливості композиції поеми А. Блоку «Солов’їний сад»


Особливості композиції поеми А. Блоку «Солов’їний сад»

Твір по літературі: Особливості композиції поеми А. Блоку «Солов’їний сад»

Або я заблудився в тумані? Або хто-небудь жартує із мною? А. А. Блок

Тонкий лірик і майстер композиції Олександр Блок вніс великий вклад у російську й світову класичну поезію. Віддаючи данину романтизму й символізму, поет створює прекрасний добуток — поему «Солов’їний сад», у якій витіювато, красиво й загадково говорить про зміст життя й місце людини в ній. Добуток побудований на улюбленому прийомі Блоку — антитезі.

У початкових главах поет

описує довгий і тернистий шлях людини на щастя. Оповідання ведеться за законами жанру — поза часом і простором.

Я ламаю шаруваті скелі В годину відливу на мулистому дні, И тягає осел мій втомлений Їхні шматки на волохатій спині. Донесемо до залізниці, Складемо в купу,- і до моря знову Нас ведуть волосаті ноги, И осів починає кричати.

А зовсім поруч існує інший світ, прекрасний солов’їний сад із квітучими кущами троянд і лунко дзюркотливими струмочками. Цей невідомий і таємничий мир вабить ліричного героя, змушує задуматися про власне життя, її змісті. Чому він у бідній хатині серед жалюгідної обстановки,

коли зовсім поруч чарівна країна, варто лише простягнути руку, штовхнути хвіртку саду й опинитися в інший світі, поруч із ласкавою й люблячою істотою.

У третьому розділі Блок показує сум’яття й сумнів героя, душу якого рветься в чарівний сад. Відпочиває осел стомлений, Кинутий лом на піску під скелею, А хазяїн блукає закоханий За ночною, за знойною імлою. У наступній главі поет розповідає, що переживання й страхи героя були даремні, не довелося переборювати труднощі, пробираючись у солов’їний сад.

Правду серце моє говорила, Ц огорожа була не страшна, Не стукав я — сама відчинила Неприступні двері вона.

Потрапивши в чарівний мир, герой насолоджується його красою й спокоєм, але солов’їна пісня не може «заглушити гуркотання моря». Це символічний шум життя поза садом, може бути, рокіт юрби, будні міста, від яких не сховаєшся ні за якими стінами. У шостому розділі Блок описує боріння героя із самим собою, коли, перебуваючи в прекрасному світі, він прагне «на волю», до колишньої тяжкої праці й свого супутника — ослові. Так, герой виконував одноманітну роботу, але був вільний у будь-який момент піти, а в саду він бранець — нехай любові, але це міцні мережі. І, спускаючись по каменях огорожі, Я порушив квітів забуття. Їхні шипи, точно руки із саду, Вчепилися за плаття моє. Сьома глава сама загадкова й цікава.

Герой вертається до своєї хатини й не довідається колишньої обстановки, щось невловимо змінилося навколо. Або я заблудився в тумані? Або хто-небудь жартує із мною?

Ні, я пам’ятаю каменів очертанье, Худий кущ і скелю над водою… Життя не терпить порожнечі.

Уже інший трудівник замінив нашого ліричного героя. Він виконує ту ж роботу, спускаючись до моря. А зі стежки, протоптаної мною, Там, де хатина колись була, Став спускатися робітник з киркою. Погоняя чужого осла. Життя невблаганно рухається вперед, на зміну збіглий встають новий герой, і так нескінченно: плин часу зупинити неможливо.

Блок підкреслює цю думку, застосовуючи у своїй поемі кільцеву композицію, що символізує безперервний хід часу. Поема «Солов’їний сад» загадкова й чарівна. Блок зумів виразити в ній свої естетические й філософські погляди. Цей добуток дає читачам можливість насолодитися прекрасною російською мовою, що заворожує своєю звучністю, гармонією й красою



Дайджест:

