Религия, именно она сопровождает нас на протяжении всей жизни. Мы начинаем с ней свой жизненный пути, когда родители отправляют нас на крещение еще младенцами и заканчиваем свои дни также рука об руку с религией, когда молимся в последние часы о благополучии родных.
Автор данного текста говорит о том, что религия и наука все время «воюют» между собой, однако, по мнению А. Меню они не должны соперничать. Наука не может существовать без религии и наоборот, вот в чем уверен автор.
В современном мире проблема, затронутая Меню, очень актуальна. Ведь и по сей день, ученые опровергают существование Всевышнего, а служители церквей «переманивают» людей на вою сторону.
Нельзя не согласиться с мнением Меню. Автор прав, когда убеждает читателя в том, что религия и науке не должны соперничать, они должны идти рука об руку, помогаю друг другу.
Многие современные писатели обращаются к проблеме описанной в даннном тексте. К примеру, можно вспомнить Дэна Брауна и его произведение «Ангелы и демоны», в котором писатель очень ярко изобразил борьбу науки и религии.
Так и Пушкин обращался к проблеме, о которой пишет Меню. Александр Сергеевич в своей повести «Метель» изобразил главную героиню Марию Гавриловну, которая научилась жить в соответствии с Божьими заповедями, и она становится счастливой. Ее взаимная любовь с Бурминым является для обоих Божьим даром.
А главная мысль романа Достоевского » Преступление и наказание » как мне кажется, проста и ясна. Она есть воплощение шестой Божьей заповеди — «не убий». Автор доказывает невозможность совершения преступления по совести на примере истории Родиона Раскольникова.
В заключение хочу сказать, что религия и наука действительно должны идти вместе непрерывной дорогой, но, к сожалению, не все это понимают.
Дайджест:
- Эссе что значит для меня религияУ каждого человека своя религия, и каждый вправе выбрать в какую религию ему верить. Каждый стремиться к своему пониманию сущности жизни. Есть люди, которые отрицают религию, и веру в бога, их называют атеисты. Но лично я считаю, когда что то происходит плохое, то мы в первую очередь молимся Богу, о том чтоб все было хорошо, ... Читать далее...
- Что такое наука 7 классЧто такое наука? Наука — особый вид человеческой познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний об окружающем мире. Наука это все, без нее человек был бы до сих пор первобытным. Наука есть везде. она окружает нас. Благодаря ей мы одеваемся, едим да и вообще живем, но никогда еще человек и дня ... Читать далее...
- Наука это истина, помноженная на сомнения ВалериВ своем высказывании Валери затрагивает проблему неоднозначности научных открытий. По мнению автора, прогресс в научной деятельности человека достигается через сомнения в собственных гипотезах и действиях. Я разделяю данную точку зрения. Чтобы удостовериться в истинности высказывания, стоит обратиться к понятию «наука». И так, наука — форма духовной деятельности людей, производящая знания о природе, обществе и человеке. ... Читать далее...
- Религия человека: из личного дневника Бабеля«Религия человека» — ее исповедовал и Бабель. Жизнь, смерть, любовь — о них он хотел знать все. Его завораживала страсть. В октябре 1917 года он увидел ее в революции. В ней он ценил прежде всего энергию, силу. Эта сила заражала. В декабре 1917 года Бабель ушел в революцию: он начал работать в Чека — факт, ... Читать далее...
- Религия в стихотворениях ПушкинаС момента своего основания Русь — христианское государство. Православная вера стала частью сознания русских людей. Конечно лее, это отразилось в литературе. Вся древнерусская литература писалась на церковнославянском языке. Высокому «штилю» классицизма, коим писались героические поэмы, оды и трагедии, были присущи церковные и исконно русские слова. Содержание русской литературы тоже было религиозным. А. С. Пушкин нарушил ... Читать далее...
- Религия как способ разрешения нравственных проблем в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»Среди важнейших вопросов, поставленных русской мыслью в XIX веке, вопрос о религии занимает особое место. Для Достоевского, человека глубоко религиозного, смысл жизни заключался в постижении христианских идеалов любви к ближнему. В «Преступлении и наказании» автор изобразил человеческую душу, прошедшую через страдания и ошибки к постижению истины. В XIX веке стали терять позиции прежние христианские аксиомы, ... Читать далее...
- Человек и наукаЧеловек и наука Необходимость заниматься наукой продиктована самой жизнью. В тексте обозначены некоторые главные проблемы, связанные с научной деятельностью человека. Первую проблему можно обозначить так. Человека науки отличают некоторые важные личностные качества: воля, трудолюбие, настойчивость и упорство в достижении цели. Ведь в этой сфере деятельности и теоретические вопросы, и практика исследований очень сложны. Комментарий: в ... Читать далее...
- Эссе на тему «Политика — наука и искусство, которые касаются каждого»Эссе на тему «Политика — наука и искусство, которые касаются каждого» Слово «политика» в переводе с древнегреческого языка означает искусство управления государством. В словарях это понятие определяется более точно: как направленная деятельность государства или общественных групп в различных сферах: экономике, социальных отношениях, безопасности и прочих. Лучшим афоризмом о политике я считаю слова древнегреческого мыслителя Перикла: ... Читать далее...
