Тема. Контроль та оцінювання знань за темою «Слова, що називають дії предметів»
Мета: перевірити рівень сформованості знань та вмінь учнів за темою «Слова, що називають дії предметів»; формувати культуру оформлення письмових робіт; виховувати організованість, уважність, акуратність. ХІД УРОКУ I. Організаційний Момент II. Контроль Та Оцінювання Знань Варіант 1 1. Познач правильну відповідь. Слова, що називають дії предметів, відповідають на питання: А) хто? що?
Б) який? яка? яке? які? В) що робить? що зробить? 2.
Серед поданих слів укажи слово, що означає дію предмета. а) Дзвінкий б) дзвіночок в) дзвонити 3. Яке з поданих
Обери слово, що означає дію предмета в поданому реченні. Діти____________ Картину. А) Малювати б) малюють в) малює 5.
Серед поданих слів укажи службове слово. А) Парта б) під в) червоніти 6. Укажи словосполучення, в якому службове слово вжито неправильно.
А) Заховатися під кущем Б) уривок з-під оповідання В) злізти з дерева 6. Познач приказку, в якій вживаються слова, що означають дії предметів, протилежні за значенням. Підкресли їх. А) Силу той має, що правду мовляє.
Б) Високо злетів, та низько впав.
В) Хоч і довго вчився, а дурнем залишився. 7. Відгадай загадку.
А) Слова — назви предметів Б) слова — ознаки предметів В) слова, що називають дії предметів 8. Пронумеруй подані речення, щоб одержати зв’язний текст «Як ми ліпили снігову бабу». Ми з радістю____________ на вулицю. Ми швидко____________ три великі снігові кулі. ___________ зима. Замість носа______________ моркву, замість капелюха_______________ Цебро. Все навкруг____________ пухнастим снігом.
Усім дуже____________ наша снігова баба! Заповни пропуски в реченнях. Варіант 2 1. Познач правильну відповідь.
Слова, що відповідають на питання Що робить? що зробить?, — це: А) слова — назви предметів Б) слова — ознаки предметів В) слова, що означають дії предметів 2. Серед поданих слів укажи слово, що означає дію предмета. а) Білизна б) білявий в) білити 3. Яке з поданих слів не означає дію предмета? А) Сумувати б) плаче в) тиша 4. Обери слово, що означає дію предмета в поданому реченні. Діти_______ _____ Книгу. А) Читати б) читають в) читає 5.
Серед поданих слів укажи службове слово. А) Полиця б) на в) зеленіти 6. Укажи словосполучення, в якому службове слово вжито неправильно.
А) Сидіти за столом Б) корисний від здоров’я В) поставити на підвіконня 7. Познач приказку, в якій вживаються слова, що означають дії предметів, протилежні за значенням. Підкресли їх. А) Книга вчить, як на світі жить.
Б) Що посієш, те й пожнеш.
В) Знає кішка, чиє м’ясо з’їла. 8. Відгадай загадку.
Запиши відгадку. Народився із землі, Зарум’янивсь на вогні І з’явився на столі До борщу тобі й мені. Які слова допомогли тобі відгадати загадку? А) Слова — назви предметів Б) слова — ознаки предметів В) слова, що називають дії предметів 8.
Пронумеруй подані речення, щоб одержати зв’язний текст «Як ми підгодовували птахів узимку». Перелітні птахи_____________ у вирій. Разом з батьками _______________ годівниці. _____________ зима.
Синички, ворони і горобці_______ —_______ зимувати. Ми____________ їх у парку,________________ крихти хліба, зерно. Пташки.
_______________ на здоров’я! Заповни пропуски в реченнях. III. Підсумок уроку
Тема. Контроль та оцінювання знань за темою «Слова, що називають дії предметів»