  1. Ідейно-художня своєрідність поеми А. Блоку «Дванадцять» Твір по літературі: Ідейно-художня своєрідність поеми А. Блоку «Дванадцять» И була фатальна відрада У попиранъи заповітних святинь… А. Блок У січні 1918 року А. Блок створює саму знамениту свою поему... ...
  2. Твір 1 — особливості композиції одного з добутків російської літератури xix століття Твір по літературі: Твір 1 — особливості композиції одного з добутків російської літератури xix століття Говорять, що від зміни місць доданків сума не змінюється. Але це правило вірно лише в... ...
  3. Особливості композиції роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита» Композиція — це організація художнього твору, співвіднесеність і взаємодія його компонентів, яка забезпечує єдність форми й змісту. Вона залежить від особливостей художнього мислення письменника і жанрових ознак його твору, вона... ...
  4. Особливості жанру поеми у творчості М. Ю. Лермонтова Мцири Лермонтов М. Ю Особливості жанру поеми у творчості М. Ю. Лермонтова…Боротьба є умову життя… В. Бєлінський Поема — один із самих цікавих і важких жанрів літератури. Уже саме положення поеми в системі пологів... ...
  5. Твір на тему: Особливості жанру поеми у творчості М. Ю. Лермонтова Поема — один із самих цікавих і важких жанрів літератури. Уже саме положення поеми в системі пологів літератури вказує на своєрідність цього жанру. З одного боку, поема може належати до... ...
  6. Твір на тему: Особливості жанру поеми на прикладі добутку «Мцирі» Эпиграф — Поетичний мир Лермонтова багатий і різноманітний. У ньому приречені на вічне життя й неабиякий, обдарований ськептик Печорін, і озлобленою, спустошеною ненавистю Демон, що нехтує незначність землі, і палкий,... ...
  7. Тема росії у творчості А. Блоку Твір по літературі: Тема росії у творчості А. Блоку Росія, її історичні долі, світлі й темні сторони народної душі — все це хвилювало поетів і письменників протягом багатьох поколінь. Росія... ...
  8. Росія в лірику блоку і єсеніна Твір по літературі: Росія в лірику блоку і єсеніна Росія! Скільки чудових поетів землі росіянці оспівали тебе в прекрасних віршах і скільки письменників присвятили тобі свої добутки! Великий поет Некрасов... ...
  9. Блоку вірте це людина безстрашної щирості Вірша теперішнього поета є його щоденником, відбиттям думок людини в момент створення чергового шедевра. Адже будь-який вірш справжнього поета це шедевр. Його дуже важко написати так, щоб воно не відповідало... ...
  10. Блоку верьте это человек бесстрашной искренности Стихотворения настоящего поэта являются его дневником, отражением мыслей человека в момент создания очередного шедевра. Ведь любое стихотворение подлинного поэта это шедевр. Его очень трудно написать так, чтобы оно не соответствовало... ...
  11. Особливості імпресіоністичної прози Роздум За твором «Момент» Володимира Винниченка. Час складається з моментів. Ми непомітно проходимо повз одні, при згадці про інші серце починає тривожно калатати, деякі запам’ятовуємо назавжди. І немає чіткого алгоритму,... ...
  12. Аналіз поеми В. В. Маяковського «Хмара в штанях» Задум поеми «Хмара в штанях» виник у Маяковського в 1914 році. Поет закохався в якусь Марію Олександрівну, сімнадцятилітню красуню, що зачарувала його не тільки зовнішністю, але й сваєю інтелектуальною спрямованістю... ...
  13. Особливості народного характеру в прозі Платова У центрі добутків А. Платонова — повітова напівсільська Росія, завихрена революцією. Герой, що існує на «путівцях революції», — звичайна російська людина. Всі герої А. Платонова — мастеровие, машиністи, у многом... ...
  14. Алегоричний смисл поеми «Божественна комедія» Данте Аліг’єрі Поема «Божественна комедія» — вершина творчості відомого італійського поета, основоположника італійської літератури Данте Аліг’єрі. Сучасники поета вважали, що Данте побачив потойбічний світ і розповів про його устрій у своєму творі.... ...