- Реформирование государством системы «наука — государство»Преобразования, произошедшие в системе «наука — государство», трудно оценить однозначно. С одной стороны, есть крупные изменения, которые носят принципиальный характер и охватывают как политические, так и экономические аспекты ее функционирования. С другой стороны, в реформировании науки, как и в перестройке других сфер общества, много непоследовательности, неразберихи, часто слова не подкрепляются делами, реформы пробуксовывают, а где-то ... Читать далее...
- Лингвистика как наука о языке. Разделы лингвистикиНаука о языке называется языкознанием. Школьная грамматика изучает основные разделы науки о русском языке: фонетику, морфемику, лексику, морфологию, синтаксис. В лингвистике выделяется несколько разделов. Лексикология — учение о словарном составе языка. Лексикология устанавливает значения слова и правила его употребление в речи. Одним из основных разделов лексикологии является семантика, которая изучает все вопросы, связанные со значением ... Читать далее...
- Наука. Что мы получаем от наукиЧто мы получаем от науки — вот вопрос, над которым рассуждает автор. По высказыванию известного писателя Н. Г. Чернышевского, данная проблема является общественно значимой: «В науке хранятся плоды опытности и размышлений человеческого рода, и главнейшим образом на основании науки улучшаются понятия, а потом нравы и жизнь людей». В. Харченко считает, что цель изучения наук — ... Читать далее...
- Ошибки — это наука, помогающая нам двигаться впередОшибки — это наука, помогающая нам двигаться вперед. «Человек — это звучит гордо!» — писал М. Горький. Ведь человек — обладатель неограниченных возможностей и вместе с тем духовной, нравственной природы. В совокупности эти качества могут привести к величию и процветанию. Но порой все мы совершаем ошибки. Позабыв о морали и переоценив собственную силу, люди совершают ... Читать далее...
- Образование, наука, изобретения в золотом веке в РоссииОбразование, наука, изобретения в золотом веке в России Образование и наука характеризуются следующими моментами. Система образования. Политика государства в отношении просвещения была противоречивой: потребности в образованных кадрах и опасность распространения нежелательных идей поочередно перевешивали друг друга. Поэтому периоды либеральной политики в образовании сменялись консервативно-охранительными мероприятиями, связанными с усилением сословных ограничений и религиозной составляющей образования. Мощнейшими ... Читать далее...
- Образование, наука и техника в серебрянном веке в РоссииОбразование, наука и техника В развитии образования, науки и техники выделяются следующие моменты. На рубеже веков в России сохранялась трехступенчатая система образования: начальное образование давали земские и государственные школы, народные училища ; среднее образование включало в себя четыре элемента: классические гимназии, два вида училищ — реальные и коммерческие, наконец, средние учебные заведения для женщин; высшее ... Читать далее...
- 20.3.2. Образование и наука в Третий период развития советской культуры20.3.2. Образование и наука В развитии образования и науки выделяются следующие моменты. 1. Система образования и науки. В результате образовательной реформы 1958 г. окончательно сложилась трехуровневая система советского образования . Содержание реформы: школьная реформа 1958-1964 гг., целью которой было приблизить школу к производству, но которая в итоге была признана неудавшейся и отменена; унификация системы среднего ... Читать далее...
- Образование, наука, техника в XVIII веке в РоссииОбразование, наука, техника Преобразования XVIII в. требовали множества образованных кадров: и для строительства кораблей, и для стрельбы из пушек, и для осуществления чиновничьих функций. Это заставило государство провести масштабные реформы образования. 1. Система органов образования и науки. В XVIII в. в России в результате реформ наконец возникает система образования: появляются госу- Дарственные образовательные учреждения на ... Читать далее...
- «Наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло»1. Система дворянского воспитания. 2. Рабская психология и благонравие. 3. Неосознанное отношение к наукам. Ошибки молодых — неиссякаемый источник опыта для тех, кто постарше. В. Брудзиньский Во фразе «наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло» Д. И. Фонвизин дает еще один ключик к пониманию образов его комедии «Недоросль». Они показаны глупыми и неотесанными. ... Читать далее...
- Наука. Отношение современников к открытию ученогоОткрытие ученого не всегда принимается современниками — вот проблема, над которой размышляет А. А. Леонтьев. Вопрос, рассматриваемый автором, для истории науки не нов. Она знает сотни примеров, когда некоторые открытия были не приняты, а иногда и осмеяны коллегами, и стали признанными лишь после смерти ученого. А. А. Леонтьев считает, что очень часто научные открытия недооцениваются ... Читать далее...
- Наука, социальные теории и культура рубежа вековПоследнее десятилетие XIX века ознаменовало в русской, да и в мировой культуре новый этап. Фундаментальные естественно-научные открытия, в том числе теория относительности А. Эйнштейна, резко поколебали прежние представления о строении мира, сформированные в традициях европейского Просвещения и основанные на однозначных закономерностях, на фундаментальном принципе предсказуемости того или иного природного явления. Повторяемость и предсказуемость процессов рассматривались ... Читать далее...
- Краткое содержание «Карманный оракул, или Наука благоразумия» Грасиан-и-МоралесаБальтасар Грасиан-и-Моралес Произведение «Карманный оракул, или Наука благоразумия» Автор, в строгой последовательности, озаглавив каждый из своих афоризмов, пишет следующее: В нынешнее время личность достигла зрелости. Все достоинства нанизаны на два стержня — натуру и культуру. Для достижения успеха нужно «действовать скрытно» и неожиданно. В основе величия лежат «мудрость и доблесть». Разум и сила — глаза ... Читать далее...
- Наука. Открытия ученых не всегда получают признание современниковОткрытия ученых не всегда получают признание современников — вот проблема, над которой размышляет А. А. Леонтьев. Автор, считающий самым романтичным труд ученого, с восторгом говорит о том, как счастлив человек, который » всю жизнь, каждый день делает открытия!» Известного лингвиста нисколько не смущает тот факт, что научные открытия не всегда принимаются современниками. В качестве примера ... Читать далее...
- Наука. Что дает человечеству научно-технический прогресс? По тексту из Открытого банка заданийЧто дает человечеству научно-технический прогресс? Именно над этим вопросом заставляет нас задуматься автор данного текста, А. Д. Сахаров — советский физик, академик АН СССР и политический деятель, один из создателей водородной бомбы. Автор текста привлекает внимание читателя, исследуя и анализируя проблему научно — технического прогресса, рассматривает его положительные и отрицательные стороны. А. Д. Сахаров отмечает, ... Читать далее...
- 20.1.1. Образование и наука в 1917 — конце 1930-х ггСодержание государственной политики большевиков в сфере образования и науки: для «воспитания нового человека» началось создание новой системы учреждений образования и науки с целью преодоления тотальной необразованности населения страны и распространения марксистской идеологии. Партии нужно было создать новую, марксистски ориентированную интеллигенцию. Основные тенденции в развитии образования были следующими. Создание новой системы образования, которое началось с отделения ... Читать далее...
- «Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная»Прекрасным является время, проведенное в компании хорошей книги, или за изучением научных статей; ознакомлением с записанными речами и с эссе великих писателей, мыслителей, ученых. Не менее интересным можно назвать и прочтение их биографий, которое, вкупе с анализом наиболее значимых из их творений, дают возможность понять, как зарождались, двигались к своей совершенной отточенности их великие мысли. ... Читать далее...
- Влияние технического прогресса на природу и человекаЦыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: Вариант 8 Влияние технического прогресса на природу и человека Развитие человеческой цивилизации давно перешагнуло тот рубеж, за которым осталось гармоничное сосуществование природы и человека. Технический прогресс в настоящее время набирает силу. Наука движется вперед. Но какое влияние она оказывают на человека и природу? Над этой экологической проблемой размышляет ... Читать далее...
- Роль науки в нашей жизниНаука — это не самая популярная тема в наше время. Особенно среди простых людей. Но наука имеет огромное влияние. Она часто открывает что-то новое. Она может дать жизнь, она может и погубить. Никогда нельзя предугадать, что напечатаются в научных журналах завтра. Хоть наука и развивается сегодня, но он постоянно находится под давлением. Она требует жертв ... Читать далее...
- Почему важно уметь сострадать другому?В наше время многие не интересуются мнением других людей. Мы можем пройти мимо человека, которому действительно нужна помощь или немного сострадания и не обратить на это внимание. Потому что чаще всего нас интересуют лишь наши проблемы и у нас просто не хватает времени на других, не так ли?! Нас не будут интересовать болезни незнакомых нас ... Читать далее...
- Значение науки в целомСовременная цивилизация все, что было достигнуто благодаря науке. Наука очень важна, и она развивает наш мир. Есть многочисленные предметы науки. Например, математика, физика, химия, биология, микробиология, зоология, география, геология. Среди самых ранних изобретений было изобретение раннего парового двигателя и изобретение бумаги. Исаак Ньютон разработал теорию гравитации в 1687 году. Девятнадцатый и двадцатый век отличаются открытиями ... Читать далее...
- Заметка дискуссионного характера в газету в публицистическом стиле. Спорт сегодняЗанятия спортом сегодня вызывает много споров. Причина очень простая: то единственное, что нынче доступно всем детям без исключения — это уроки физкультуры в школе. За все другое нужно платить, и часто родители отказываются отдавать своих детей, в секции, так как семейный бюджет этого может не выдержать. Меня приводит в удивление, как много представители власти, депутаты ... Читать далее...
- Франсуа Рене Огюст де ШатобрианОсновоположник французской литературы романтизма, «учитель всего пишущего поколения», по словам А. С. Пушкина, Франсуа Рене Огюст де Шатобриан происходил из знатной, но обедневшей дворянской семьи. В молодости он увлекался просветительской философией, но не принял французскую революцию и уехал в Америку, по возвращении, в 1792 г., некоторое время сражался в контрреволюционной армии, а затем эмигрировал в ... Читать далее...
Религия и наука