  15. Проблематика поеми «Божественна комедія» Поема «Божественна комедія» є вершимою творчості Данте. Поема була задумана як «бачення» — подорож поета загробким світом, і складається з 3 частин: «Пекла», «Чистилища» та «Раю». Ще римські поети зображували... ...
  16. Блок. Как удается Блоку передать чувство любви к родине в стихотворении «Россия»? Сравните женские образы в стихотворениях «Девушка пела в церковном хоре…» и «Незна­комка». В обоих стихотворениях перед нами выступают пленительные женские обра­зы, контрастно противостоящие реальной действительности. В первом стихотворе­нии девушка поет... ...
  17. Аналіз поеми Маяковського «Хмара в штанах» Страждаюч і самотнім прийшов у російську поезію юний Володимир Маяковський. А йому з першої ж появи в пресі й на естраді нав’язали амплуа літературного хулігана, і він, щоб не канути... ...
  18. Художній паралелізм композиції як основний художній принцип втілення проблематики роману Л. Толстого «Анна Кареніна» Мета: допомогти учням усвідомити проблематику твору та її художнє втілення; розвивати навички виокремлення головного в постановці й розв’язанні автором проблем; висловлення власної думки про прочитане; уміння аналізувати великий епічний твір;... ...
  19. «Стихи к Блоку» Марины Цветаевой Сильно ударила по Цветаевой смерть Александра Блока в 1921 году. Она завершает цикл «Стихи к Блоку», начатый еще в 1916 году. Цветаева видела Блока только на его вечерах, она считала... ...
  20. Філософський зміст поеми І. Франка «Мойсей» Поема «Мойсей» — результат тривалої роботи І. Франка, його мистецьких і філософських шукань. Проблема співвідношення героя та маси, індивідуальності й колективної стихії часто вирішувалася в наукових розвідках поета. Поема присвячена... ...
  21. Історичні передумови написання поеми Котляревського «Енеїда» І. П. Котляревський увійшов в історію української літератури як засновник нової української літератури, що заклав фундамент літературної мови на народній основі, справу якого розвинув і утвердив великий Шевченко. » Енеїда... ...
  22. Новаторство драматурга Генріка Ібсена, художні особливості його твору «Ляльковий дім» Мета: повторити й узагальнити вивчене, допомогти учням усвідомити новаторські риси у творчості драматурга, художні особливості п’єси; розвивати аналітичне, образне мислення, уміння висловлювати свої думки та толерантно їх відстоювати, наводячи цитати... ...
  23. Основні особливості лірики А. С. Пушкіна Твір по літературі: Основні особливості лірики А. С. Пушкіна Слово «лірика» у перекладі з давньогрецької мови означає «музичний», «хвилюючий». На відміну від епосу й драми лірика не зображує події, взаємини... ...
  24. Ярема — народний герой з поеми Т. Шевченка «Гайдамаки» Нашу історію неможливо забути, бо закарбувалася вона кров’ю у пам’яті народній. Особливо страшним був рік 1768-й, коли відбувалося повстання, відоме під назвою «Коліївщина». Наш славетний Кобзар не зміг обійти мовчанням... ...
  25. Франц Кафка «Перевтілення». Грегор Замза і його родина. Особливості стилю письменника Мета: допомогти учням усвідомити зміст, ідейно-художні особливості оповідання Ф. Кафки та його стилю; розвивати навички роботи з текстом, удосконалювати вміння учнів формулювати та обгрунтовувати своє ставлення до прочитаного; сприяти вихованню... ...
  26. Пять стихотворений, которые Ахматова посвятила Блоку До сих пор известно было пять стихотворений, которые Ахматова посвятила Блоку. Они относятся к разным периодам ее жизни и одинаково свидетельствуют о том исключительном значении, которое имело для нее явление... ...
  27. Бранд — герой драматичної поеми Г. Ібсена Бранд — герой драматичної поеми Г. Ібсена «Бранд» . Зазвичай цей образ зводять до завзятого відстоювання позиції «все або нічого». Моральна домінанта героя зв’язується дослідниками з впливом данського мислителя і... ...
  28. Особливості конфлікту в драмі А. Н. Островського «Безприданниця» Безприданниця Островський А. Н Особливості конфлікту в драмі А. Н. Островського «Безприданниця» А. Н. Островський у своїй творчості продовжував і розвивав традиції реалізму комедій Фонвізіна й Грибоєдова. Він писав: «Історія залишила назву великих і... ...
  29. «Горі від розуму». Особливості мови й вірша п’єси Комедія А. С. Грибоєдова «Горе від розуму» була написана після Вітчизняної війни 1812 року, у період підйому духовного життя Росії. У комедії підняті злободенні суспільні питання того часу: положення російського... ...
  30. Давньогрецька лірика та її особливості. Творчість Тіртея Мета: Ознайомити з особливостями давньогрецької лірики, її жанрами, головними представниками; зацікавити особистістю Тіртея, його поезією; дізнатися про значення слова Елегія; Вчити визначати жанр вірша; розвивати увагу, уміння слухати та запам’ятовувати;... ...
  31. Жанрово-композиційна своєрідність поеми Н. В. Гоголя «Мертві душі» Твір по літературі: Жанрово-композиційна своєрідність поеми Н. В. Гоголя Мертві душі Н. В. Гоголь — видатний письменник критичного реалізму, що продовжує традиції А. С. Пушкіна й углубляющий критичне відношення до... ...
  32. «Чайка». Художні особливості твору. Значення новаторства драматурга Мета: повторити, систематизувати та узагальнити вивчене; допомогти учням з’ясувати художні особливості твору, значення нових театральних ідей чехова; розвивати навички аналізу й синтезу літературних явищ, вміння висловлювати свою думку, обгрунтовувати її... ...
  33. Романтичні й реалістичні елементи в поетиці роману «Герой нашого часу». Особливості художнього часу, образу автора та картин природи Мета: розкрити актуальність проблематики роману «Герой нашого часу»; узагальнити відомості про елементи роману; розвивати почуття відповідальності перед суспільством і бажання протистояти бездуховності, жорстокості, лицемірству; розвивати мовленнєву культуру та толерантне ставлення... ...
  34. Г. Ібсен «Ляльковий Дім». новаторство драматурга, художні особливості твору Мета: повторити й узагальнити вивчене, допомогти учням усвідомити новаторські риси у творчості драматурга, художні особливості п’єси; розвивати аналітичне, образне мислення, вміння висловлювати свої думки та толерантно їх відстоювати, наводячи цитати... ...
  35. Пролог до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила» Мета: допомогти учням глибше усвідомити зміст і художню довершеність пушкінської поезії через виразне читання; розвивати навички виразного, вдумливого читання віршів; пам’ять; уміння виражати емоції, акторські здібності; виховувати любов до художнього... ...
  36. Аналіз поеми Муси Джаліля «Джим» Для дітей молодшого шкільного віку Муса Джаліль написав поему «Джим». Це оповідання про німецьку дівчинку Лотте, що народилася для того, щоб, як і всі діти, «жити привільно, з веселощами й... ...
  37. Г. Ібсен «Ляльковий Дім». Особливості драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії в п’єсі Мета: допомогти учням глибше зрозуміти ідейно-художні особливості п’єси, її драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії; розвивати аналітичне мислення, навички переказу драматичного твору, виділення ключових епізодів та їх коментування; виховувати шанобливе... ...
  38. Композиція і стиль, художні особливості, значення роману Альбера Камю «Чума» Мета: допомогти учням визначити особливості композиції, індивідуального стилю письменника, ідейно-художні особливості твору та його значення; розвивати навички аналізу прозових творів, висловлення власних думок та їх аргументування, уміння вести дискусію; виховувати... ...
  39. Асоян А. А. Доля «Божественної комедії»; Данте в Росії Глава X. «… Обпалений мовами преисподнего вогню» Читаючи з олівцем у руках, він робив поноси на сторінках «Божественної Комедії». Ними поцяткована й робота Томаса Карлейля «Життя й твори Данте». У російському перекладі вона поміщена в тім виданні... ...
  40. Співаючий поет Юрій Визбор Хто перший взяв гітару й, підійшовши до мікрофона, став не читати вірші, а співати їх? Хто був першим бардом, що співає поетом нашого часу? Багато хто думають: Окуджава. Ще частіше... ...

Особливості композиції поеми А. Блоку «Солов’їний сад»